【H组】2018故事妈妈成长学院初级班毕业论文贴

baby猪

H11 叶秀媚 毕业论文：亲子阅读成长回顾 两年前，有缘认识三叶草故事家族的老师们。今年非常开心与荣幸成为故事妈妈成长学院初级班的一员。也很珍惜这次学习机会。一直以来自己对绘本故事非常感兴趣，自己也喜欢研究类别的故事书适合哪个年龄段看的书籍，还可以运用手工，游戏，表演的形式增加故事的趣味性。能够吸引更多的大小朋友参加我们故事会。每周坚持给孩子们讲绘本故事。自己也是孩子们心目中孩子王，每天与孩子们一起很开心。活到老，学到老，没人天生就会做到，也是靠自己一点一滴学习积累起来，通过学习，让自己每天养成良好阅读习惯，每天坚持阅读一本学龄前绘本书籍，从中学习到知识与方法在工作中运用。回顾两个月来，每天阅读一本书，每个月写一些心得体会，让我受益匪浅，感悟深刻。感谢老师给予机会，让我得到成长锻炼。通过5次的作业，每次都能听到老师生动形象的讲故事。随着听到老师一次次的讲课，自己一份一份作业的上交，慢慢的知道了一些阅读的方法。印象中是第4讲的作业，根据老师要求设计好玩的绘本故事。我最喜欢的绘本就是《好饿的毛毛虫》，既能让孩子们了解故事内容，还能动手操作手工，还能做数学游戏。亲子阅读不仅仅是阅读故事，阅读是前提，通过阅读，可以从中提升孩子们的阅读能力、动手能力、合作能力、语言表达能力、增强自信心。亲子阅读能让家长进步、孩子开心。是一种好玩有趣的课程。每天还要进行阅读打卡，两个月的时间来，让我接触看到无数的绘本。很多的绘本能够体现孩子孩子的合作，有些绘本是培养孩子良好的文明礼仪、有些是充满想象的绘本、有些是益智游戏绘本、有些绘本是了解大自然生命的开始… 亲子阅读让我与孩子们的关系更加亲密了，业余时间也会给家长们推荐哪些绘本是适合孩子们的年龄特点。自家大宝已经上初中了，很小的时候已经培养好阅读习惯，一直比较独立，每晚1小时看书时间。已经坚持几个年头了。所以不用太多提醒。家中也有二宝，二宝最喜欢洗澡书了。是那本《海豚多莉在幼儿园》书的特点是还会喷水，还会发出响声，真好玩，每晚孩子洗澡一定要带上书去洗澡，要不然会一直哭闹不愿意洗澡。把亲子阅读带到了澡盆里。 最大的收获就是享受亲子阅读美好时光和乐趣。在阅读的过程中，既能培养孩子们的注意力、阅读能力、写作能力、合作能力、语言表达能力。 接下来的计划是： 1、继续坚持亲子共读 父母是孩子们学习的榜样，父母怎么做，孩子怎么学，父母是孩子们的一面镜子，折射出不同的样子。 2、多学习绘本故事的方法和技巧 只有多学习，多了解书中的知识，你才有方法和技巧去讲好一个故事 3、多去幼儿园和社区讲故事 只有多去练习多去演讲，自己争取机会，才能提升自己讲好故事能力 读书让我明白了阅读的重要性，读书不仅仅是孩子的事情，也是大人的事情，读书不分年龄，读书能读书开阔人的视野，读书能够让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。 读书直接促进着一个人的成长进步，读书拓展着一个人的人生宽度，读书涵养着一个人的精神气质。我们几乎可以说，读书是万能的，不读书是万万不能的! 透过读书，我们深深地体会到:教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思考的。 最后：祝三叶草故事成长学院越办越好！老师您们辛苦了，非常谢谢！

