[新手群选修]第二十二讲:7月12日《亲子阅读中的讨论与互动》下--课后作业请跟贴

qiqigy

095-西安-小嘟嘟
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
女儿今年九岁了，对书籍已经有了自己的看法。平时我在和孩子就书籍交流的过程，更多的是讨论一些书中的情节，还有一些大众意义上的道理准则。应该是我个人思想和知识的局限性，没有做到三三爸列举的九条。我个人认为成人首先要选择孩子适合读的书，选书的过程其实就是成人思想的引导过程。

JF淡紫色

050-深圳-锐锐妈
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
现在娃还小，我一般是看书上的或是自己理解的给娃讲，我认为成人最主要的任务是引导，更多的让孩子自己去思考，去感受

q41631763

574-西安-欣妍妈
      在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
      孩子因为经常不在我身边，在一起的有限时光里我发现她对书没有特别的兴趣。因为没有具体的操作经验可谈，我现在只能说一下自己的想法吧。孩子和大人的阅读速度和深度也不一样，我认为亲子阅读以孩子为主，要投入耐心和爱心吧，着重找着孩子阅读的兴趣点，并使之对阅读产生兴趣。培养孩子对阅读的兴趣吧。孩子才两岁八个月。关于阅读，我会陪孩子一起慢慢来。

q41631763

574-西安-欣妍妈
      在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
      孩子因为经常不在我身边，在一起的有限时光里我发现她对书没有特别的兴趣。因为没有具体的操作经验可谈，我现在只能说一下自己的想法吧。孩子和大人的阅读速度和深度也不一样，我认为亲子阅读以孩子为主，要投入耐心和爱心吧，着重找着孩子阅读的兴趣点，并使之对阅读产生兴趣。培养孩子对阅读的兴趣吧。孩子才两岁八个月。关于阅读，我会陪孩子一起慢慢来。

ambercao

053-深圳-小丫
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
在孩子还小的时候，共读的互动中，成人最主要的任务是增强孩子对书的热爱。比如最近跟我一岁两个月的女儿看那本《喝汤罗，擦一擦》，每次看之前我都准备一条小毛巾，读到书中“我帮你擦一擦”的时候，就拿着小毛巾在女儿的肚子上，手上，脚上，嘴巴上擦一擦。《连在一起》每次读到“妈妈和宝宝也连在一起了”的时候，就把自己的头和女儿的头像书中一样靠在一起，我觉得这样更能让孩子体会到读书其实也是一种游戏方式，一种生活方式，效果是，明显孩子很喜欢这种互动，重复的要求看，她究竟是想我跟她一起互动书中的内容还是阅读书的本身都很好。
而我的大女儿，四岁八个月大，在跟她共读的互动中，我最主要的作用就是给了孩子另一个成人的视角，因为她现在看书会提出问题，然后我就说“你觉得呢？”她说“妈妈先说”，我就说出我自己的想法，然后她会说出她自己不同的想法和感觉，对于她而言，似乎我只是提供多了一个参考答案而已。

maboxiang

558-厦门-翔妈
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人应扮演的是积极参与者、陪伴者的角色。很多时候，家长们希望看到孩子自个儿安安静静、认认真真地自己阅读，可往往孩子没法像看动画片那样一待就是好几个小时，总喜欢拉着父母念给他听。因为一个人独自进行，没人分享，没人沟通和理解。这时候，孩子需要有一个陪他一起看见、经历这些的朋友。再者，孩子毕竟还小，生活和社会经验浅，在阅读过程中，会遇到各种各样的问题，他们渴望从父母那里学到知识，得到帮助和指导。如果有父母在身边，孩子会更有安全感，更愿意去阅读。和孩子一起阅读可以帮助家长建立起更好的亲子关系，帮助儿童建立起相互信赖的人际关系，同时具备更好的解决问题能力及创造力。

飘箫1981

585-深圳-安安妈
作业：
     在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？

  安爸的问题我还真没想过，虽然安8个月我就开始给他读故事，带他看绘本，但好象也就是和孩子在一起娱乐、一起玩，很多时候，我觉得自己也像个孩子，还真没想过在亲子共读中，成人的主要任务是什么。
  看到问题，我才在想，在亲子共读中，成人的主要任务有以下几个吧：
   1、带孩子感受到阅读的乐趣，把阅读变成和孩子一起共读的快乐时光。比如和孩子看《猜猜我有多爱你》，我是一边讲着一边和孩子一起比划的。讲《不睡觉世界冠军》提到跳跳娃，我跟孩子一起大笑。讲《不让鸽子开巴士》，安就成了管着鸽子的人，我就是那只倒霉的鸽子；讲《妈妈，你是最美丽的奇迹》，将让安来评价妈妈、、、、、这些，在我感性的世界里，应该是以乐趣和兴趣为先的吧。
  2、其次是关注孩子的情感需求和思考需求。我们家看故事，通常是我讲，安不停地提问，我来回答。安没有问题的时候，看到开怀处我们就一起笑。
  3、给孩子创造丰富的想象空间。有些时候，我会和安一起猜接下来的情节，有的时候我们会把图画没有画出来的东西用语言描绘出来。还有的时候，我会有意识地引导安去关注一些线索型的东西。
  这些，算不算是大人所起的主导作用呢？安的想象力很丰富、创新能力也还不错，很善于倾听、语言表达能力很强，这些是不是绘本给的，是不是亲子共读的力量呢？

shinysky520

626-深圳-尧尧妈
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
　　我认为在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是建议充分地信任，包容孩子，让孩子勇敢地开口。
　　我的女儿七岁了，刚度过小学一年级。她属于比较早熟的孩子，判断是非的能力可能相对强一些，所以有时候知道什么该说，什么不该说。说错了，她会不好意思，更会为自己辩解。所以一般情况下，我会鼓励她说，哪怕是不对的，我也不会当面纠正，我觉得孩子有自己的观点就OK了。现代社会，很多事务也无法用是与非的标准来衡量，只是立场不一样。
　　当然，今天学习了三三爸爸的讲座，还是感觉讨论互动太早，因为亲子阅读一般都是在睡觉之前，因为总想让孩子早点睡觉，所以在这一环节总是容易省略，以后一定要多给出时间来！

清荷

395深圳清荷
在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？

偷瞄前面家长的，好多高手啊。
特别要抄袭
“428-无锡-多爸：
一句话：当好引导者、陪读者和听众
让孩子觉得：
1、动脑筋是非常有意思的事情，是爸爸妈妈鼓励的事情。
2、无论说的对不对，都没关系，关键在于交流。
3、我可以发表和爸爸妈妈不一致的观点。”
增加一条：
4.阅读是一件好玩的事情，而不是一项任务。

sztaoma

368-深圳涛妈
      在与孩子共读时的讨论与互动中，成人最主要的任务是什么？你为什么这样认为？
     父母给孩子看书的目的要明确，不要带着目的性去读。我的宝宝还小，我给他看书不求能懂多少知识，主要是培养看书的习惯，真正感受到读书是件很快乐的事情。在与孩子一起读书的时候，父母应做到引导，让孩子自己多观察，多发现，多思考。多给孩子空间，不去束缚他的想象...