【H组】2017故事妈妈成长学院初级班毕业论文贴

fly

H02  李娜  fly
                                                    亲子阅读成长回顾
      时间过得真快，一晃三个多月过去了，初级班的开学典礼好像还历历在目，这会儿又开始写毕业论文了。
      今年刚过完春节的时候，朋友问我要不要一起报名三叶草故事妈妈成长学院初级班的陪训，我心里想：故事妈妈不就是讲故事吗，还有陪训？但是这个朋友已经在三叶草做过四五年义工了，她对三叶草非常了解，如果连她都需要参加陪训，我不是更应该陪训一下吗？带着我的疑惑，带着对朋友的信认，我报了名。初级班的开学典礼上，在导师们详细介绍了三叶草故事妈妈成长学院后，我突然觉得是自己是多么幸运能够及时报名并被批准加入这次的陪训。
这几个月的时间，从每天的打卡到线上的课程，从课后的作业到毕业论文，不管是对我还是对孩子，或者对我的家庭，都产生了深远的影响。
      首先养成了每天读书的好习惯，坚持21天能够养成一个好习惯，坚持了80多天的种子打卡，无疑使这种习惯能好地坚持下去，成为生活的一部分，就算是毕业了，也仍然会一直坚持。
      其次让我重新认识了亲子阅读。虽然以前我也有进行亲子阅读，但是经常是随便拿一本书，照本宣科地给孩子念了就结束了。参加完陪训后，我知道选书是有讲究的，阅读是有各种各样方法的，而读完书后，还能进行一系列的拓展和阅读延伸的，让孩子体会到书，不但是能看、能读、还能玩的。
      第三是亲子关系得到了提升。每天睡前10几20分钟的亲子共读时间，是和孩子亲子关系最融洽的时候，我们有了书这个共同的载体，带领我们一起在书海翱游，进行一次又一次情感的交流，这是和孩子共同游戏时所达不到的。孩子静静地依偎在妈妈身边听妈妈讲各种各样新奇有趣的故事，这个画面是多么温馨啊！以前早上孩子睡醒后看妈妈已经上班走了，经常会大哭，爸爸是一点办法都没有，有时甚至哭半个小时以上，现在有了讲故事这个杀手锏，爸爸只要拿本孩子喜欢的书，说要讲故事给他听，在翻开书的第一页时候，孩子就能安静下来。所以爸爸也是非常感谢这几个月阅读习惯的培养呢。
      第四，公益是什么更是让我重新认识了公益。公益不是代表着免费，公益不是零成本，也是需要运营、需要成本的。
    “你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。”这样的妈妈是多么珍贵啊，希望阅读能伴随我们和我们的孩子一起成长，愿更多的人可以加入三叶草、更多的家庭都能开始亲子阅读，更多的孩子能享受有故事的童年，希望阅读的种子在每个孩子心里生根、发芽、成长、开花。

