写写写第一期第三轮第七周作业贴

鱼鱼79

        周一晚上，给依依报了XES的一节英语全真模拟课，上课时间为6:00-8:35，为此，我下午四点就请假开车回家带她去上课。回到家5:30分我们从家里出发，路上经过一家超市买了点干粮和水。到了教室离上课时间只有几分钟了。家长可以在课室里听课。老师年轻有活力，讲课语速很快，整节课基本是全英文教学。老师比较善于调动学生的积极性和参与性，并以贴纸、积分卡和棒棒糖作为小奖品。整晚的课下来，对于依依的表现我还是挺满意的，毕竟她从来没在外面学过英语，也没有感受过这样的全英文教学环境。一开始她不是太积极，不怎么举手回答问题，后来慢慢地越来越自信。放学后她自己盘点了得到的小奖品也很开心。
      回家路上路过全家给她买了丸子和香肠当晚餐。到家后她休息了一下开始做作业。可能是累了，做数学作业时脑子转动的慢，本来会做的题也说不会做，有情绪了。做完了数学继续做英语，慢慢做完了作业收书包也是慢慢地收。磨蹭到了11点才去洗澡，洗澡后继续磨蹭不睡觉。当时我把然然哄睡了，看了下时间已经快12点了，心里的火一下子冒出来，到了她的房间看见她躺在床上，被子还没盖好，那一刻真的很火，直接在她屁股上来了一巴掌，她捂在被子里哭了。
        我知道打骂并不是解决问题的办法，可是有时候真的很难控制。看到她磨蹭晚睡我也心疼她，担心她总是晚睡影响生长发育。可是在她的心里肯定是认为妈妈打了她而怪妈妈。她对她爸爸说因为我给她报名去上课所以耽误了时间，归根结底还是我的错了。
        想到了我的童年，也许那才是快乐无忧的童年。那时没有买来的玩具，所有的玩具和游戏都是就地取材或者自己做的。小伙伴们是最好的玩伴。可是现在的孩子呢？玩具很多可是却孤单。放学了还要做作业，除了学校的学习还有课外班、补习班要上。孩子们真的也很辛苦很累，还要面对家长的焦虑。我要好好反省自己，控制好情绪，尊重孩子的感受，让她学会自己的事情自己负责。
       我所担心的事情并不一定是她在意的，我所喜欢的也不一定是她喜欢的。

缤予

       看到这两张图片上的试题，特别是图2的公交站站牌识别，原来现在孩子们的考试题可以这么好玩。
        图1中主要是检验孩子们的阅读积累和基础知识，说实话我家乐同学四大名著只看了《西游记》和《三国演义》，后者还是连环画。所以问及四大名著，直呼不晓。
       而检验词语积累的题，更是答不上来，说的都不太准确。看来在阅读过程中还是得多关注一下这个方面的积累。
       诗词方面似乎是这张试题中最擅长的了，老师每天要求孩子们背一首诗，看来还是有所成效。而另一点，这些试题也是在检验孩子们的逆向思维。
       图2公交站牌对于走那儿都爱看地图，喜欢研究站牌的乐同学来说那就是轻车熟路，看来在日常生活中，这方面的生活能力还是得到了锻炼。
       看到这样的题目，其实还蛮欣慰的。检验阅读能力及知识积累的方式，不在拘泥于如解答文章中心思想这样的提问。社会在进步，但还是得接地气，学以致用还是得从娃娃抓起。
        
      

大君小雅

12emilyfool
这几天，小小又在连续、反复、不停地看《冰雪奇缘》，我有时也忍不住跟着她一起看了起来😊！

看着看着突然有了点想法，为什么姐姐和妹妹从小都无忧无虑，而自从经历了安娜被爱莎的魔法击中脑袋之后，姐妹俩的性格变得这么不一样了呢？为什么安娜虽然从此之后被姐姐冷落，经历了从小失去父母、并且在此期间无人安慰，即使同在一个屋檐下的姐姐也不理不睬，但长大后的性格还是那么开朗热情、乐观积极呢？为什么爱莎整天闷闷不乐，越想控制越是控制不了自己的魔法呢？

关于爱莎，是很容易理解的。在那件事情发生之前，她拥有魔法这件事情是被接受的，至少她的至亲（包括爸爸妈妈和妹妹）都知道并且允许她使用魔法。虽然他们为了不引起不必要的麻烦，家里人把这个秘密保守在他们四个人之间，但是最亲的人理解和接受不是最重要的吗？那爱莎也不觉得自己被排斥，虽然有点与众不同，但这个“特别”并没有成为她的负担，而且还为姐妹俩或者说为这个家庭带来了很多欢乐，所以她心里都是满满的爱和自信，魔法没有给她带来麻烦，也因此不会想要去控制。

