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楼主: 家有臭屁宝
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写写写群第四群第一轮第十周作业帖

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11#
发表于 2017-6-4 01:40:12 来自手机 | 只看该作者
        看到这个题目,我首先想到的是人的诞生。形式多么公平,皆为男女结合,由母体而出。但父母财富、素养、天赋等的各异决定了孩子们出生时起点的差异与差距,人的阶层在出生一刻似乎已经被标注。阶层固化,我觉得是现代社会不公平感的根源。
        当然,人各有命运、心态与走法,未来的路都很难预料。但普通人一辈子的努力还抵不上精英阶层、歌星影星一个月收获,特别是由于马太效应,鸿沟只会越来越大。国家法制杠杆的调控速度远远感不上差距的增速,在这种大环境下谈公平,范围真的不能看得太远。
         是否公平源于在同一标准下,竞争的同等性。现在都流行享受过程,争取结果,无愧于心。但涉及到孩子,好不容易拼尽全力过完公务员考试笔试关,却在面试时因为对手的一个招呼名落孙山,你却投诉无门,没有破绽,只有看不见的心眼。你还能不纠结于公平么?对于整个社会大环境,法制在进步,努力营造公平,但权钱的集中速度也很快,会造成新的不公平,二者只能共存,只希望公平的法制方占据优势。
        当然,就个人而言,在公平问题上,我是乐观的,也简单了许多。no pains,no gains。一份耕耘,一份收获。我觉得这是真理,很多时候,会觉得结果没达到,可能是付出不够,也可能是方法不对,但只要你在努力,你一定是在收获,至少是经验和阶段性的成果,也许你看不到,但已内化为你成长的力量,继续走,会开花结果。
         我们会通过自身的努力在这个看似不太公平的社会找到自己的一席之地,实现价值。只要努力,都会的。这是最大的公平。
12#
发表于 2017-6-4 15:42:32 来自手机 | 只看该作者
9号川轩妈      谈公平                 看到这个主题我就想到大儿子小学上学期举办“善美体育节”,他们一年级的项目是以班为单位进行拔河比赛,那天回来跟我讲:“妈妈,今天102班与101班比赛拔河,我们输了,因为我们班43人,他们班45人,其实这样是不公平的。”最近接送孩子上下学,看到路上交警开摩托车,他们两兄弟讨论:“人们不可以开摩托车,交警就可以开,为什么呢?这不公平。” 那么何谓公平呢?百度百科的解释是这样的: 公平指公正,不偏不倚。平是指所有的参与者(人或者团体)的各项属性(包括投入、获得等)平均。公为公正、合理,能获得广泛的支持;平指平等、平均。 由于人之差异而没有绝对的公平,只有相对的公平,(佛言众生平等或公平:即诸法实相因果法性平等或公平),可遇到不道德的之处一定要严厉消灭,这也是一种理想的终极目标。现代社会和道德提倡公平,公平也是各项竞技活动开展的基础,可真正意义上的公平是不存在的,公平一般靠法律和协约保证,由活动的发起人(主要成员)制定,参与者遵守。 日常生活中我们经常谈论的公平是指“个体之间,群体之间,或者个体与群体之间在某个或者某些方面的投入或者获得状态存在的微小的相对差距。”公平是承认差距的,它也强调差距存在的客观性与合理性。如果某个或者某些方面的某种状态相对差距为零,那么这不是公平,那叫平均。 再回到儿子提出的两个例子,对于班级之间人数的差距是2人,学校应该视为微小差距吧,再说班级里面男女生的比例差别也不计啊,而且是按班为单位比赛的,那就不存在不公平啦!另外关于警察开摩托车的问题,这应该是警察的职业特殊性,要紧急执行任务而路况不好那就只能用摩托车代替,这样效率更高。 昨天看到高中招生东莞“五大校”招生分配表出炉,是按名额分配给各个初中学校的,名额不等,可能有按学校的人数,也有按学校学生的平时的成绩情况来分配,相对城区的中学及镇区排名在前的初中校名额就多点,有些学校一个名额也没有,原因可能都是非本市户籍考生,纵观表格后,我了解到每个学校分配名额占户籍生参考人数的大概9%,而五大校的细分名额跟总人数的比例,在各个初中学校都是差不多的,从这点看是公平的。但假如从考生个人来看,那就存在有些学校考生得高分却上不了五大校,而有些学校考生分数低却刚好赶上本校学生成绩排名在录取的名额前就可以上五大校了,也就是说这不是看所有考生成绩排名,而是看本校考生的成绩排名,这样却存在不公平。 生活中诸如此类的现象太多了,我们只有认识到“公平是承认差距的,它也强调差距存在的客观性与合理性。如果某个或者某些方面的某种状态相对差距为零,那么这不是公平,那叫平均。”才能更坦然地面对生活。                                      
13#
发表于 2017-6-4 15:56:51 | 只看该作者
长久以来,公平一直都不存在科学的概念。

