一年级孩子读《木偶奇遇记》？

喇克

楼上的两位资深人士已经说得很深刻了。
我肤浅的发个言，老师这样的做法肯定是形式主义，这是毋庸置疑的， ...
10月逗逗 发表于 2010-11-16 11:38

    如果我们能遇到星星这样的老师就好了！

喇克

楼主妈妈做得很好！
我的看法是：1。孩子们在阅读的兴趣、发展阶段等方面有很大的个体差异，决不能强求一致 ...
szknife 发表于 2010-11-16 11:08

    肯定了俺的做法，真是开心啊！

听说《木偶奇遇记》里含了38个小故事，不知道是不是这样？俺也没数。反正感觉内容是比较多，和孩子说起来比较零碎，一时半会儿说不完。

妞班上还没有读书角呢!

啊呜龙

我也说说【木偶奇遇记】，这是龙一年级的时候，发生在他身上的真实片断。
记得我也是在龙一年级时，给他读小说【木偶奇遇记】。每天睡前读半小时，他只是享受地躺在床上听。当听到皮诺曹的爸爸经过千辛万苦，终于救出了孩子时，皮诺曹从心底里感激，并骄傲地大声宣布：我有个世界上最好的爸爸。龙在一旁听着故事，忍不住也喊出声来：我也有个世界上最好的爸爸！
从这个角度上说，这本书也不是一无是处。他可以让孩子体会到父母对他的爱，可以让孩子心存感激。爱是需要大声说出来的。故事中不经意的情节，可能牵起了孩子敏感的心。我们成人永远都无法了解孩子所有的心思。所以，请不要带着抵触的情绪来面对老师布置的作业。
说实话，对于四字词语之类的，我也一直反感。对于老师的任务，家长可以帮助孩子掌握那个度。对我们不屑的事物，不求冒尖，只求无过。否则，孩子夹在中间，很难处理。
作为一位过来人，我清楚地知道老师的现状。家长的力量去影响学校和老师，最好是找到合适的切入口。例如推荐、甚至是送老师一些他自己的孩子适合的童书。三叶草里这么多高手，大家都会帮你出主意，推荐各阶段适合的童书。只有老师的孩子自己尝到甜头了，他的孩子喜欢看了，你想影响老师的目的就成功了一大半。

星星老师

在认识拼音的基础上，慢慢识字量大起来。
这样说，未必妥当。识字是不需要过多借助拼音的，大量接触，孩子会具体的语境中识字。
不要急，那几个字，早迟会识的，等以后学会查字典了，情况也会改观，你都不知道孩子怎么突然就认识了很多字。
二年级还是可以听故事的，呵呵。

喇克

在认识拼音的基础上，慢慢识字量大起来。
这样说，未必妥当。识字是不需要过多借助拼音的，大量接触，孩子 ...
星星老师 发表于 2010-11-16 14:38

好，我知道了！我耐心等待，继续我的阅读“事业”，看能坚持到多久，我会到这里来汇报的。

我给妞买了一本全功能字典，应对老师语文作业的，上面可以查到笔顺、笔画、组词、成语、反义词、近义词、造句等等，这样我就不用一样一样地到处查了。

教她用了一回字典，没想到，现在她能用拼音找到要查的字了，真令我意外。

szknife

我也说说【木偶奇遇记】，这是龙一年级的时候，发生在他身上的真实片断。
记得我也是在龙一年级时，给他读 ...
啊呜龙 发表于 2010-11-16 14:29

呵呵，别误会啊。没有说《木偶奇遇记》不是好书。相反，在我心目中，它是绝对的经典！
我想讨论的是，一年级阅读示范课，选《木偶奇遇记》是否合适，老师对阅读活动的指导是否得当，以及一年级的孩子怎么读这本书最好。
当然，说说自己和孩子读《木偶奇遇记》，也好玩啊。

喇克

我也说说【木偶奇遇记】，这是龙一年级的时候，发生在他身上的真实片断。
记得我也是在龙一年级时，给他读 ...
啊呜龙 发表于 2010-11-16 14:29

对于该班老师，我尽量配合吧！

szknife

想起几年前写过一篇旧文。那时候，三三同学四岁。
也贴出来，和大家分享。

谁的鼻子会变长
作者:szknife   2007-06-28 12:12
　 　
　　
　　早上起床，爸爸帮三三穿衣服。三三还睡眼惺忪呢，嘴里不知怎么冒出一句：“爸爸，说谎话鼻子不会变长的，因为我们不是木偶。”
　　爸爸一下子没反应过来，回答说：“是的。可是说谎话不好啊。”
　　当爸爸想进一步阐述为什么说谎话不好的时候，突然发现什么也说不上来。为什么说谎话不好呢？因为诚实是美德？那什么叫美德？为什么诚实就是美德？更要命的是，大人们都要求小孩子不能说谎，可是说谎最多的和说最大的谎话的，都是大人。
　　爸爸有点无措，在自己没想清楚之前，只好放弃说教。
　　
　　爸爸后来想到，大人们给小朋友们讲那么多的童话故事，没有一个不是暗地里心怀鬼胎，别有图谋。这些故事大人自己都不相信，可是拼命要让小朋友们相信。于是小朋友们就会变得很乖，很听话。难怪有人说，童话故事是“学习基本道德的入门书”。我们天天给小朋友们讲故事，原来骨子里是在说教。非同小可啊。
　　看来小朋友也不是那么容易就上当的。皮诺曹如果说谎，鼻子会变长。那是故事里发生的事，不是真的。何况，皮诺曹是木偶，而我们是人，不一样的。并且，我有时候不小心撒了谎，鼻子并没有变长啊。
　　几百年前的故事，遥远地方的故事，真的故事，编的故事，就这样流传。用简单的判断，告诉我们要善良、勤劳、诚实、勇敢，告诉我们什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。是的，我们应该这样告诉孩子们。要不然，我们该告诉她什么？莫不成讲完故事还要告诉她，这是童话，故事是假的，但是道理是好的？即便这样，我觉得也还要加一句：不过呢，等你长大了又会明白，道理也不是那么简单的。否则，我担心大人的鼻子会变长。
　　真的很复杂哦。
　　
　　爸爸想起了麦兜的妈妈，她有时候会坐在床边，很温柔地给麦兜讲故事：
　　“从前，有个小朋友撒谎，有一天……他死了。
　　“从前有个小朋友很用功地念书，长大了之后发财了。
　　“从前有个小朋友很不孝，有一天，他扭伤了脚。……”
　　 麦兜说：“妈妈，我想睡了。”
　　 妈妈不知怎么突然就不温柔了：“从前，有个小朋友早睡晚起，第二天，死了！”
　　 是的，我们苦口婆心，一番苦心。可是，这样就够了么？

szknife

如今重读，发现当年的觉悟很低啊。

喇克

想起几年前写过一篇旧文。那时候，三三同学四岁。
也贴出来，和大家分享。

谁的鼻子会变长
作者:szkni ...
szknife 发表于 2010-11-16 16:15

国内的绘本说教韵味儿太浓了，国外的好点儿。但国内看国外时也要引申一下，非要引出个子丑寅卯来。。。。。。