本帖最后由 eshiyi104 于 2019-12-29 20:42 编辑
始于初心，成于坚守 ——我的亲子阅读成长之路
时光荏苒，三个多月的三叶草故事妈妈成长学院2019秋季初级班的学习圆满完成。撰写这篇论文，既是为了完成课程收官，也是对自己学习成果的回顾，更是对自己学习成长的检视。回顾三个多月来的学习、打卡、作业，历历在目。我严格按照三叶草故事妈妈成长学院的学习规则和课程要求，完成了各项任务。每一次课程学习，都是认真听课，做好笔记；每一次打卡都是认真完成，用心记录；每一次作业都是认真撰写，篇篇成章。除此之外，作为小组的副组长，用心为同学们服务，做好各种提醒、统计。每一次发关于三叶草故事妈妈成长学院学习的朋友圈信息，都有很多人为我点赞、评论、加油，但是这一次，我特别想为自己点赞、鼓掌。感谢自己的加入，感谢自己的付出，感谢自己的坚持。同时，也要特别感谢三叶草提供了一个非常好的学习平台，感谢故事妈妈成长学院提供了一个完善的课程体系，感谢认真授课的老师们提供了各种受用终生的亲子阅读观念方法。这三个多月来，我感觉变化很大，收获很多，启发很深，未来规划很远。
| 课程 | | | | | | | | 《童年阅读新三观——现代家庭中的儿童观、阅读观与家庭观》 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |
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一、改变——因爱成行 参加三叶草故事妈妈成长学院的学习，本意是为了孩子好，帮助孩子建立良好的阅读习惯。这个是初心。源于这个初心，这三个月来改变很大。 1.自己的变化： 一是对绘本的认知改变。原先对绘本的认知，就认为是一本普通的书。买绘本，也是跟风、看当当推荐，没考虑太多。读绘本，也是跟着内容读一读，读完就结束了。通过学习课程，了解了绘本的百年发展史，才知道今天的绘本对孩子来说是多么珍贵。现在买绘本也会看推荐，但是会结合孩子的特点去挑选。给孩子读绘本，也会结合孩子的兴趣，同时做一些绘本延伸活动。 二是对“三观”（儿童观、阅读观、家庭观）的认知改变。通过老师讲授，了解了儿童观的发展历程，了解了正确的阅读观，了解了家庭观的形成。大脑的习惯在3岁左右达到高峰期，用进废退。所以早期教育显得特别重要。幼儿早期主要以家庭教育为主，家庭文化的构建对孩子可能产生一辈子的影响。所以我在家庭中更注重关注孩子的成长，更注重阅读习惯的培养，更注重家庭文化的培育，着力为孩子成长打造良好的环境，让孩子获得更多安全感、价值感、满足感。 三是对公益观的认知改变。平时朋友圈中有太多需要捐款的链接了。以前只要是身边的求助，我都会伸出援手。但是除扶贫济困外，其他公益捐款参与比较少。通过楼兰老师的讲述，特别是社会大池子那个例子，改变了自己原先比较狭隘的公益观。今后在做公益时，观念可以更开放一些，格局可以更大一些。特别是像三叶草这样的公益阅读组织，更需要大家的关注和支持。从自身做起，从点滴做起，为社会公益尽绵薄之力。 2.孩子的变化： 一是更懂礼貌。绘本阅读，确实是培养孩子情商的一个重要途径。我的孩子通过绘本阅读，特别是每天翻看那个《幼儿情商行为管理亲子绘本》，学会了日常社交礼仪礼貌。无论是在家里还是到外面，对待人都非常有礼貌，经常被夸奖，我们都觉得很自豪。 二是更爱读书。之前孩子爱看电视，从一天看半小时，发展到一起床就要看电视。通过老师的讲授，我开始给孩子创设到处是书的阅读环境。然后孩子现在非常爱阅读。基本上每天早上醒来就到游戏围栏里看书。现在也越来越会说话了，每次都拿着书给家里人说“爷爷教”“妈妈教”。