在法律上,公平是所追求的基本价值之一。法律面前,人人平等。小而言之,涉及到社会公德,比如过个马路,红灯停,绿灯行。无论大人,或者孩子,无论穷人还是富人,交规的制定是一致的,这种公平是绝对的。

而版主所指的公平与否,更多是一种个人感觉,跟主观判断有关。

这样的校内比赛,到底是擅长的人有参与优先权,还是人人都有参与的权利?这个很难评判,要看比赛的出发点和目的。但既是比赛,就会有人被淘汰,免不了也有人感觉不公平,有时候可能也不一定那么强烈觉得不公,但是心里不舒服,或者想多问几个为什么也在所难免。

但是,现在社会就是这样。有些孩子一出生,就要一辈子为了生存而努力,甚至努力了,也可能还不能解决温饱; 而有些孩子就是含着金汤匙来到这个世界的。有些人的人生起点,就已经是无数人历经一辈子或者几辈子也无法企及的高度。你要去追问公平吗?

公平在很多时候都是相对的,与其纠结会不会被公平对待,不如努力增加竞争力。现在这个社会,只有让自己变得更强大,才可能获得更多公平。
14#
发表于 2017-6-4 21:39:19 来自手机 | 只看该作者
11  雨竹   
儿童节纪念  
  说起学校老师对待孩子的各种情况,个人感觉只有接受。如果有异议,可以让孩子自己去争取,如果孩子确实有这方面的优势,家长也可以帮忙争取吧。   
  公平本身就没有绝对公平,何况是在学校这个特殊的环境中,我们没有办法让孩子一定公平,只能告诉孩子在不公平时怎么用平和的心接受,我觉得这才是重要的。   
  家庭中也是一样,公平怎能绝对。我姊妹三个,一个哥哥一个妹妹,我在中间。老话说“大的亲小的娇可怜就在半空腰”,可我们家偏偏相反。从小到大,妈妈说给我和妹妹买东西,从来都是双份一模一样的,而且回来之后还是让我先挑,即便是这样子,从小在我的心中,我一直都觉得妈妈爱哥哥多一些,而关于爱谁多一点这个话题,妹妹说妈妈爱我多一些,哥哥也说妈妈爱我多一些,而妈妈说爱三个是一样的。所以说即使在这样子的相对轻松的家庭环境中,我们还是觉得父母爱别的兄弟姐妹多一些,公平那是那么容易的,是我们要求多一些吗?   
  之前听过一个老先生讲国学,他说正常家庭应该最少三个孩子,因为老子说“一生二,二生三,三生万物”,以前多子女的家庭,就是我们现在都父母辈,对如今的社会稳定起了很重要的作用,因为在他们的成长过程中在家庭小环境中已经作好了最简单的分工,谁嘴巴甜是讨父母欢心的,谁比较强势是做老大的,谁任劳任怨是做实事的,因为在家庭中已经分工好,因为就是这样长大的,所以进入社会后才能心安理得,本本分分的做各个岗位的工作。不会因为自己不是那块料非要当老大。 而独生子女政策(已经没有了)长大的这批人,那个在家不是小公主小皇帝,进入社会后你让他们听别人的,没有成长环境的背景,你觉得他会听别人的吗,这就是现在年轻人越来越不好管的原因之一。因为不能适应各种环境,各种不公平的话题就出来了。其实就是一个没有办法的绝对公平造就了缤纷多彩,多姿多彩的世界。
  即便你觉得做的很公平,仍然有人觉得不公平。 家庭小环境如此,社会大环境更有甚而不及。所以与其在要这份公平上花力气时间,不如早早培养孩子一个平和不计较的态度更重要。不计较不表示我们不需要,该争取的我们还是要争取,无论如何平静理智对待就好。   
15#
发表于 2017-6-4 21:53:02 来自手机 | 只看该作者
公平,我吧觉得吧,就像共产主义一样,一个全世界都在追求的目标。要想在各个领域,各个方面都实现公平,我可以确切地说是不可能的,特别是在天朝
16#
发表于 2017-6-4 22:33:25 | 只看该作者
我生活的大环境,充满了操控和潜规则,这时谈公平,不做愤青很难,即便如此,我依然愿意维护公平,愿意遵守基于公平制定的游戏规则。
