【故事妈妈成长学院】【2018初级班 L组】第一课作业

匡冬红

L27匡冬红

2018梓涵

L09 王丽 2018初级班L09
亲子阅读的主体一定是孩子，以孩子为导向，保持孩子的兴趣是关键。我所理解的亲子阅读的目的是帮助孩子陪养起坚持阅读的习惯，让阅读成为生活的一部分。
曾经走过的弯路
在两岁之前，读绘本时贤宝很喜欢跳着读，快速翻页，我就会温柔的说宝贝我们这页还没有看完等会翻，大概这样打断他两三次后就走开不看了，几次下来我也发现了其中的问题，再后来的亲子阅读中我就不再打断他而是顺着他的节奏来，在他感兴趣的图片或句子上做延伸，跟他进行互动。哪怕是一本书只看了那一页也无所谓。
后来发现凡是他的阅读体验是快乐的绘本上，他会记得非常清楚，还时常自己翻出来阅读，虽然还不识字但是书名内容说的一字不差，还讲的绘声绘色的。

在我们家影响最大的绘本，我想要归功于《亲爱的小鱼》！是一本关于友谊，理解和爱的绘本。故事很简单，共十四句话，小猫爱上了一条小鱼，而这条鱼也爱着这只猫！～
贤宝看了一遍又一遍，学会表达爱和等待！～里面的句子几乎成了他的口头禅：“爱的妈妈我好爱你！”“亲爱的小花，我每天喂你喝水你要快快长大！”……
其实对于中国人来说表达爱是很含蓄的，不会经常挂在嘴边。但是通过读绘本引用绘本里的句子，让我们把这种爱表达了出来。特别棒！现在爸爸如果想发脾气，贤宝会撒娇的说：“爸爸你是很爱我的，对吗！？” 爸爸的小火苗瞬间就扑灭了！～
我想这就是亲子阅读赋予的孩子与家庭最好的影响。

daisy_l10

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯,亲子阅读的重点是孩子，书本只是其次，书本只是孩子增长知识的一种工具。
孩子小的时候就喜欢拿着绘本看得很入神，有时还会笑起来，喜欢上看书，每晚睡觉前听故事成了必须课，
听完后还会提些问题，一下子觉得孩子学到好好多，长大了好多。但是中间有段时间，大人懒散，下载软件，
，给他听故事，持续一段时间，发现孩子不太爱书，并且认识的字也不多，一本书里有陌生的词汇非常容易吓倒孩子，即使没有生字，他读起来也可能结结巴巴的，不太爱读，有拼音也不喜欢自己去拼读，好像不能从阅读中感到乐趣，突然觉得亲子阅读是孩子成长过程必不可少的一个过程，亲身体会到亲子阅读的重要性。于是每晚丢开手机，与孩子一起共读，我们会每天晚上坚持，，准备一直坚持到孩子养成独立阅读习惯之前

鱼儿爸

L26于磊 2018初级班 鱼儿爸

1、        亲子共读的重点是书还是孩子？
由于鱼儿妈给小鱼儿买了很多书，小鱼儿也养成了爱看书的习惯，每天晚上睡觉前都要缠着大人讲几本故事书，才肯睡觉。有一次我有点感冒，喉咙不舒服，给他讲了一遍后，他说还要再看一遍，我灵机一动，拿来平板电脑录音，等讲完一遍后，小鱼儿还要再听一遍时，我就放录音给他听，让他一边听一边自己翻书。开始我还在一边乐乐的看着，但后来我觉得这么做有点对不起小鱼儿，因为虽然他也听着录音看完了一遍书，但是这种方式太过机械化了，缺乏了每次给他讲故事时的互相交流，少了互动，宝宝的身体感受少了很多，进入故事的深度也少了。而且每次讲同一本书时，由于一点点的变化，小鱼儿也会体会到新鲜感。意识到这些后，我就再也没用过这个“聪明”的办法了。当然，这种做法也被鱼儿妈狠狠的鄙视了一把。所以，我觉得亲自共读的重点是孩子的感受。
2、        对家庭（自己）或孩子来说影响最大的一本书是哪一本？
说道对自己影响最大的一本书，说来惭愧，虽然在学校念了很多年的书，但自己一直没有真正养成爱看书的好习惯。直到有一天我看了一个电影里面提到了一本书，就是《查令十字街84号》。后来我买来看了一下，书里的内容与电影没啥关系，但是书里主人公对书的热爱却深深的影响了我，我突然了解了原来爱书的人是这样的。我下定决心要养成看书的习惯，于是找来一些比较有意思的书来看，慢慢的我习惯了每天抽出时间看看书。看书的种类也逐渐拓宽。后来我还买了Kindle看书。2017年一年我看了大约30本书，我也逐渐感受到了读书对自己的帮助，这也促使我加入三叶草的大家庭。我深刻体会到的读书的好处，我会尽力影响我的家人和身边的人，让他们都慢慢爱上阅读。