在家大多时间都在翻书，让我特别欣慰。 三是更好沟通。之前孩子对大人的要挟方式就是使劲哭，然后爷爷奶奶受不了就只能妥协。通过阅读引导，现在一方面是能够有基本的沟通，她基本能表达她的诉求；另一方面我们都能通过阅读转移她的注意力，让她不再执着自己的要求。这方面我觉得进步很大。 3.家庭的变化： 一是阅读氛围更加浓厚。我的公公婆婆是退休职工，尤其我的婆婆受过中专教育，我的爱人是博士。但是不知怎么地，家里人都特别爱看电视。通过我的率先垂范，现在大家都能够带领孩子阅读，整个家庭阅读氛围更加浓厚。 二是家庭关系更加和谐。原先我经常对老人进行说教，但是效果并不好。现在一回家就看到老人跟孩子在看书，对老人充满感激之情，老人也通过阅读，更好沟通，一家人关系更和谐。 二、收获——为爱坚持 之前在写作业的时候，我在作业的框架上基本定了个模式，就是前面几部分都是每一个课程及作业的主要内容，而最后一部分固定为“第X课的收获和启发”。现在回顾每一课的收获和启发，真的是受益颇多。
| 课程 | | | 1.收获：番茄老师的第一课，让我对绘本有了基本的了解，对今后的亲子绘本共读特别有帮助。番茄老师说成人也可以看绘本，我觉得这句话特别受用。小时候我们没有现在这样的经济条件和丰富的渠道可以接触绘本，现在补课，未为晚也。通过与孩子共读绘本，一方面可以让成人从复杂的世界和繁杂的生活中暂时解脱出来，享受绘本的纯粹；另一方面通过妈妈读宝宝看，可以培养亲子感情。番茄老师对绘本的解构，使我们今后在选择绘本、阅读绘本时更有方向、更有内容、更有实效。番茄老师提供了亲子共读的样板，让我们掌握了基本方法，有助于培养亲子阅读的兴趣和习惯。 2.启发：番茄老师的很多观点很好，我要结合吸收，每个年龄段、每个孩子都有自己的特点，以孩子接受度为标准，因地制宜，因材施教。作为父母，关键还是做一些相应的引导，同时应该率先垂范，为孩子作出榜样。
| 《童年阅读新三观——现代家庭中的儿童观、阅读观与家庭观》 | 1.收获：通过李迪老师讲授的课程，我了解了儿童观的发展历程，了解了正确的阅读观，了解了家庭观的形成，特别是课上提到的家庭活动的设计，特别有实践意义。 2.启发：家庭是孩子成长的第一环境，努力营造良好的家庭文化，需要家庭成员的共同努力。爱孩子，要与孩子共同成长。
| | 1.收获：听完第三课，我把第三课分为两部分，一部分是理论部分，一部分是实操部分。通过学习第三课，我觉得收获很大。回想和反思很多亲子阅读中的细节，原来不明就里的一些现象得到了答案和解释，例如我的孩子喜欢重复读一本书，能从书上的事物联想到她早教课上学的音乐开始翩翩起舞等等这些现象都找到了理论的依据。 2.启发：其实想想，孩子比我们天真得多，也比我们自然得多，抛开世俗，跟孩子一起亲子阅读，能让我们重回那个天真的特定时期，有时候能够重新认识自己，也重新享受一次童年的无忧虑，希望所有的父母都能够在亲子阅读中与孩子共同成长。
| | 1.收获：我感觉第四课的内容非常有针对性，鞭辟入里，深入浅出，提出的选书原则及亲子阅读方式方法都非常实用，真是解了我们这些新手妈妈的老大难问题，也让我们今后的选书更有方向性，亲子阅读更有实效性。 2.启发：其实，无论是绘本选择还是亲子共读，只要我们认真去做这件事，自己也能有许多收获和提升。虽然加入三叶草故事妈妈成长学院才一个多月，但是通过老师的引导、妈妈的交流、作业的思考，我渐渐明确了做一个好妈妈的方向，更加坚定了做一个好妈妈的决心，逐步掌握了做好一个好妈妈的方法，我想我的孩子也能够感受到我这一个月来的明显变化。跟着孩子的步伐，跟着三叶草的引导，我们一起成长！