0000000hua

H24谭华 毕业论文 亲子阅读成长回顾 记得最早得知绘本，是刚毕业做早教老师时，那时我们上课有时会给孩子们讲绘本故事，当时给我印象很深的是《野兽国》那本。  然后就是自己孩子1岁左右时，我姐给我家娃送了一套弗洛格系列的绘本，我会翻开来跟娃一起看，然后给她讲，同时自己也被简约的画风，简单的故事所吸引，也许真的是因为小时候我们自己没有过听爸爸妈妈读故事的体验，现在长这么大了，内心还是会喜欢看这些画面很美的绘本，就好像童年再过一次的感觉。  后来我一发不可收拾，陆陆续续给娃买了好多绘本，现在家里最不缺的就属绘本了，如果没有特殊情况基本晚上临睡前，就是我们的亲子故事时间，娃已经习惯了听绘本故事，并且她从中获得了很多乐趣，中英文的绘本都有给娃讲，她现在对英文也蛮感兴趣，这真是让我看到了坚持亲子阅读所带来的效果，孩子能有所收获，我的付出也就值得了。  今年加入三叶草初级班，对于我的成长也是蛮大的，因为这个平台，我看到了很多和我一样在坚持亲子阅读的家长们，有了大家的各种阅读分享，好书分享，还有看到大家都这么用心陪伴孩子，我发现这些都进一步鼓励了我，还有就是一共6次线上课，6次课后作业，我有时也觉得自己快坚持不住了，但是想到马上就要初级班毕业了，我咬咬牙也要挺住，希望自己能拿到初级班毕业证书，也不枉自己喜欢亲子阅读这么久了……  坚持亲子阅读4年了，我最大的几点感受是: 1.孩子很喜欢听故事，有时我会担心有的故事太长，但孩子照样听得津津有味。 2.当一天的忙碌结束了，睡前讲两本绘本故事，就像是一个小小的仪式，一小段安详宁静的亲子时光，大人可以放下烦恼，和孩子一起投入到故事中去。 3.我们从绘本中知道了一些人物或者有趣的环节，有时孩子会说起来，然后我们会会心一笑，就好像我们又回到了当时读到它时的那份简单的快乐。 4.大人也在读故事中提升自己的审美，不可否认，绘本中的插图很有美感，我觉得我看多了都觉得视觉很享受。 5.绘本涉及多种主题，也是非常好的拓展孩子视野的好途径。

阿杭

H22 龚杭
六月 故事妈妈成长学员2017初级班毕业季！
一路走来 在初级班 你学到了什么？感受到了什么？有什么改变？
毕业论文主题：亲子阅读成长回顾
提交要求：
1、结合初级班课程学习，以及对未来亲子阅读方向的规划完成论文；
2、字数要求不少于800字；

我一直都知道阅读很重要，这也是我参加三叶草故事妈妈成长学院的原因。但经过六次学习，对我来说最大的收获，却是思考和反省。

孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。其实教育也是这样，需要根据孩子不同的年龄不同的爱好来进行调整。也需要不停的反思，和孩子的联结是否紧密，孩子的状态是否良好。否则亲子阅读就成了完成任务一样的敷衍。

李迪老师让我第一次思考阅读和亲子阅读有什么区别？亲子阅读的目的不是获得知识，而是获得联结，建立与孩子间的亲密关系，他没有那么功利，虽然最后我们会收获经验，收获知识，收获良好的阅读习惯。

星星老师说，我们读过的东西必须记住才有用吗？我们吃过很多东西，我们吃过的东西早就一去不返，可是能说我们吃过的东西没有用吗？其实，他们中的一部分，早就滋养了我们的骨头和血肉。我们在带领孩子阅读的时候，她看起来似懂非懂，关注的也不一定是我们所关注的内容，但这样一遍遍，一遍遍，不厌其烦的重复着，阅读的种子就这样一点点在孩子心中生根发芽。

番茄老师教我们如何选一本合适的书，这本书是适合孩子的，而不是适合我的。我之前选书是比较功利的，而且也只挑着我自己感兴趣的买。然而孩子的兴趣点并不是总和我重合，这多多少少限制了她的阅读视野。

米菲老师说故事知道怎么办，不是用故事去教育孩子，而是通过共读来理解孩子。只有理解了孩子，才能和孩子更好的沟通。

秋雪老师教我们怎样延伸拓展阅读，并且纠正了我一个误区：不是所有绘本都需要延伸，延伸是为了加强理解。以前我在很多玩绘本的帖子里看到所谓延伸，看似列举了很多玩法，其实更多的是让孩子记住单词，例如拼图、涂色什么的，和书本身的内容联系并不紧密，也难怪孩子并不感兴趣。

