【童书思辨会】三月主题：要读只能读经典吗？

云杉妈妈

支持正方

读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世。——马尔夏克
书籍的唯一真正用处，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的书，便不值得占书架一席之地。——拜耶

如果我们幼小的孩子已经有足够的辨识能力，我也不介意随他喜好买书！
如果我们幼小的孩子，有足够多的时间，我也不介意让她做无益之事！
如果我们幼小的孩子，不需要在中国式教育体制下学习考试，我也希望她长成自己要长的模样！
如果我们幼小的孩子，不那么天真烂漫，善于模仿，喜洋洋式的悲剧不会出现！

子林妈

我是子林妈，是正方。我的观点是要读只能读经典！现在我们的生活中，绘本太多太多，买也买不完，读也读不败，那么我们给孩子选书的时候就要有个标准！我觉得这个标准就是经典！我自己给经典下的定义就是那些经久不衰、耐人寻味并且我的宝宝乐于接受的绘本。而且，经典绘本中的绘画都是大师级的画家，不但给孩子们视觉上的享受同时还可以培养孩子们的艺术修养，所以我们还有什么理由不在茫茫书海中寻找经典给孩子看呢？？童年是短暂的，我希望给宝宝最好的，甚至更好的！所以，选择经典没错的，要读只能读经典！

rmbg58

反方
我想无论反方还是正方，有一点都会同意。那就是肯定是要读经典，而且大家也都会推荐读经典！这一点无庸置疑！但正方观点的只能读经典，这个不敢苟同！
水至清则无鱼，如果我们给孩子阅读世界提供的养分全都是这些完美无瑕的东西，那么有两种比较危险的可能，一是他可能对所有这些积极健康的部分产生疲劳，另一种可能是他会很容易被负面的东西所影响和吸引。
没有完美的人生，也没有完美的社会，我们极力引导孩子向善，给他们提供各种经典来诠释生命的种种美好，但无论从人性的角度还是社会的环境来考量，我们也应该适度接受一些非经典的阅读。有些可能完全是没有意义的，有些可能甚至会有些负面的。但这样才是更真实的人生。人性本善也罢，人性本恶也罢，这个话题争议已久，我想说的是人性是复杂的。有与生俱来的向善的光辉，但每个人也都有自己的小恶魔。为什么有很多我们觉得不好的东西，总能够找到生存的空间，而且常常会受到孩子们喜爱？必然是因为这些东西有某一个地方能吸引孩子。既然人的天性有这样一面，既然我们都无法给孩子提供一个完全的高大上的环境，适度的接触就很有必要。让孩子在自己的选择中得到一些尊重，让他浪费一些时间在毫无意义的事情上，有何不可？至少在当时，他得到了他的快乐和自由。
读非经典的书，也不表示要放任。有些可能看起来无益无害的书，何妨跟着孩子一起享受一下纯粹的娱乐? 有些能感觉到的负面的，比如说暴力的东西，适当的引导孩子去体会，或者适度的让孩子从中受点伤，这种自已领悟到的负面的东西可能带来的伤害，效果远远强于正面的反复熏陶。
想想我们成人，让你整天阳春白雪积极向上，你受得了吗？你也会偶尔想着放纵一把，发泄一回吧？何况正是任性的孩子？
经典之所以经典，是经过时间沉淀，符合人性美好需求而且是通过非常适合的方式表达出来的。大浪淘沙，这是一个精华提炼的过程。是经过人的思想反复衡量过的。然后我们的生命不是历史，每一个时刻都是即兴的，如果我们时时刻刻都活成圣人，那还是真实的人生吗？同理我们也不能强求孩子只读经典！
总之，人性有其天生的阴暗面，社会有其必然的黑暗处。我们需要给孩子更真实的生活，尊重他们的天性，这是才是生活本身。而我们同样负有引导他们积极向善的责任，这是关于生命的升华。要读经典，但不能只读经典！

思慧妈

正方观点。
世上的好书多的是，适合孩子的，孩子喜欢的书，读读也无妨，但是要正确引导，适合别人的不一定适合你。没有意义的书，就是耽误时间。

桂尧爸

同一类话题的数很多，比如写毛泽东，有的写成神，有点写成人，有的写成魔，这就要看我们看书人的价值判断了

侯泽昕

读书就得读经典，人生在世，岂能让没有营养的垃圾书籍耽误？没有意义的书，就是耽误时间。就算活得时间久，可是经典的书也多啊！爱德华奇妙之旅这本书中也说过呀！读书就得读经典。

支持正方
就应该让孩子看经典之作。

侯泽昕

如果不只给孩子看经典，那我们的好书榜，岂不是失去了意义？
我们在上千百本绘本中，精挑细选，不就是想把好书好故事带给孩子们吗？
成长的路上，你给孩子什么，他们就会看到什么。
没营养的书，就如那些垃圾食品，就不要让孩子尝试了。

宝宝小S

我觉得这个辩题很奇怪，在我看来，读书，应该和吃饭睡觉一样，是个生活需求，每个人的喜好都有不同，你之经典非我之经典，又不是教科书，必须学习的，有什么可奇怪的呢？难不成跟校服似的，每个孩子必须穿？

小米粒

我是唐歌妈妈!
支持反方!
孩子的视角和大人不一样,有很多爸妈也会发现,为什么别人推荐的经典,我家宝贝不喜欢呢?
每个孩子不一样,我们有义务和责任去引导孩子发现美丑善恶!但我们不能以我们所认为的经典来要求孩子,他自已喜欢的,兴趣的,才是最重要的,他的人生他做主!

byeyo

支持反方

要读经典是肯定的，但是什么是经典呢？大人会跟着大师、大奖走，可是小孩子对这些是没有概念的。没有自己去比较过，怎么知道何为经典何为平庸呢？所谓经典，也是大家反复比较后流传下来的。想起第一届“我的一本课外书”里，一个小孩说某某书好，某某书不好，评委问他是如何来判断的，孩子说是爸爸妈妈说的。想来，这应该不是我们希望得到的答案。