| | 1.收获：从加入三叶草故事妈妈成长学院以来，随着课程的深入，真的是收获很大，改变很多。第五课曾芳老师的讲解，帮助我们理清了阅读的目标，明确了阅读的方向，指导阅读计划的制定，这些都非常重要，非常实用。在育儿的道路上，我们可能都忙着赶路，却很少停下来看看，回头望望，认真总结。曾芳老师引导我们去制定计划，执行计划，总结计划，从另外一方面来说，也是提醒我们要在亲子阅读中及时总结成果，提升实效。希望接下来，能够用上述的阅读计划，让阅读更有趣，让我和孩子都更有收获！ 2.启发：这么多字的作业，并不是纸上谈兵，而是在老师的点拨下，对自己育儿理念和方法进行阶段性的总结、反思、改进，同时将所思所想更多运用到家庭生活、亲子教育中。多年后，你会感谢自己的坚持，孩子也会感恩你的坚持。通过阅读，培养了孩子良好的阅读习惯，建构了良好的亲子关系，形成了正向的沟通交互，最终双方都受益终生。
| | 1.收获：其实要做好亲子阅读，对父母的要求还是挺高的。首先，要熟悉绘本的内容。其次，要去解读绘本，立足自家孩子的实际提取孩子的兴趣点，做一些音乐、演绎等准备工作。接着，在阅读中要求父母要有敏锐的觉察力、洞察力，观察孩子的表情、动作，及时捕捉孩子的感兴趣的话题，如果孩子不感兴趣就不强求，再寻找契机引入。最后，要做延伸阅读活动，帮助孩子喜欢阅读，更好理解故事，加深印象。 2.启发：绘本阅读是高贵的阅读。在我们小时候根本没有现在的条件去享受绘本阅读的乐趣。现在既然已经有良好的基础和条件，我们就应该去除功利心，从阅读起步，用心用情陪孩子一起读书，一起玩书，从延伸活动中爱上阅读、喜欢阅读、热爱阅读，尽情感受绘本的魅力，感受童年的精妙。
| | 1.收获：第七课的课程内容讲授和募捐经历，进一步加深了我的公益观，进一步强化了我的公益心，进一步坚定了我的公益行。毛主席说，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。所以任何好事，无论大小，坚持下去是最难的。公益自在人心，助人自助，今后在工作生活中，莫问前程，但行好事，以自己的持续公益行动去影响更多的人，在给予别人温暖、希望的同时，也改善自己的人生状态，帮助孩子树立善心，摆正人生的位置，共同成长。 2.启发：我觉得自己从小也是一个乐于助人的人。捐款捐物自不必说，尤其是在团委工作三年，做的最多的也是关注青少年成长的公益工作。但是这次听课及为三叶草进行公益募捐是一次非常特别的经历，一次重新检视自己、重新认识朋友、重新理解公益的良好契机。通过公益募捐，自己对自己的认识更加精准，对朋友的认识更加全面，对公益的认识更加深刻。希望今后能够坚持参与更多的公益活动，推己及人，以己之力，助推公益事业点滴进步。
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1.树立了良好的阅读观念。关于阅读观念，自己原先是没有什么概念的。但是在三叶草故事妈妈成长学院三个月的学习中，老师讲授每一课时，都会特别强调要关注自家孩子的实际，适合自己的才是最好的。渐渐地，自己也逐步树立了属于自己、适合孩子的阅读观念。 一是尊重孩子，倾听孩子的心声。自尊是一种积极正面的自我认识。大人有自尊，孩子也有自尊。特别是在亲子阅读中，我们要尊重孩子的阅读品味，要站在孩子的角度去选书；尊重孩子的阅读选择，不随意打断孩子的阅读节奏；尊重孩子的阅读差异，不以大人的理解强加给孩子。平时也要注意倾听孩子的心声，跟孩子多沟通，了解孩子喜欢什么书，喜欢哪个情节，喜欢哪个人物，在这个着力点上去发挥，这样才能把亲子阅读的效果提升到最佳。 二是赞赏孩子，肯定孩子的表现。