最后一次课程我感触最大，对于一个平时连朋友圈都不怎么发的人来说，去筹款对自己来说真是一个挑战。但我依然试着走出自己的舒适圈，连续几天的努力没有白费，终于不知道是哪个群的哪个人，表达了她的支持和善意，我也顺利交了作业。这次作业让我更加体会到了公益的不易，亲子阅读推广的不易。同时，我也意识到，孩子们每天都要接受新的挑战，作为父母，我们也需要作出榜样，不断的挑战自己！

tanhaoming

H17 何海丽
                     亲子阅读成长回顾
时间过得飞快，转眼三个月的学习就到此结束了，现已习惯了每天打卡，并应打卡让关注自己的一些朋友感受到了阅读的重要性。不管培训是否结束，我想我都会把这个良好习惯一直坚持下去。
在这三个月的时间中，因每次课程都在代孩子中进行，所以每次都是爬楼听完。感谢老师们的辛勤付出，让我们从中学到了很多。
首先，我们从第一讲中了解了三叶草，一个非常优秀的组织。让我感受到了身边有这么多爱阅读的家长，有这么多优秀的家长还这么的努力，这就像一条无形的鞭子一直鞭策着我，让我前进。
二、星星老师让我明白了阅读，特别是孩童时的阅读对孩子的影响是一生的，我们现在的家长面对着形形色色的补习班，有着太多的焦虑，有着太多的压力。但他们却忽视了最简单而又最有效的陪伴------阅读。
三、桥梁书是我第一次接触的概念，孩子有了桥梁书的过渡对让他们更加热爱读书。对故事绘本做延伸的几个问题一直会在我脑海里出现，如何去把一本故事书，首先让我们自己去把它读厚，然后在来和孩子共读。如何才能令到孩子喜欢这本书，以怎样的方式让孩子来喜欢呢？书的读法可以有那么多种，如果我们真的按老师们所教，孩子又怎么可能不爱上阅读呢。
四、公益。正是因为有了三叶草，阅读才被这么迅速的推广，正是有了三叶草，才让很多迷茫的家长找到了一盏明灯。我很荣幸可以加入三叶草义工队伍。

H20周娟

H20周娟
与你同行、阅享人生
人们常说全世界有很多著名的大学，但是却没有一所大学教我们怎么做父母。父母这两个字很简单，但却任重道远。在初为人母的时候能够遇见三叶草是我的幸运，在大家眼中她是“亲子阅读”的公益倡导者，但于我而言，她更像是为父母潜心修建的知识学堂。
初级班的学习让我这枚阅读学渣深深的爱上了童书阅读，从此各种买买买。从认识亲子阅读到怎么更好的开展亲子阅读，不仅让我认知到亲子阅读的重要性，更重要的是让我体验到了亲子阅读给我们带来的快乐。除了阅读，三叶草还教会我们怎么观察和发现儿童心理，给育儿也提供很有效的支持。对于孩子的教育我一直很认同不应该带有功利性这个说法，包括阅读也是一样，不是为了阅读而阅读，而是去更好的享受这个过程。
我家宝宝现在快十个月，通过三个月跟宝宝一起的阅读时光，我很高兴的看到了她的很多变化，包括对书的喜爱。更重要的是我自己的改变，原来我也可以是一个没有长大的小孩，和她一起走一遍童年。她的未来可谓长路漫漫。我想，给她一个快乐童趣的陪伴是给孩子童年最好的礼物。亲子阅读就是一个很好的选择。在亲子阅读这件事情上，首先是希望自己能够有足够的耐心和信心，坚持陪伴孩子阅读，享受这一刻温暖的时光。第二是自己能够坚持积极学习，更多的学习绘本故事、童话书、儿童文学等等，更好的理解书的意义，帮助孩子学习更多更好的知识。第三是要细心观察孩子的变化，善于发现和解决亲子阅读中的发生的小问题，满足孩子的需求，让亲子阅读这条路走的更远更美好。第四是要尊重孩子、倾听和理解孩子，让孩子能够在阅读过程收获更多的快乐。

