[新手群选修]第十六讲:7月4日 转播《无字书的阅读》--课后作业请跟贴

qiong1022

535-珠海-宸妈
1、你和孩子读过哪些无字书？
    由于自身表达能力较差，以前一看到是无字书，就拒绝购买了。目前只读过蹦，母鸡萝丝去散步。
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
   自身表达能力较差，不大会引出绘本的含义，自从加入三叶草后，感觉自己这方面比以前好多了，联想也变丰富了！
3、你和孩子阅读无字书的感受？
    以前小孩一岁多的时候就读过那两本，当时小孩不大会表达。现在两岁半了，再给他读这两本明显不一样，他有他的想法和表达。感觉小孩的想象力是很丰富的！

多多爸爸-wx

428-无锡-多爸
米菲和Suri的阅读量非常惊人。熟读，才能熟练。


1、你和孩子读过哪些无字书？
《母鸡萝丝去散步》《噗噗噗》《雪人》《海底的秘密》《疯狂星期二》《抵岸》《黑与白》

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
对于抽象画面的理解，总有一种不踏实感，总是怀疑自己，是不是和作者原意相同？

3、你和孩子阅读无字书的感受？
相对于有字的书，无字书的阅读量太少了。
能够把无字书看懂，进行自己的解读，就像破译了一段密码，这种快乐是有字书无法比拟的。
《抵岸》，我第一次读，感到太艰难了。硬着头皮啃完了一遍。等看第二遍，很多疙瘩都解开了。
透过图像，以及图像之间的联系，更能明白作者的本意。这些思想的传递，是文字力所不能及的。
曾经试着共读了《抵岸》的前两章，多多居然在大人的引导下，看懂了七成左右的意思，说明孩子还是能够读一下大人眼中的“天书”的。

田鼠阿佛

591-广州-墨宝妈
1、你和孩子读过哪些无字书？
《噗噗噗》《母鸡罗丝去散步》
大卫•威纳斯的《疯狂星期二》《海底的秘密》《七号梦工厂》


2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
孩子两岁多，一般都是我主讲，她倾听。我经常会觉得自己的讲解会限制她的想象力和关注点，让孩子过于依赖我的讲解，自己不去主动观察和思考。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
我自己本人是超级喜爱无字书的。和孩子共读前，我自己会做些功课。不仅是关于无字书本身的。还有很多关于绘本的书，比如最近在看的郝广才的《好绘本，如何好》。这样在读无字书时，我就能更加深刻的体会好在哪里，妙在何处。我的孩子很喜欢大卫•威斯纳的《疯狂星期二》和《海底的秘密》，不是很喜欢《噗噗噗》，可能也是接触的书籍有限。总之，这个时代的文盲是越来越少，而图盲却还是很多。希望我自己能多多学习，从图盲状态走出来，和我的孩子，一起欣赏奇妙的无字书。

sxm1112

693-北京-素面
1.你和孩子读过哪些无字书？
  a. 青蛙与男孩系列组合6册 (梅瑟·迈尔无字书)
   b. 流浪狗之歌
  c.  父与子(算吗？）  
  d. 大卫.威斯纳的绘本（1999年6月29日/7号梦工厂/三只小猪/海底的秘密/疯狂星期二）
  e. 莫妮克系列无字书
  f.  其它（如母鸡罗丝去散步，雪人，其它想不起来了。。。）

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
   和孩子共同阅读无字书的时候，不知道是该讲还是不该讲。 不讲的话，孩子就随便翻翻就过去了；讲的话，又怕干扰了孩子自己的想象。。。
   所以困惑就是阅读无字书的方法。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
    和孩子阅读无字书的时候，方法比较单一，所以没能达到应有的效果，尤其是莫妮克无字书，青蛙和男孩等，看完就放一边了， 我也没能和孩子交流，当时孩子也小（3-5岁吧），也没主动和我说什么，所以感受不多。
    但大卫威斯纳的书，给了我和孩子惊艳的感觉，我们都很喜欢，看的时候交流的会更多，现在孩子8岁了，还经常把他的书拿起来翻看。。。

aomeng0100

076-深圳   阿蒙

1、你和孩子读过哪些无字书？加入三叶草之后听了春妈的讲座和常在论坛学习才开始看的。
看过《下雨天》《母鸡萝丝去散步》。

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
自身表达能力较差，语言苍白无力，看不到绘本想要表达的细节，听了春妈的讲座，给孩子预留了看图的时间、想像的空间、感觉自己这方面比以前好点了，孩子似乎也因为这些读图的原因更爱看书了。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
孩子的观察力、想象力比大人敏锐的多，我有时候说我们一起来找小动物吧，孩子会说，你别找，我来，在这里呢、那里呢，还能告诉我他们在想什么。以后可以引导孩子讲故事给妈妈听了。

