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楼主: greenyoyo
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终于到幼儿园去讲故事了(跟帖更新中。。。)

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11#
 楼主| 发表于 2012-9-5 14:28:14 | 只看该作者
希望通过你的行动带动幼儿园的老师给孩子们讲绘本。
nn26 发表于 2012-9-5 14:20


我也是这样想的,我希望“给孩子讲绘本”能成为他们幼儿园的特色。我也会将自己的想法与园方领导沟通。
12#
发表于 2012-9-5 17:00:20 | 只看该作者
好有爱心和热情的一位妈妈 在幼儿园推广绘本故事,让更多的孩子爱上绘本 爱上阅读
13#
 楼主| 发表于 2012-9-6 15:06:49 | 只看该作者
9月6日,故事进行第四天,今天,女儿已经有点不愿意去幼儿园,当我提出带饭到幼儿园去跟小朋友一起吃,她才同意,然后一路拎着她的小饭和小勺咣当咣当地来到幼儿园。这次,我建议让小朋友分三排成弧形组合(第一、二排坐在地上、第三排坐在椅子上)。让比较活跃的小朋友坐在中间,这样他们就不容易出来扰乱秩序。好不容易把小朋友的位置安排好,女儿又不干了,一直粘着我,我只好让老师代我重复给小朋友讲昨天的《好饿的小蛇》,可是老师很希望小朋友能从图画书中多学点东西,一直试着让小朋友记着书中出现的东西及次序,并不断地向小朋友提问。。。午餐时间到了,我拿出早上准备好的午餐,让女儿跟小朋友一起吃饭。这次女儿很安静地自己在吃饭。我就趁机给吃饭的小朋友读了《幼儿文学60年经典》中的《雪孩子》、《我想》、《花瓣瓣风,糖豆豆雨》,但是小朋友吃饭的秩序没有我想像中的好,老师又去厨房给小朋友加饭去了,一些吃完还想添饭的小朋友开始起哄,教室就有些混乱了。
    今天让我感到高兴的是,当我给孩子们读完《雪孩子》后,其中一个孩子告诉我,他妈妈曾经给他讲过这个故事。这个男孩在班上一直很活跃,很可爱。
    明天的故事该如何进行呢?真是有点伤脑筋。
14#
发表于 2012-9-7 08:49:16 | 只看该作者
建议YoYo不要每天去,改成一周固定时间去一到两次,毕竟你的孩子还小,不要让她有抵触情绪,首先要让她慢慢适应,你才有精力去做好想做的事,另外,故事时间可以和老师协商,看看她们希望在什么时间段讲,最好固定这个时间,建议在孩子们吃完饭准备睡觉前的这段空挡讲。
不管怎样!行动起来的你真得很棒!希望你的行动可以带动幼儿园的老师,使绘本阅读成为孩子们幼儿园生活的一部分!加油!!
15#
 楼主| 发表于 2012-9-7 16:47:20 | 只看该作者
谢谢毛毛妈的建议,我到幼儿园的讲故事的时间一般在早上10:30至11:20,这段时间刚好也是幼儿园的课外活动时间。我觉得在孩子们准备睡午觉前给他们讲故事的提议也挺好的,可是我女儿要是看到小朋友都躺下来睡觉,肯定又要跟着睡了。。
9月7日,故事进行第五天,为了防止女儿闹情绪,我特意给她买了一大堆贴纸,让她在我讲故事时,发给听故事的小朋友。结果,女儿真的很专注地玩贴纸,没怎么影响我讲故事,因为担心被女儿打断,我给小朋友带的都是一些比较简单的图画书,今天讲的是《先有蛋》、《柠檬不是红色的》、《第五个》和《米莉的帽子变变变》。其中《米莉的帽子变变变》是我最喜欢的图画书之一,但现场孩子们的想像力没我想象中丰富。给女儿玩贴纸的缺点就是,贴纸的吸引力太大了,坐前排的几名小朋友会不知不觉地被女儿的贴纸吸引住了。小朋友午餐时,我给大家讲的是孙幼军的《小柳树和小枣树》和《月亮和叔叔》。
16#
发表于 2012-9-11 17:12:40 | 只看该作者
真的好佩服您呀,好了不起,我也要想您学习!
17#
 楼主| 发表于 2012-9-11 21:35:23 | 只看该作者
谢谢楼上的夸奖,我也希望自己的行动能影响到更多的人。
    9月8日(星期六),女儿感冒了,不停地打喷嚏流鼻涕,9月10日(星期一),女儿的感冒已经好转,我还是决定让我的故事停止一天,9月11日(星期二),女儿的感冒已经基本好了,我决定带她去幼儿园。故事进行第6天,我给小朋友带来的是《狼大叔的红焖鸡》、《黄色的。。。是蝴蝶!》、《阿利红斗篷》、《我想去看海》,本来今天想给小朋友讲狼主题的图画书,可是最后还是没实现。女儿虽然不会很淘气,但也不是特别配合。因为担心女儿,我给大家讲图画书时也无法十分投入。午餐故事是《萤火虫找朋友》。
    故事已经进行了6天,是该停下来总结经验的时候了。
    第一,故事确实不能每天都进行,一方面我无法做充分的准备,另一方面也让女儿产生了厌烦的情绪。我已经跟老师提议只能周二、四进行。
    第二,故事没有特定的主题。除了第一天的故事是怪物主题,其他时间都基本没有特定主题,为了担心女儿会打断,我主要选的是一些比较简短的故事。
    第三,关于让小朋友画画。读完怪物的图画书,我让小朋友回家画一幅怪物,读完《米莉的帽子变变变》,我让小朋友回去画一顶自己喜欢的帽子,但每次总会有好几个小朋友为难地告诉我,她们不会画“怪物”,不会画“帽子”。我想是因为过早接受成人教画画的原因,让小朋友无法画出很“逼真”的画,也是因为过早接受成人教画画的原因,让小朋友不能很好地发挥自己的想像力及创造力,这让我感到很遗憾。在这里向大家推荐一本关于小朋友画画的书《培养孩子从画画开始》。
    第四,听故事的人数过多。35个小朋友的故事现场,秩序真的很难维持。而且因为人数较多,小朋友的意见也很难统一。现场秩序一混乱,故事就无法进行。
    6天的讲故事活动,让我感慨最深的就是,带着个两岁多的小朋友讲故事实在是太难了!我不能以牺牲她的感受作为代价。女儿的感冒已经让我感到十分的愧疚。我还是希望能坚持下去,但是,女儿的健康快乐是大前提。
18#
发表于 2012-9-12 09:54:26 | 只看该作者
哇,佩服哦。
好样的,加油!
19#
发表于 2012-9-20 18:48:24 | 只看该作者
YO真棒!
很高兴看到了及时的反思和总结,这是让我们前行的最重要的部分。
就和任何一位刚刚开始为孩子们讲故事的妈妈一样,YOYO有火一般的激情和旺盛的精力来对待这件事,这段经历和感受,我们大家都曾经有过。:)
然而,就和水滴石穿的道理一样,最终能让我们获得改变的,是最宝贵的坚持。
而我们做公益,也切记要力所能及,为孩子们精心准备一场故事会,对我们来说,这个过程本身就是成长和历练,而这与日常的积累是分不开的。
YOYO是个热力四射的行动派,同时也是条理清晰善于自省的人,相信你一定可以找到最适合自己的模式,在把好故事带给大家的同时,也能让自己和孩子得到温暖的浸润。
加油啊~~
20#
发表于 2012-9-20 21:58:59 | 只看该作者
向greenyoyo学习!
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