勇哥1982

H01 黄喜勇
亲子阅读成长回顾
      此刻想哭的节奏啊！刚刚写了满满一篇文章，结果提交的时候没了！
      与其说这是毕业论文，不如说是记录自己这个月成长的心路历程。
      初级班的学习，这一路走来，感慨最深的是当“组长”的经历！
      第一次听说三叶草是3月初在深圳的一次学习，二十几个同学里面，将近一半的学员是“草籽”。出于好奇，一打听才知道有个这样一个公益组织，竟然还有免费学习的机会，于是，果断报名。在接到通知后，同学跟我说：“你担任组长可以吗？”虽然我热心公益，可我当时是迟疑的，蒙圈的，我一个外地学员，我做组长合适吗？我能做什么?我能服务好大家吗？  禁不住同学的劝说，还是接下了这个“活”。
      在我拿到组员名单之后，需要分别通知，再拉入小组学习群。于是开始对30位同学海陆空式的寻找。信息，微信，电话，想尽一切办法联系这些爱学习妈妈们。微信不回，信息不复的情况下，只能打电话了！印象最深的是，有一个学员第一次没有接我电话，在我坚持不懈的情况下，终于接通了，可是对方的防备心理一下子就通过电波传了过来，在说明来意之后，她说：“我开始没接，以为是诈骗电话呢!”瞬间崩溃啊！不禁感叹，人与人之间的信任去哪里了?难道我们的孩子将来也要生活在这样的社会环境中吗？
      在期盼中迎来了第一讲，接下来等两个星期第二讲，第三讲……除了听课，还需要督促学员们记录种子习惯并发朋友圈打卡，还有三叶草论坛的作业提交，看似简单的过程，实则不易，有学习的后进生，有电子产品盲，有学习态度不够积极的学员，因此，同学们结伴前行的过程中，难免有人掉队了，退出了！虽然不舍，但毕竟那也是人家的选择。
      由于自己的职业原因，自认为自己的亲子阅读做得很好了，可是自从加入三叶草家族，看到那么多优秀而努力的故事爸爸故事妈妈后，真是有种自惭形秽的感觉！相比之下，自己做的远远不够！他们从初级班到中级班再到高级班；从自己家孩子的阅读，到社区阅读的推广活动；从免费课程，到付费学习，从未止步！因此，这也激励了我，同时他们成为了我的榜样！学习的路上，我也要勇往直前！
      在星星老师上完第二课之后，我反观自己，文字功底薄弱的原因，大概就是童年阅读的空白吧！因此，这也激发了我阅读的动力。因为我相信，改变什么时候都不晚！迟来总比不来好！于是，原来手机不离手的我彻底改变了，变成了书不离手的安静女子一枚。车上，公司，家里，到处都是书，孩子的书，我的书，随处可拿！上班的空隙，遛娃的空档，以及睡前时间，基本上都是与书为伴！这几个月的阅读量，大概是以前一年的阅读量呢。这种感觉很美妙！
      三叶草属于公益组织，可是为什么还要募捐呢？这是很多学员质疑的地方，可是，对我来讲，不从中获利就是做公益！这也给热爱公益事业的我，指明了方向。
      感谢三叶草给了我学习机会，感谢H组学员对我的信任，感谢努力的自己！

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H24谭华 毕业论文 亲子阅读成长回顾 记得最早得知绘本，是刚毕业做早教老师时，那时我们上课有时会给孩子们讲绘本故事，当时给我印象很深的是《野兽国》那本。  然后就是自己孩子1岁左右时，我姐给我家娃送了一套弗洛格系列的绘本，我会翻开来跟娃一起看，然后给她讲，同时自己也被简约的画风，简单的故事所吸引，也许真的是因为小时候我们自己没有过听爸爸妈妈读故事的体验，现在长这么大了，内心还是会喜欢看这些画面很美的绘本，就好像童年再过一次的感觉。  后来我一发不可收拾，陆陆续续给娃买了好多绘本，现在家里最不缺的就属绘本了，如果没有特殊情况基本晚上临睡前，就是我们的亲子故事时间，娃已经习惯了听绘本故事，并且她从中获得了很多乐趣，中英文的绘本都有给娃讲，她现在对英文也蛮感兴趣，这真是让我看到了坚持亲子阅读所带来的效果，孩子能有所收获，我的付出也就值得了。  今年加入三叶草初级班，对于我的成长也是蛮大的，因为这个平台，我看到了很多和我一样在坚持亲子阅读的家长们，有了大家的各种阅读分享，好书分享，还有看到大家都这么用心陪伴孩子，我发现这些都进一步鼓励了我，还有就是一共6次线上课，6次课后作业，我有时也觉得自己快坚持不住了，但是想到马上就要初级班毕业了，我咬咬牙也要挺住，希望自己能拿到初级班毕业证书，也不枉自己喜欢亲子阅读这么久了……  坚持亲子阅读4年了，我最大的几点感受是: 1.孩子很喜欢听故事，有时我会担心有的故事太长，但孩子照样听得津津有味。 2.当一天的忙碌结束了，睡前讲两本绘本故事，就像是一个小小的仪式，一小段安详宁静的亲子时光，大人可以放下烦恼，和孩子一起投入到故事中去。 3.我们从绘本中知道了一些人物或者有趣的环节，有时孩子会说起来，然后我们会会心一笑，就好像我们又回到了当时读到它时的那份简单的快乐。 4.大人也在读故事中提升自己的审美，不可否认，绘本中的插图很有美感，我觉得我看多了都觉得视觉很享受。 5.绘本涉及多种主题，也是非常好的拓展孩子视野的途径。