而当她不小心伤到了安娜之后，一切都变了，首先她自己被这件事情给吓坏了，突然意识到自己的魔法竟然还会伤害到别人；还有地精的“危言耸听”；最最致命的是爸爸妈妈从此的不接受和给她施加的压力“你要控制你的魔法，否则不要出来见人，包括妹妹安娜！”爸爸妈妈把国门关上，觉得“家丑不可外扬！”父母的否定对于一个孩子来说是多么的致命呀！她也开始否定自己，她觉得自己是另类，是一个随时都可能伤害到别人的人。

她接受不了这样的自己，她将自己的心门关上，从此以后她不敢做自己，别人最好也不要知道有她这么一个人！她觉得只有这样她才可以保护别人、保护最亲的人，别人来说最安全，对自己也是
她谁都不相信，连自己都不相信的人她还能相信谁？！
（未完待续）

皮皮兔

与大自然亲密接触

皮皮陈刚

2017年4月30日星期日

　　今天，我组织了一场与大自然亲密接触的读书会，再次去海珠湖，和小朋友们一起，欣赏完《熊田千佳慕的世界——彩绘法布尔昆虫记》，就在春天的大自然里行走撒欢，聆听来自大自然的声音，去享受这美妙的春天春风春日春景吧。

　　参加的小朋友二十来个，加上半路被吸引凑过来的，大概有三十来个。有从佛山赶过来的小朋友和家长，非常感动我。能够来参加读书会的，多是些热爱大自然的孩子吧。希望他们的爸爸妈妈能够多陪他们到大自然里行走，多与大自然亲密接触。

　　我也是这半年多才重新开始迷上大自然的，加入博物的群，然后不可自拔地买了好多关于植物、昆虫的书，在群里潜心学习，又自己看看书慢慢学一点，加上有楼兰和晓芝她们时不时可以指点一下，群里有高人们指点，还有方便的APP可以用于鉴定植物，慢慢也学会了数十种以前不认识的植物，很有成就感。

　　前几天，有位朋友给我电话，聊到了有几位小朋友的家庭情况令人担忧，有的孩子在妈妈离世以后，写下作文“我觉得爸爸好象看不到我的存在”；有的孩子被爸爸妈妈把作业本和作业记录本都撕掉；有的孩子时不时在家接受混合双打的训练；有的父母平时基本不管孩子，看到成绩出来差强人意就是一顿暴揍，觉得教育孩子都是老师的事情，不管不教还要多生几个……林林总总，真的非常让人担忧。

　　对于这些孩子来说，有什么样的父母，他们没有选择的余地和权力。可是，如果他们能够多运动一些，多和大自然亲密接触，他们的自我疗愈能力也会强大很多。如果有条件，即使父母无法陪伴，哪怕只有祖父母可以作伴，他们可以去到近旁的某一个公园，或者有树有花有草有昆虫有小河的环境里，他可以安全地静静地和自己相处，和那些大自然的小伙伴们相处，得不到认同的孤单的心，有一个可以被安静包容的地方，有一个可以安全发泄自己情绪的地方，有一个可以寻找安慰的地方，他们小小的心灵，多少也可以被疗愈一些吧~

　　我无法一下子改变他们的父母，也无法给予他们一个完全无忧的安全环境，只能尽我的一点力量，努力游说那些父母，引领他们一起，去大自然，与大自然亲密接触，希望采用这样的读书会的形式，可以多少影响一下那些父母，也多少影响这些孩子，希望他们能够尝试更多的方式，找到适合自己的调整情绪的道路，去修炼自己。对他们来说，有这样的父母，就是一场必须强大的修行。