在亲子阅读中，要多鼓励孩子发表看法，肯定孩子的语言表达能力；鼓励孩子提出质疑，肯定孩子的探索思考能力；鼓励孩子构思情节，肯定孩子的想象设计能力。总之，在亲子阅读中，我们要多给一些赞赏鼓励，少一些指责批评，这样孩子在阅读中才会更有成就感，也更容易爱上阅读。 三是信任孩子，理解孩子的感受。作为父母，要信任孩子的感觉和判断，理解孩子的阅读感受。在亲子阅读中，如果孩子出现喜、怒、哀、乐等各种情绪时，我们首先要站在孩子的角度与之感同身受，然后跟孩子一起分析故事情节，引导孩子一起尝试实验，帮助孩子解开各种困惑，给孩子充分的机会去感受阅读带来的丰富体验。 2.养成了良好的阅读习惯。都说一个习惯的养成需要21天的时间。那么三个月的时间足够形成并巩固一个习惯了。这三个月来，我们家养成了良好的阅读习惯。 一是营造人人参与的阅读氛围。在学习之前，只有妈妈一人能够自觉参与亲子阅读。奶奶爱看电视，爷爷和爸爸爱看手机。随着学习的深入，我根据老师的指引，把书放在随处可见的地方，以我自己为示范，大声朗读，营造阅读氛围。同时宣传阅读的好处，鼓励其他家庭成员参与。逐渐地，家人远离电视，放下手机，每个人都成为了亲子阅读的参与者和推动者。 二是善用各自擅长的阅读方式。其实每个人都有自己惯用的阅读方式，孩子在不同人的陪读下，学习并适应不同的阅读方式，有助于激发其阅读兴趣。例如妈妈是以精读为主，主要是情节的讲述和理解；爷爷奶奶以泛读为主，主要是认识事物和学习发音，爷爷奶奶会运用问答、指认等形式帮助孩子加深阅读理解和记忆。 三是创新独具特色的阅读活动。在亲子阅读中，爸爸妈妈通过朗读、表演、模仿等绘本延伸活动帮助孩子理解情节激发兴趣，爷爷奶奶会带孩子到小区观察、探索等帮助孩子认识事物。通过开展绘本延伸活动，帮助孩子爱上阅读，养成阅读——实践——阅读的良好习惯。 3.构建了良好的亲子关系。父母的教育对孩子的品格塑造和形成具有重要的影响。构建良好的亲子关系，对孩子未来的成长具有积极的作用。在这三个多月中，我也一直在摸索，在调整，不断改进自己与孩子相处的方式，构建良好的亲子关系。 一是高质量的陪伴。陪伴是最长情的告白，高质量的陪伴是给孩子最好的礼物。每天晚上陪伴孩子阅读过程中，我要求自己一定要专心专注，全身心投入其中。我也要求爸爸进入房间陪孩子阅读时要排除杂务，专心投入，享受专属于我们一家三口的亲子时光。孩子感受到父母的用心陪伴，也逐渐形成了良好的专注力。每天晚上我们的房间里都是欢歌笑语。 二是高水平的互动。在亲子关系中，作为家长的我们，可能习惯了作为主导者，特别是在亲子阅读中，更是习惯作为“领导者”发号施令。但是通过学习课程，我渐渐明白了亲子阅读应该以孩子为中心，而作为家长在亲子阅读中要引导而不主导、指引而不指示、欣赏而不批评，增加孩子在阅读中的主动性，让孩子主动去探索，主动去思考，形成良好的互动，享受阅读的乐趣。 三是高品质的沟通。参学之前，我可能一天要吼孩子好几遍，甚至要上手打。我知道这是一个不好的沟通方式，但有时候真的忍无可忍。我妹妹经常说我粗暴，毕竟她只是一个不到两岁的孩子，何必那么严格呢？参学后，通过老师的讲解，通过绘本共读，我开始认识自己的不足，开始注重分析孩子的性格特点，理解孩子的心理需要，尝试去跟孩子讲道理，形成正向的沟通交互。例如每天跟孩子分享一个秘密，每天睡前跟孩子告白“我爱你”。慢慢地，孩子能够感受到自己被爱、被理解，性格也温顺了许多。现在我和孩子是最亲密的，孩子跟我沟通是最顺畅的。 4.形成了良好的家庭氛围。在没有生孩子之前，我的同事跟我说孩子是一颗雷，是考验夫妻关系、考验婆媳关系、考验家庭关系的试金石。原先和睦的家庭可能因为孩子的养育方式、教育方法变得鸡飞狗跳。