阿杭

H22 龚杭
六月 故事妈妈成长学员2017初级班毕业季！
一路走来 在初级班 你学到了什么？感受到了什么？有什么改变？
毕业论文主题：亲子阅读成长回顾
提交要求：
1、结合初级班课程学习，以及对未来亲子阅读方向的规划完成论文；
2、字数要求不少于800字；

我一直都知道阅读很重要，这也是我参加三叶草故事妈妈成长学院的原因。但经过六次学习，对我来说最大的收获，却是思考和反省。
孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。其实教育也是这样，需要根据孩子不同的年龄不同的爱好来进行调整。也需要不停的反思，和孩子的联结是否紧密，孩子的状态是否良好。否则亲子阅读就成了完成任务一样的敷衍。
李迪老师让我第一次思考阅读和亲子阅读有什么区别？亲子阅读的目的不是获得知识，而是获得联结，建立与孩子间的亲密关系，他没有那么功利，虽然最后我们会收获经验，收获知识，收获良好的阅读习惯。
星星老师说，我们读过的东西必须记住才有用吗？我们吃过很多东西，我们吃过的东西早就一去不返，可是能说我们吃过的东西没有用吗？其实，他们中的一部分，早就滋养了我们的骨头和血肉。我们在带领孩子阅读的时候，她看起来似懂非懂，关注的也不一定是我们所关注的内容，但这样一遍遍，一遍遍，不厌其烦的重复着，阅读的种子就这样一点点在孩子心中生根发芽。
番茄老师教我们如何选一本合适的书，这本书是适合孩子的，而不是适合我的。我之前选书是比较功利的，而且也只挑着我自己感兴趣的买。然而孩子的兴趣点并不是总和我重合，这多多少少限制了她的阅读视野。
米菲老师说故事知道怎么办，不是用故事去教育孩子，而是通过共读来理解孩子。只有理解了孩子，才能和孩子更好的沟通。
秋雪老师教我们怎样延伸拓展阅读，并且纠正了我一个误区：不是所有绘本都需要延伸，延伸是为了加强理解。以前我在很多玩绘本的帖子里看到所谓延伸，看似列举了很多玩法，其实更多的是让孩子记住单词，例如拼图、涂色什么的，和书本身的内容联系并不紧密，也难怪孩子并不感兴趣。
最后一次课程我感触最大，对于一个平时连朋友圈都不怎么发的人来说，去筹款对自己来说真是一个挑战。但我依然试着走出自己的舒适圈，连续几天的努力没有白费，终于不知道是哪个群的哪个人，表达了她的支持和善意，我也顺利交了作业。这次作业让我更加体会到了公益的不易，亲子阅读推广的不易。同时，我也意识到，孩子们每天都要接受新的挑战，作为父母，我们也需要作出榜样，不断的挑战自己！

米菲

hyyu89 发表于 2017-6-14 13:38
H09 余鸿燕

亲子阅读成长回顾与规划

A 与孩子共度有阅读的童年

米菲

小紫菜 发表于 2017-6-13 16:22
H15 程倩
亲子阅读成长回顾

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