第二届杭州三叶草绘本剧大赛11月3日筹备会议记录

扎西德勒妈

各剧组负责人，关于舞台音效学习贴在此！【第三届绘本剧大赛】福田组《和甘伯伯去兜风》——音效制作经验http://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=9067&extra=page%3D1
你能学习用到剧组，就你上，你不能，就在小组里找到适合的义工负责本任务 ！必须认真学习，当然，不一定要用他所提到的工具，但结果要做到能上舞台用！

扎西德勒妈

睿妈05男2013/11/6 19:30:00
剧本改编 有什么要注意的吗


扎西德勒妈
剧本改编，，原则就是要舞台可实现，道具能准备出来，财力吃得消。
其他的没有什么限制
如果追求高一点，就是还要考虑戏剧冲突能在舞台上短时间内有波浪一样的多层次表现
这个冲突的表现能力，要考虑小演员的年级和经验，他们要能做到 。

扎西德勒妈

11月8日，今天 周五。从报名开始到本周日，本次报名的小组，小组负责人要确保本小组第一次碰面会完成。确定本小组的绘本和小演员。以及家长分工。
已经做到了吗？我要开始检查工作了！
因此我下周的对本次大赛工作的安排是：
1、一周内完成所有报名小组负责人的电话沟通确定大家的工作进展。和对大家的提问进行沟通反馈。
2、同时，感谢毛毛妈妈的提问，在回复她的问题同时，
我新注意到，需要增加给大家监督的规则 ，就是对我和添妈这样的指导人要遵守的原则。请看对话原文。


毛毛08 11下城区( 10:04:32
扎西妈妈：我们组是第一次参加绘本剧，小朋友们都是幼儿园（5周岁左右），到时需要您和添妈的指导！
扎西德勒妈城西 10:04:56
好的呢。我会尽我所能。
我们这次也挑战很大。


不过，所有的困难，不要用改变孩子来解决
我们可能可以通过修改剧本，修改道具，
甚至是动于特别的心思创意。
哈哈，，我这个要保密，，我对我们小组有特别的创意，，但要最后一天你们才会知道
放心，我决不透露我的。。。

当然，这个周未开完会议，我们小组剧本任务就完全确定。因此，我也决不会参考你们其他小组的创意。
就算是有雷同，我也不会因为我知道你们有而改变我们的
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算是我的一个自律吧。。明年，我才能确保如何公平。。做了指导，其实是不适合同时自己带小组的。

扎西德勒妈

重要消息：
彩排时间  调整 为12月22日，在12月15日的入后推的下一个周日。表演时间没有变化。还是元旦假期公布后的非元旦当天的假期日中一天。当天的时间没有变化，都是下午2点到5点。

扎西德勒妈

下周一开始我会每个剧组去电话询问大家各自的进展并做第一周跟进记录

确定
1、负责人带领小组已经确定本小组的绘本和小演员
2、是否已经有家长分工财务出纳工作。
3、判断负责人的团队建设是否合理：有几名家长能够投入分担主要的排练工作（剧本，现场，音效，服装道具，拍照摄影，）。
4、判断小组是否已经有了合理的排练周期和明确的排练周期性进度要求。

扎西德勒妈

我是八卦的命啊，，正好煲电话粥
想提高效率节约生命的，还是主动控制话语权，，主动电话我汇报，或是省钱直接Q回复我也有效。

我爱keke

扎西妈妈，我们也是第一次参加绘本剧演出，留一下你的QQ号，有问题可以直接请教

扎西德勒妈

川妈：周六晚上 我们小组排了一次 感觉有点乱 这边在演 那边在玩
不过第一次主要工作是对台词
把剧情进行了取舍和补充 还是很有必要的
田妈：
我吼不住，感觉各玩各的，我安慰其他妈妈：会越来越好

川妈：这是第一次彩排 后面会好很多的
还有 我用一个摄像机对着他们 他们似乎有所收敛
扎西妈：
同样乱的，，出来吼一声
这个正常现象
我的工作重点是发现哪些孩子自律性强，这样的孩子就可以请孩子妈协助管理整场排练
自律不够 的孩子的孩子妈，就管好自己的孩子能专注排练就OK
如果8，9人以 上的复杂排练了，整场左右场各有一个管，正面有一个负责指挥推动孩子按剧情走的，差不多可以完成排练任务
持续努力吧！

扎西德勒妈

本周遇到的问题
1）有妈妈提到：排练的时候很难集合，因为孩子有兴趣班，不得不三周了才排练成一次。
答：强调负责人在召集本小组成立公布报名条件，比如是全部的排练都要来参加，不可以缺席，或是允许1次事前请假。报名后要排练可以顺利进展就需要负责人有铁的纪律执行能力。
2）有妈妈提到：排练时孩子们很吵闹，无法顺利排练。
答：坐不住和爱玩这是孩子的天性。排练的时候这些情况出现了，需要妈妈们想办法。
我目前用的方法是，专注度好的孩子是自己管自己投入表演中，孩子妈妈有余力协助我管整个排练。更小的孩子需要妈妈全力陪伴和协助孩子安静不干扰他人，并且帮助孩子理解现场表演角色和进度。
每一场排练都安排了妈妈录视频，让孩子可以严肃认真表演好每一幕。
还有一个重点，就是道具服装需要装备起来，让孩子们在排练就感受一正式。这样他们会更投入。当然，道具可能会排练的时候就坏掉，需要多准备一份。
3）事前录表演的台词是否可以。
答：我的经验是如果录了音，孩子们反而会很被动。当然，实际上看每个小组孩子的反应和需要。
我们的目标是让孩子们有一定的记忆能力，能记住角色和顺序，她敢于在台上说与演出。而不是确保表演剧完美。因此，条条大路通罗马，大家按自己的理解去做吧。
4）我自己问自己：我们跟进每个剧组的排练的目的是什么？
答:我认为，我们跟进的目的是确定：家长都认真负责的投入了时间和精力在绘本剧的准备工作中，家长协助孩子开展了具体扎实的排练，孩子们积极努力在体验绘本剧的整个过程。
包括在过程中，大家发现彼此需要配合时间互相帮助，一起体验混乱的排练一点点清楚和表演终于有点象样子，或是很成功。等 等 。
我认为，指导的目的就是确定大家投入时间精力就行了。
至于在每个小组表演的能力水平如何，这些都是一个民间组织可以包容的。表演是否完美不是我们组织方追求的。但，努力和努力让自己在活动中付出和收获是我们追求的。

扎西德勒妈

说得好听，哈哈，
做起来大家一样不容易。
都是要好好带本小组的同学们努力
我也是一头的问题中努力，和大家是一样一样的
从中学习和实践的就是这个
迎难而上
和尽最大努力实现自己的构想
从中学习和实践的就是这个
迎难而上
和尽最大努力实现自己的构想