我之前也因为孩子的教养问题跟公婆和老公之间有分歧。但是通过大家绘本阅读后，这种分歧和矛盾已经被转成良好的家庭氛围。 一是互相理解。如果我单纯地对老人进行理论说教，老人一定是难以接受的。但是通过绘本阅读，老人可以认识到孩子的一些情绪管理引导、教育喂养方式，了解最新的育儿理念，能够站在我的角度理解我，就不会再拿三十年前的教育方法来跟我理论。这样我们在孩子教养问题上达成共识，增进了互信。 二是互相示范。我带孩子看书时，无论身边有没有人，我都是大声朗读，声情并茂演绎。老人看在眼里，也开始模仿，形成良好的阅读习惯。我尊重老人，孩子看在眼里，孩子也会尊重老人。现在吃饭前孩子天天问候一遍“爷爷吃饭”“奶奶吃饭”；任何人为她做了一件小事，她都把“谢谢”一直挂在嘴边，也给不习惯开口说谢谢的我们做了示范。 三是齐心协力。其实无论是老人还是父母，都是最爱孩子的。只要明确了这一个共同目标，大家的心就会往一处使。当我们的家庭形成阅读共识后，一家人互相配合，通力合作，每天接力阅读，再忙再累都没有怨言。我们每天都会分享孩子在各方面的进步，为孩子的成长高兴，家庭关系非常和谐，家庭氛围也非常好。 5.明确了良好的教育方向。其实作为一个新手妈妈，焦虑是在所难免的。毕竟现在网络上充斥着各种育儿观念，参差不齐，很难去判断哪一种育儿观念才是最好的。我们80后新手父母在交流时，最关注、最焦虑的是要用什么样的教育方式把孩子养成一个什么样的人。无论是穷养还是富养，无论是快乐教育还是苦难教育，没有绝对正确的模式。通过学习，我感觉自己不再那么焦虑了，教育方向逐步明朗，给自己定了几条原则。 一是换位思考。亲子关系重在亲子。父母最喜欢说的一句话就是“我都是为你好”。但是你认为的好也许对孩子来说未必真的好。所以我们无论做什么事，不妨站在孩子的角度换位思考一下，关注孩子的情绪，理解孩子，给孩子选择的空间；欣赏孩子的行为，肯定孩子，给孩子发挥的余地。当然，我们也要适当给予引导，给予建议。 二是以身作则。父母是孩子成长最重要的老师。正人先正己。所以在教育孩子中，作为父母应以身作则。引导孩子要多读书，首先我们要自己读书，和孩子一起看书。这样才能形成示范效应。孩子跟随父母的脚步，就会形成良好的习惯。 三是不断成长。孩子在不断成长，每个阶段都有自己的特点。父母在教育孩子的时候是没有一种模式可以“一招鲜、吃遍天”的。就像故事妈妈成长学院分阶学习一样，初级班、中级班、高级班有不同的内容，需要我们再接再厉，不断精进，满足孩子的阅读需求。所以作为父母，一定要跟着孩子的脚步，不断学习充电，不断调整方式，不断跟着孩子一起成长。 三、未来——忠于使命 1.忠于草籽的使命——推动阅读，传播公益。第八课介绍了三叶草庞大的组织体系和各地站点，讲授了三叶草故事家族，是一个家庭阅读公益组织，致力让阅读成为家庭成长的第一推动力，核心价值观是“童心、爱心、慧心”。有点遗憾的是，因为二宝即将出生，加上机关干部外出审批严格，只能止步于初级班，暂时无缘中级班、高级班的学习。后台义工招募也找不到合适的岗位报名参与。也许下一次春季班开班时我可以当个小组辅导员，到时候请老师考虑。我觉得作为三叶草的一颗普通的草籽，我也能做好自己的本分，忠于草籽的使命。作为三叶草的受益者，一定不辱“推动阅读、传播公益”的使命，接下来计划做几件事。 一是做家庭阅读分享会。之前跟我市城投运营管理集团进行工作对接的时候提出建议，在“闽南水乡”（我们区的文旅项目）开辟一个公益阅读的场所。前几天其负责人告诉我，公益绘本馆即将于元旦运营。