最近的一次活动上,看起来很小,实则影响深远的现象让我心里很不是滋味,那是一次孩子们的平衡车比赛,在起跑线上,在裁判发出“go"后,站在孩子身后的家长从推了一把孩子,就在我眼前,我立即指着这位家长说:“你犯规了,我会揭发你,”家长不以为然,我转身去看奔跑在赛道上的孩子,我的孩子跑在第一梯队,那个在起跑时得到家长助推的孩子也跑在考前的位置,最后,我的孩子第三个到达终点,而那个得到助推的孩子,在第六个到达终点。按规则,前六名到达的孩子,会得到上台接受颁奖的待遇。别小看这些环节哦,荣誉是可以滋养孩子的,也因此,有家长会不顾规则,伸手犯规。
我准备着孩子上台接受颁奖时,听见有家长在投诉,他的孩子刚好排在第七位到达终点,所以,这对他来说,必须要替孩子找回公道,我的孩子的名次不被影响,我可以坐视不理,但是,我认为家长的行为对孩子来说,是不好的典范,我认为这个家长应该得到教训,而孩子也需要明白,如果不是独自争取到的荣誉,你就不该享受。
我挺身而出,找裁判投诉了获得第六名的孩子的家长犯了规,我认为这个孩子的成绩是无效的。
遗憾的是,即使有我这个利益无关的人加如投诉,裁判依然以“孩子开心"为由,没有按规则处理投诉,我们的投诉无效了。
我替第七位到达的孩子惋惜,他的努力被人偷走了。
我替第六位到达的孩子遗憾,他也许要走的路更长,以后他站在起跑线上,没有家长伸手一推,他能起跑吗,我只能祝福他了。
这就是一个关于公平的例子,在生活中比比皆是,巨大利益之前,公平就不要提了吧,即便没有即得利益,人们也因为无所谓,随时把公平抛到九霄云外。
公平是奢侈的事情,想来很是无奈。
17#
发表于 2017-6-4 22:42:36 来自手机 | 只看该作者
     CQ7
        我有一个发小,她住六楼,我住四楼,我们从小学一年级上学的第一天就一起结伴回家,每天楼上楼下串门,我们写信,我们甚至还交换衣服穿。我从小成绩好,是家长口中的那个别人家的孩子。但是她并不喜欢学习,所以成绩一直落后。后来我们上了不同的初中。正如料想的一样,她进了一个很烂的初中,一个据说进去了就没希望了的初中。所以那时我曾经想,以后长大了我一定会帮助她的,我们是一辈子的好朋友。
       在一个十几孩子的心中,我以为只要好好读书以后就能解决所有的问题,包括贫穷。所以我一直努力,进了最好的高中,考上了好的大学,然后出来找了一份稳当的工作。
      在我埋头苦读的时间里,她天天和一群朋友到处玩乐。在我背公式的时候她和朋友在冰室里聊着衣服化妆品。然后初中没有读完就做了假证明读了中专。
       现在,我住在一套租来的房子里,每月领着固定的工资,上商场买双她她的鞋子已经觉得是从前到现在的一种飞跃了。
      现在,她住在深圳最繁华的地段,据说她住的那套四百万买来的房子现在已经涨了不止两倍了。因为她在一场场的恋爱中最终选择了一个最有钱的男人。
      我付出的比她少吗?那些瞎灯黑火的夜晚,那些曙光初露的清晨,那里面站着一个充满信仰认为只要努力就会拥有一切的女孩。然而,多年后走进社会,才发现即便有着一个铁饭碗但是也买不起一套房子,即便经济不愁吃穿但是永远也不会有勇气买一个Lv。而我的朋友,那个我曾经想着长大了我要帮助的朋友,因为嫁给了一个有钱的老公,所以拥有了一切。
       从某种理论而言,这是不公平的。我们的付出和收获不成正比。长大是残忍的,因为你会看见很多的不公平,而你没有能力改变。
       但是,我并没有为这种不公平而抱怨。我羡慕她,但我从来不嫉妒她。虽然我没有自己的房子,但是并不阻碍我拥有一个充满爱的家。虽然我买不起奢侈的包,但是那些东西并不能成为我幸福的来源。我会偶尔感慨社会的许多不公,但是,这种人生际遇的不公平我还是接受的。我相信那些青春里点过的夜灯,不能照亮一栋奢华的房子,但它照亮我的心,那个思想的栖息之地。
        