张艳萍

L组13. 张艳萍

2018初L17余海棠

L17余海棠 2018初L17余海棠                           

Nana2018

L03王秋娜   2018年初级班L组

1、        亲子共读的重点是书还是孩子？
      我觉得亲子共读的重点是孩子。从念宝贝孩子我的肚子里的时候，我就深知阅读的重要性，所以胎教开始，念爸就开始给宝贝讲故事，不过因为孕晚期不方便来回奔波，所以我们没法经常在一起，也就没能天天讲故事，特别感动的时候念念爸爸还有录故事发语音过来，让我给肚子里的宝贝听，现在想起来都还觉得感动。我们从宝贝两三个月就开始讲绘本，还记得小宝贝小眼睛专注地看着《月亮》的绘本，好像她也听得懂看明白一样，特别特别可爱。不过，我觉得阅读这个事情，我们也有“雷声大雨点小”的感觉，因为工作的忙碌和生活的琐事，没能很好地坚持每天都进行亲子阅读，虽然有，但是不固定，频率也不够高。
      不过，庆幸的是我一直都很关注亲子阅读，所以虽然没有每天都进行亲子阅读，可是我们一直都有坚持亲子阅读，除了我之外，爸爸也是有和宝贝进行亲子阅读。所以，宝贝对书本并不陌生。而且，每次在看书中让我感觉到宝贝有在享受，看完以后要再看第二遍。每次的亲子阅读，除了孩子的享受以外，我觉得自己也收获了不少。念宝贝从阅读中认识了不少东西，也了解一些道理，这些东西在生活中遇到时，就在她的脑海中重现，于是很多朋友都觉得孩子很棒，从小就知道这么多，我觉得这个跟阅读是离不开的，也是受益于阅读的。而我自己，从绘本中感知童年的天真和美好，觉得现在的孩子真幸福，有那么多童书可以看，我还要谢谢我的宝贝，因为她，我也能堵上这么好的童书。孩子真的是我们的天使，阅读是一条纽带，不仅让父母和孩子走得更近，也让我们感谢孩子使得我们重新去感受美好的童年。


2、        对家庭或孩子影响最大的一本书是哪一本？
      因为我的宝宝还比较小，所以现在看的绘本还是认图和洞洞书比较多，孩子也比较感兴趣，因为好玩一些。我觉得让我印象特别深刻和影响最大的一本书，是最近重新翻看的宫西达也的绘本《小猪，别哭了》。这可能对于其他人来说，只是一本普通的绘本，也没有单独荣登绘本的优秀作品。
      但是，我在给我孩子讲这本绘本的时候，讲到后面，我竟然眼眶湿润。因为树的行为和精神感动了我，我表达这个就比较成人化了，我知道孩子现在并没有这样的词汇和感触，更别说表达，但是我相信她会知道树这样的做，可以让小猪不受到寒冷的侵袭，可以让小猪暖暖地睡觉，第二天同样见到升起的太阳。所以树是在帮助小猪，帮助可以使人快乐。我不需要孩子在阅读回本以后立刻把这些行为和精神付诸在自己的行动上，但是以后，她遇到相同或者类似的事情，或许会想起这颗乐于助人的伟大的树，她也会去帮助需要帮助的人。
      所以，我觉得这本绘本让我对绘本有了更多认识和看法，也让我对绘本创作者产生崇高的敬意，你们努力付出，把一切美好的东西带给孩子们，让孩子们从小就接触并往正确的方向去前进。我们作为孩子最信任最亲近的父母，有义务有责任把这些美好带给我们最爱的孩子。并且，与此同时，我们自己也会收获很多的美好。

2018初L17余海棠

L17 2018初L17余海棠                           
1、亲子共读重要的是孩子还是书？第一次接触亲子阅读活动的时候，我家老二已经是幼儿园中班了。在偶然的机会知道在计生中心可以参加故事会，还有手工制作，都是孩子们喜欢的活动。从而开始了每周四下午都会参加的活动。我最初的想法就是陪伴孩子童年成长健康快乐。然而慢慢地随着时间参加亲子故事会活动，感觉阅读也是陪伴成长路上的一种乐趣，从而培养阅读习惯。过去都不知道如何去挑选合适的绘本给孩子们一起阅读。通过参加亲子阅读活动，老师推荐了很多的绘本，发现不同的绘本故事里都有着不同的意义，这时感觉到亲子阅读真的很重要。让我和孩子们在一起走得更近。我学着老师的样子用不同的语言表达，这时孩子们都睁大了双眼看着我的时候，我感觉到很温暖。我们周日上午都会选择在少儿图书馆度过，选择孩子们喜欢的绘本一起阅读一起分享。不管是孩子们还是我，都在阅读中得到了成长，心胸也变得越来越宽广。
2、对我影响最深刻的是《逃家小兔》。我参加了亲子阅读活动，老师分享了绘本《逃家小兔》。这个绘本给我触动很大，就如同我想对孩子们说的每一句话。因为老大8岁，正是叛逆期的过渡时期。沟通能力和技巧真的需要好好把握，一不小心就会伤害孩子的同时自己也很内疚。我时常苦恼着怎么面对孩子如何沟通交流。特别是孩子发脾气的时候。绘本里有一段话，我特别喜欢。小兔子说：“我要逃跑啦。”妈妈说，“不管你逃到哪儿，我都会紧紧跟着你，谁让你是我的小宝贝儿呢？”小兔子和兔妈妈的一番对话，既简单又温暖。还有一系列的对白，“如果你来追我，”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”非常有爱的一本书，对于母爱的表达很到位。我第一时间回来和女儿一起阅读了。告诉宝贝，妈妈永远永远那么爱你…宝贝抱着我哭了。亲子共读让孩子们爱上阅读的同时也更加亲近妈妈！值得我们共同阅读！