希望把讲师们的八次课程加上自己的4万字作业和毕业论文，重新梳理、整合、提升，然后力争在“闽南水乡”的公益绘本馆做一次公益的家庭阅读分享会，传递三叶草的理念，传递家庭阅读的理念，传递推广公益的理念。如果第一次分享会收效良好的话，考虑会在区图书馆、社区继续做下去。 二是做故事妈妈共读会。每天都在朋友圈打卡分享亲子阅读体会，之前尝试问了一下，自己想做故事妈妈共读会，还是有很多机关新手妈妈想参与的。之前听说区直机关幼儿园的园长是一个热衷推动亲子阅读的园长，以后自己的孩子也是会进入机关幼儿园读书，想跟她进一步接触，探索在机关幼儿园成立故事妈妈共读会，与机关干部好友共读共享好书新书，分享亲子阅读体会，家校联合、共同成长。 三是做亲子阅读同盟会。身边的亲戚家庭条件都不错，孩子从小啥都不缺，但由于父母学历阅历的限制，缺乏亲子阅读的理念，从小没有培养孩子阅读的习惯，现在孩子都在上各种补习班，非常后悔。所以想做一个亲子阅读同盟会。每周末尽量集中到一个亲戚家，组织孩子们共同学习，共同阅读，帮助亲戚培养孩子良好的阅读习惯，也逐步影响亲戚们的育儿理念。希望自己作为草籽，能够逐步实施这三个计划，以点滴之力，推动家庭阅读，传播公益理念。 2.忠于妈妈的使命——为爱阅读，为爱坚持。偶然间听到张怡筠博士的一段访问，她认为父母最重要的角色——是成为孩子的情商教练。情商教练要做的就是——培养孩子的内心能力，能应付当下，还能胜任未来。现在关注育儿的家庭越来越多了，还出现了一批虎妈猫爸的典型，但是其实很多家长可能在懵懂中还不知道、不懂得与时俱进的育儿观。今天我们提倡的家庭阅读、亲子阅读，其实就是一种先进的育儿观。通过家庭阅读，帮助孩子养成良好的阅读习惯，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助孩子汲取应对困难与挑战的正能量。所以我认为自己作为一个妈妈，要时刻不忘“为爱阅读、为爱坚持”的使命。接下来计划做好几件事。 一是做好每天的亲子阅读。虽然课程结束了，没有每天在行秀、朋友圈打卡的约束和要求，但是根据曾芳老师的课程指引，新的一年要做好孩子的阅读计划，然后按照年-季-月-日逐一落实落细，做好每日阅读记录，每月阅读小结，每季阅读回顾，每年阅读成果盘点。我相信这是一件由小见大、汇流成河的事，需要坚持不懈、久久为功。 二是做好二宝的阅读启蒙。明年4月，二宝即将到来。大宝的阅读，算是从6个月后才逐渐开始的。我想二宝的阅读启蒙，可以从出生的那天开始。通过故事妈妈成长学院的学习，自己在绘本的阅读上也收获很多，相信在二宝的阅读启蒙上应该可以更从容、更淡定、更有效。 三是做好自己的阅读充电。故事妈妈成长学院的课程虽然结束了，但是妈妈的使命是一辈子的。自己要充分利用好三叶草的公众号、利用各类经典书籍做好自己的充电。通过不断地学习，不断地更新理念，不断地提升能力，让自己在做好亲子阅读和养育各方面更有方向性、针对性和科学性。 3.忠于自己的使命——用心生活，踏实做人。一直以来，无论是学业上、事业上还是家庭生活上，身边人都特别羡慕我，都说我这一路走得特别顺。但是我想说的是，一个人走得顺，走的稳，不是简单靠运气，更主要还是自己坚持不懈的努力。例如做三叶草的每一次课后作业，很多人听完就开始写作业，写到400多字就觉得差不多了。但是每一次作业，我都是反复听课、上网查找资料，反复调整作业结构、斟酌标题文字，反复打磨修改完善，每天晚上都是在22:00-24:00之间在电脑前码字，随便一篇作业都是2000字以上，其中付出的努力与艰辛并非人人懂得。有的人会说，不就是一个网课，何必那么认真呢？但是认真一直是我的人生信条，认真也是我成功的唯一秘诀。每一个人都应该对自己负责。 一是用心生活，营造和谐的家庭环境。