18#
发表于 2017-6-4 23:03:41 | 只看该作者
16汪汪
        这期泽妈甩出的这个有关公平的问题,正好上周孩子学校搞活动遇上,当时就觉得感慨万千,就来写一写。学校搞了个达人秀活动,通知发下来要求各班积极动员学生报名,由班上进行海选。这下当然大家都积极的报名,还让孩子在家好好练习,争取在海选中表现好点。可当大家还在默默的等海选的时候,却听说达人秀的名单已经报了上去,老师直接指定了名单。当时心里就觉得不公平,说好的海选去哪了?既然老师要指定,那又何需叫人来报名呢?报名的孩子连展示自己的机会都没有就被直接否定,这何尝不是一种伤害?孩子能从中学到的,大概不会是努力就能有机会,而是得到老师欢心才能有机会吧,而公平对他们来说将成为一句空话。
        当然,这世上没有绝对的公平,你觉得公平的事或许从他的角度来看又不公平了,不同的人对公平都有不同的判断标准。但是,就这件事而言,老师应该给予学生一个相对公平的竞争环境,让每个人都有表现的机会。孩子如果遇到类似不公平的对待,应该勇敢的站出来据理力争,而非默默忍受。
19#
发表于 2017-6-4 23:07:38 来自手机 | 只看该作者
17 Diana 公平的意义 我尝试问身边的朋友关于公平的看法,朋友的解答很有意思:公平是一种信仰。理由很简单,所谓公平,只是人们不断追求不断渴望的一个理想,不是信仰是什么? 身边每个人都告诉我,没有绝对的公平,公平是相对的。 既然公平是相对的,或者说如果当根本没有公平可言的时候,那么我们追求公平的意义到底是什么? 朋友问了我一个问题:如果一个人给了你我各一块钱硬币,这是否公平?本质上来说,这个问题把公平和平均等同在一起。绝对的平均就是公平了吗?如果一个老师在教学过程中,对每个孩子施以一样的教育方式,用相同的时间,教一样的内容,这对每个孩子来说就意味着教育公平了吗?如果给一个肚子很饿的人和一个酒足饭饱的人一人一半面包,对他们来说就是足够公平的吗? 如果公平不是单纯的平均,那么是不是尽情满足所有人的需求就是公平了呢?我们给饿的人食物,给穷的人财富,饿的人觉得公平了,穷的人觉得公平了,但是对于为社会创造大量财富的富人就公平了吗?对努力工作以让一家人饱腹的人就公平了吗? 就是我最近一直在忙碌的比赛,我也不能说比赛规则对所有的队员绝对的公平。 那么追求公平到底有什么意义? 我想,就是尽量在我们的社会逐渐进步的过程中,尽可能在大部分人能够认同的价值观下,尽量的满足所有人的需求。 而一个社会或者一个团队中,如果能够做到这样,应该就算是公平了。而这,也就是我们不断追求公平的意义所在了。
20#
发表于 2017-6-4 23:23:28 来自手机 | 只看该作者
孩子的成长中需要懂得和明白 兰海书中的一个部分,有一双或者有一个懂得和明白孩子的父母,那么这个孩子将会是一个幸福的孩子。 选择这样一个话题,似乎与教主的公平论有些偏离,但是也有些联系。在这里我想说说父母对孩子的态度,有没有公平的对待孩子?对于孩子的需求我们作为父母有没有公平的评判是不是孩子真正的需要? 作为成人的我们总是会要求公平的对待,遇到不公平的待遇也要奋力反抗一番。然而面对我们的孩子呢?我们有没有站在孩子的角度去考虑问题,孩子也需要懂得和明白。这是不是一种公平呢?值得去探讨。 理解孩子行为背后的原因。父母成长一小步,孩子进步一大步。 我不知道该如何表达自己的所感,把文中的观点摘录一些。 尤其是在孩子幼小阶段,父母的态度,理解和明白孩子是多么的重要,虽然孩子任何成长阶段都需要。 幼小阶段的孩子对于规则,对于自身力量的积攒,对于安全感,能够放心的去探索这个世界,这样环境下的孩子不去青春期,甚至成年之后我想都不会有什么问题,会是一个幸福感很强的孩子。 可能是因为有了孩子的原因吧,(内心明白当然不只是这个原因)我对幼儿教育这一块很感兴趣,我觉得孩子的成长受很多方面的影响,其中父母的态度尤为重要。希望自己能在此方面有更多的了解和见解。 在路上,在读书,虽然读得慢,但是开始做了,应该不算晚。(安慰自己的话) 似乎有些跑话题,不过用来勉励自己在育儿路上多学习。加入这个团队就是这样的一个初衷,提升自己,跟一群人走,途中我们收获或许不同,有收获就好。命运对于我们每个人来说都是公平的。
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