2018初L17余海棠

L17 2018初L17余海棠                           
1、亲子共读重要的是孩子还是书？第一次接触亲子阅读活动的时候，我家老二已经是幼儿园中班了。在偶然的机会知道在计生中心可以参加故事会，还有手工制作，都是孩子们喜欢的活动。从而开始了每周四下午都会参加的活动。我最初的想法就是陪伴孩子童年成长健康快乐。然而慢慢地随着时间参加亲子故事会活动，感觉阅读也是陪伴成长路上的一种乐趣，从而培养阅读习惯。过去都不知道如何去挑选合适的绘本给孩子们一起阅读。通过参加亲子阅读活动，老师推荐了很多的绘本，发现不同的绘本故事里都有着不同的意义，这时感觉到亲子阅读真的很重要。让我和孩子们在一起走得更近。我学着老师的样子用不同的语言表达，这时孩子们都睁大了双眼看着我的时候，我感觉到很温暖。我们周日上午都会选择在少儿图书馆度过，选择孩子们喜欢的绘本一起阅读一起分享。不管是孩子们还是我，都在阅读中得到了成长，心胸也变得越来越宽广。
2、对我影响最深刻的是《逃家小兔》。我参加了亲子阅读活动，老师分享了绘本《逃家小兔》。这个绘本给我触动很大，就如同我想对孩子们说的每一句话。因为老大8岁，正是叛逆期的过渡时期。沟通能力和技巧真的需要好好把握，一不小心就会伤害孩子的同时自己也很内疚。我时常苦恼着怎么面对孩子如何沟通交流。特别是孩子发脾气的时候。绘本里有一段话，我特别喜欢。小兔子说：“我要逃跑啦。”妈妈说，“不管你逃到哪儿，我都会紧紧跟着你，谁让你是我的小宝贝儿呢？”小兔子和兔妈妈的一番对话，既简单又温暖。还有一系列的对白，“如果你来追我，”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”非常有爱的一本书，对于母爱的表达很到位。我第一时间回来和女儿一起阅读了。告诉宝贝，妈妈永远永远那么爱你…宝贝抱着我哭了。亲子共读让孩子们爱上阅读的同时也更加亲近妈妈！值得我们共同阅读！

2018初L17余海棠

L17 2018初L17余海棠                           
1、亲子共读重要的是孩子还是书？第一次接触亲子阅读活动的时候，我家老二已经是幼儿园中班了。在偶然的机会知道在计生中心可以参加故事会，还有手工制作，都是孩子们喜欢的活动。从而开始了每周四下午都会参加的活动。我最初的想法就是陪伴孩子童年成长健康快乐。然而慢慢地随着时间参加亲子故事会活动，感觉阅读也是陪伴成长路上的一种乐趣，从而培养阅读习惯。过去都不知道如何去挑选合适的绘本给孩子们一起阅读。通过参加亲子阅读活动，老师推荐了很多的绘本，发现不同的绘本故事里都有着不同的意义，这时感觉到亲子阅读真的很重要。让我和孩子们在一起走得更近。我学着老师的样子用不同的语言表达，这时孩子们都睁大了双眼看着我的时候，我感觉到很温暖。我们周日上午都会选择在少儿图书馆度过，选择孩子们喜欢的绘本一起阅读一起分享。不管是孩子们还是我，都在阅读中得到了成长，心胸也变得越来越宽广。
2、对我影响最深刻的是《逃家小兔》。我参加了亲子阅读活动，老师分享了绘本《逃家小兔》。这个绘本给我触动很大，就如同我想对孩子们说的每一句话。因为老大8岁，正是叛逆期的过渡时期。沟通能力和技巧真的需要好好把握，一不小心就会伤害孩子的同时自己也很内疚。我时常苦恼着怎么面对孩子如何沟通交流。特别是孩子发脾气的时候。绘本里有一段话，我特别喜欢。小兔子说：“我要逃跑啦。”妈妈说，“不管你逃到哪儿，我都会紧紧跟着你，谁让你是我的小宝贝儿呢？”小兔子和兔妈妈的一番对话，既简单又温暖。还有一系列的对白，“如果你来追我，”小兔说，“我就要变成溪里的小鳟鱼，游得远远的。”“如果你变成溪里的小鳟鱼，”妈妈说，“我就变成捕鱼的人去抓你。”非常有爱的一本书，对于母爱的表达很到位。我第一时间回来和女儿一起阅读了。告诉宝贝，妈妈永远永远那么爱你…宝贝抱着我哭了。亲子共读让孩子们爱上阅读的同时也更加亲近妈妈！值得我们共同阅读！