422-青岛-笑含妈

422-青岛-笑含妈妈
1、你和孩子读过哪些无字书？
不好意思还没有读过无字书
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
不知道怎么讲给孩子听，大人的思想已经被环境污染，总会想到写负面的事情。比如第一次看彩虹色的花的时候，由于没有看文字，我给孩子讲的是小动物们把彩虹色的花瓣都偷走了，惭愧啊！！那么美，那么友好的一本书，被我的思想给玷污了。所以一直没敢尝试无字书。
3、你和孩子阅读无字书的感受？
像今天讲座讲的一样无字书是孩子读给妈妈听的书。但是孩子总习惯了我讲给她听，我准备先备下两本简单的无字书（《海浪》《黄雨伞》可以吗？），像米菲讲的那样引导一下她。孩子的世界是纯洁的，美好的，天马行空的，希望能听到她不一样的故事。

JF淡紫色

050-深圳-锐锐妈
1、你和孩子读过哪些无字书？
孩子接触的第一本无字书是蹦（超爱），还看了一本母鸡萝丝去散步，疯狂的星期二兴趣不大（可能 太小了）

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
不知道怎么讲，只是根据自己的解释看图说话而已。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
看蹦的时候很开心，蹦蹦跳跳的

ambercao

053-深圳-小丫

1、你和孩子读过哪些无字书？
蹦，母鸡萝丝去散步，海底的秘密，大拇指无字书，POLO系列，下雨天，萨达系列，莫妮克系列，雪人，圣诞老爸

2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
相对来说，觉得有故事情节的比较容易读懂，比如母鸡与狐狸，POLO系列，下雨天，雪人，圣诞老爸，但是对于像海底的秘密，疯狂星期二这类型的，真的不知从何下手，就是自己都看不明白，更加不知道如何去引导孩子，启发孩子了。

3、你和孩子阅读无字书的感受？
感觉自己读懂过后那种喜悦感特别强烈。
孩子更多的是让我给她讲，她也会读图，但是更愿意我讲给她听。

fly

710-深圳-其其妈
作业内容：
1、你和孩子读过哪些无字书？
   只读过一本，《小红书》
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
   不知道怎么引导孩子阅读。
3、你和孩子阅读无字书的感受？
   之前讲无字书和讲其它绘本一样，讲给她听，但又不知道讲得对不对，有没有漏掉什么，这样自己没有信心，讲得不好，自己不喜欢讲，因此孩子也不喜欢听。听了今天的课，原来无字书是要孩子主动阅读的，看来我要改变一下了。

金金妈

286-东莞-金金妈
1、你和孩子读过哪些无字书？
到目前为止，还没读过无字书。都是以绘本为主。今天听了米菲老师的讲座，受益非浅。无字书也得加入我们的阅读行列了。
2、在阅读无字书的过程中有什么困惑？
暂略过哈
3、你和孩子阅读无字书的感受？
虽然没有读真正意义上的无字书，但我家金金最喜欢拿着绘本自己编故事了。编得最多的是《卡梅卡》系列，这也是她最喜欢的图书系列之一。记得最清楚的一本是《我想去看海》，她把故事编成她自己要去看海（就因为这个故事，我们第一次带她来到了真正的海边，玩得不是一般的high).当画面是卡梅拉碰到了皮迪克，金金编成了白雪公主遇到了她的王子～～～
　　通过这些，我觉得图画对于孩子来说，那就是她梦想的起航，可以无限的发挥想象力，信马由缰地达到她所想像的世界。也许她读的只是一本书，但编出来的内容可能触及到她读过的很多书，中间可能会很巧妙的被孩子联接在一起。这无形中也扩充了孩子逻辑性思维。