　　我修炼好了，我相信他们也能够修炼得更好。能影响一个是一个，能影响多少算多少。与大自然亲密接触，本来应该是一个非常美好的话题，却给我带出了有些悲怆的情境。祝福这些父母，祝福这些孩子。祝福大家。

rmbg58

特意找娃儿来试了公交站牌，木有问题。不过读题还是要稍微反复一下才能明白题意，识字消耗掉太多注意力了。这个和生活经验有些联系，不过阅读理解能力还是占大头吧。
有个小插曲是，人家上来直接就点横线处，问要填答案吗？这种从小在屏幕上答题的娃，看到填空就准备点击输入，就像我们看书时字太小用双指使劲划拉放大。
做完之后，人家评论说，太简单了，还说好想抄下来。
周三生病，半夜去医院折腾到3点多。我说干脆去住院避免传染，人家坚决反对。理由是，周五要考试。早在周一就念叨，好想马上就是星期五，因为星期五有考试，太高兴了。每次要考试，都莫名的兴奋。上次考试前还让我猜，为什么今天很高兴。原因就是——考试。咋会有人这么喜欢考试？ 也不是学霸级的每次拿100分那种啊。星期五当天还因为不能去参加考试而闷闷不乐，后来我安慰说，去问问老师能不能把试卷拿回家做。这才转了态。后来老师回复说因为太多人请假，所以考试取消了，好像中奖那么高兴。
今天看精神已经大好，关在家里估计难受坏了。上窜下跳折腾得我七窍生烟，感觉就像是几天没出去遛过的狗狗不停在那挠门。下午的时侯又再感叹，终于星期二可以上学了，好希望有考试啊。

哭哭笑笑的小珠

放过自己

最近感觉有点累，刷不完的微信，听不完的课，读不完的书，写不完的作业……
一直以来我都很积极的参加各种学习，从没问过我自己为什么要这么做？只是觉得应该，觉得想要去，就去了，这么不停不停各种学习，终于有点应接不暇，开始感到吃力。这两天，我在仔仔细细考虑我的学习动机，求知欲？这应该占很大一部分吧，正是对某方面的强烈求知欲让我走进去学习，可是学着学着好像没有尽头，越学越发现自己的无知，压力和紧迫感都来啦，学习中的小伙伴都好优秀，这下焦虑也来了。在我的无力感越来越强烈的时候，我忽然发现我的学习动机已经变了，焦虑占了大部分，很急，想要一下就看完一本厚厚的书，想要一下就掌握某项技能，想要赶快提高某个能力，我已经乱了步伐……
因为急，因为乱，总也坐不下来，坐不安定，狗头上抓抓，猫头上抓抓，只抓到焦虑，学习效率实在不高，明明有任务，就是不想做，一拖再拖，这是在逃避。
回到“初心”吧，虽然我极不想用这个烂大街的词，它还是很贴切，让我静一静，想一想，让我放过自己吧，不忘初心，坦然接受自己的节奏和进度。

E029婷

20号的Carol
     这周恰逢五一劳动节，在欢庆终于放假可以好好休息一下的时候，突然收到大主教的“圈点”，这才恍然想起已到周末，作业还未交。本周主题是一位三年级孩子的测验题，大家看后一起来试试自己家的娃，再说说对这种试题的看法。很遗憾，我看到这个测试时，孩子已经睡下，只好回头再来检测。这次想来说说我家娃的一个小小进步。
     4月23日是世界读书日，在一位故事妈妈伙伴的引荐下，我带娃参加了“科学育儿亲子读书会”。这么有意义的一天，我想，唯有读书才最能相衬。读书会上，有一个环节是要上台做读书分享，主持人事先邀请了我来做其中一位分享嘉宾。我犹豫又忐忑着，上台演说对我还是需要一些勇气的。但看着身边的娃，我还是答应了下来。心里来来回回念叨着台词，可总觉着有些欠缺。这时，娃突然说：“妈妈，一会儿我上去说吧。”  我要说这是“太阳打西边出来了”，一点都不过分。娃平时是害羞腼腆之人，从不爱在人多面前展现自己，今儿个居然主动要求上台演说……我连忙答应，怕她只是一时兴起，反应过来后会“缩”回去。但在之后的时间里，我一直在心里想着：娃呀，今天只要你站上台去，不管你说得怎样，妈妈都会为你感到骄傲！当主持人说请最后一位嘉宾上台的时候，娃勇敢地举起了小手并大步迈上台去。她一定不知道，此时正有一双充满崇拜与欣赏的目光注视在她的身后，那个目光在说：静待只为花开。

E029婷

E029婷 发表于 2017-5-1 00:13
20号的Carol
     这周恰逢五一劳动节，在欢庆终于放假可以好好休息一下的时候，突然收到大主教的“圈点” ...

秋之雪

rmbg58 发表于 2017-4-30 23:47
特意找娃儿来试了公交站牌，木有问题。不过读题还是要稍微反复一下才能明白题意，识字消耗掉太多注意力了。 ...

这是三年级的题，字的量还是超出小一生的能力。不过能认识站牌确实很棒！
我家的小狗也关了两周了，这几天也在准备挠墙的状态中。下周二三也要去上学