家庭是孩子成长的最主要环境。为了孩子的健康成长，作为家中的核心人物，我要努力平衡好家庭各种关系，影响及带动家庭每一个成员，用心生活，利用每个节日做好家庭教育，着力给孩子们营造一个良好的生活环境和家庭氛围。 二是踏实做人，形成良好的家风文化。父母是孩子的第一任老师，也是孩子最好的榜样。榜样的力量是无穷的。所以自己要率先垂范，充分利用资源，积极带动孩子参与社区志愿服务和社会公益活动，帮助孩子树立良好的价值观，营造良好的家风文化，让孩子健康成长。 三是认真做事，树立良好的学风作风。要继续主动参加各种学习班，主动适应人生的不同阶段、不同角色，不断提升自己各方面的能力，始终保持认真、努力、向上的良好学风作风，实现自我成长。 四、建议——笃行致远 结合三个月来的学习、感受和体会，对三叶草故事妈妈成长学院的运行管理有几个不成熟的建议，仅供参考。 1.精选带头人。火车跑得快，全靠车头带。每一期学员分成这么多个小组，每个小组的带头人显得非常重要。我看了之前的组委竞选活动，很多人把自己的简历写得很辉煌。不排除有些人参加组委竞选，可能只是为了增加入学的概率。据我观察，有些人虽然当了组长后，并没有真正承担起这个职责、发挥应有的作用，或者其精力和能力并不能与这个岗位要求相匹配，甚至连基本的管理时间都没有，这样就会影响整个小组的管理效率，影响学员的参学效果。所以我建议：今后当三叶草故事妈妈成长学院初步确定组长名单时，要增加面谈或者问询的环节。一方面确认其是否真的能付出时间和精力；另一方面沟通三叶草安排的相关岗位是否真的是其想要的岗位，其能否胜任。虽然这样会增加一部分工作量，但是这样能选出真正热心服务组员的组长，提高管理的成效。 2.策划组活动。三叶草的作业以个人作业为主。我想三叶草既然是一个家庭阅读的公益组织，应该更鼓励探索家庭阅读的形式、活动等。所以建议在个人作业的基础上，增加策划组活动作为小组作业。例如每个小组在学习期间须策划一个小组活动，以达到共同思考、共同提升的目的。之前看三叶草公众号每个绘本剧的台前幕后文字，觉得这个形式非常好。一群人既有分工又有合作，有向心力、有凝聚力。虽然初级班的同学分布在全国各地，多有不便，但是可以策划一些头脑风暴的活动。例如选书那课，每个同学的作业是“给自己的孩子列一个书单”，那小组活动就可以是“提交一份分龄书单”，让每个小组有发挥的空间，同时将成果共享，可以让其他有需要的同学受益。诸如此类的活动，既能促进团结协作，又特别有意义，符合三叶草的初心和愿景。 3.跟踪成长度。我们既然自诩为草籽，接受三叶草的雨露后，就会在不同的环境中生根发芽。三叶草有建立每一个学员的基本档案。建议做好后续的学习成果跟踪，通过问卷调查、微信问询等多种方式适时回访部分学员，了解学员的后续学习、持续阅读、推广公益情况。这样既有助于评估三叶草课程的具体实效，又有助于改进完善三叶草的课程体系和管理机制，让三叶草不断发展壮大，走得更远。 三个月的时间，很短，一晃即过；三个月的时间，很长，改变很多。这三个月来的改变和收获，不能完全概括总结，但是真的很感谢三叶草故事妈妈成长学院的努力，让我们学会成长。今后，继续关注三叶草，继续支持三叶草，坚守初心，不负使命！ 妈妈的角色是一辈子的，母爱是最伟大的，一切源于对孩子的爱。始于初心，因爱成行；成于坚守，为爱坚持；忠于使命，笃行致远！
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发表于 2019-12-28 16:35:32
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