南宁wql

H16   南宁王琼琍
浅谈故事妈妈成长学院2018初级班课后感

一个偶然的机会，一次不经意的交谈，结识了三叶草家庭，于是，一个高中生的妈妈就成为了三叶草的草籽。这就是缘，感恩三叶草，在这个平台上，让我们收获了知识、收获了友谊，感受到了集体大家庭的温暖。
经过几个月的线上学习，荣听各位老师的精彩讲解，平时草籽间的沟通交流，还有《幸福的种子》共读活动，对亲子阅读那些事，由模糊渐渐明析，从如何选好绘本，故事知道怎么办，到亲子阅读玩起来，才真正明白亲子阅读我们该怎么做。对于曾经历过亲子阅读的我，真的是醍醐灌顶。同时，也为大家的用心学习深深感动！特别是我的学姐——小滕，不论线上线下的课程，即便从广西到深圳，路程并不短，但一节都没有落下，周末的故事妈妈活动一个都不少，她的用心、热情、专注，深深地感动了我，亲子阅读，值得我们付出和真心对待！
通过这次学习，让我深刻认识到，亲子阅读对孩子的成长、对亲子关系是何等重要！亲子阅读也是一个快乐、幸福的过程，深入其中，乐趣无穷，不同类型的图画书给我带来了不同的快乐和感受。特别洞洞书，在第一次接触到洞洞书时，我为大师的创作惊呆了，惊叹图画书怎么可以这么有趣、那么好玩、那么有想像力！连我这个中年妇女都爱不释手，有种相见恨晚的感觉，那些小孩友的喜爱那更是可想而知了。
接下来，我的计划是：一是继续加强学习，对于老师的线上课程，一课都不能少，并拿小侄仔来多练练亲子阅读；二是多参与共读活动，与其他智慧的妈妈共同学习交流，在共读的线上讨论中，能碰出很多智慧的火花；三是多参加故事妈妈组织的亲子阅读活动，通过活动，提升自己。四是做亲子阅读的传播者，影响身边的人。
之前，我参加故事妈妈的初衷，就是为了今后有能力做一个社区故事妈妈，在自己退休之后，和一群有爱心的故事妈妈，去做亲子阅读的传播者、推动者，成为推动另一朵云的那朵云。但通过一段时间的学习，感觉自己和故事妈妈的要求，还是有很大的距离。故事妈妈不是那么容易炼成的，不管做不做得成故事妈妈，至少我会是故事妈妈最坚强的支持者，愿三叶草家庭越来越强大！

zhaizihui139

H29 翟子惠
                                            选择 • 习惯 • 热爱
     加入三叶草是一种选择，阅读打卡成为一种习惯，讲读故事成为一种热爱。
有幸成为三叶草故事妈妈成长学院的一员，六次的讲座，很系统地学习了有关阅读的知识。领悟到阅读也是一种选择。根据孩子的年龄，选择什么样的书；根据孩子的特点与状态，选择怎么样的读法；根据场所与主题，选择怎样的一个延伸活动；根据多元智能不同的培养目标，选择如何搭建阅读与现实的桥梁。就像决定加入到公益活动，要做出选择。阅读的每一步，也都要做出选择。
     50本书的任务完成、种子打卡，从阅读的任务到常态的生活举动，形成了一种习惯。不规矩于书架的摆放，家中随手随时随处有书，营造一个与书亲密接近的环境，养成了阅读的行为习惯。亲子共读，沟通更为自然。收获了一次亲子时光，感受怀抱孩子的温暖与爱；平面视觉，通过讲述可满足听觉需求，加上目光的交流，情感的交融让孩子安全感倍增。阅读还再是一种任务与作业，成为一种常态与习惯。
      线上六次课程的学习，故事妈妈成长学院群的讲座与各种分享，无不感受到三叶草团队的智慧、热情与奉献。每一位草仔都有自己的工作、家庭，没有谁不承受当下社会竞争的压力，而不少草仔义工还担任着打卡统计的工作，皮皮班长、蒙蒙细雨组长还不时提醒我们签到、打卡、交作业；张子樟教授、阿宝老师、唐亚明老师在成长学院群的线上讲座，星星老师、米菲老师、蕃茄老师等等导师们给我们讲课，他们都是在自己的工作之余的时间里，牺牲陪伴家人、放松自我的时间分享他们成长的经验与知识，帮助我们草仔成长。能够每月每周甚至每日地参与活动，分享故事，百忙之中工作之余抽出时间来关注与坚持，超越于专职工作的敬业精神。 是一份热爱，才会有样的执着。故事妈妈、义工、老师们的成长之路，每一步都始于热爱，升华为热爱。
     近三个月的初级班学习，对如何阅读有更深入的理解，也更喜欢阅读。在今后的亲子阅读活动中，以主题不断展开的深层阅读会变得更为容易。所以，今后的亲子阅读，将以主题阅读为方向，多视角全面地去理解主题而非仅仅读懂一本书，构建知识的体系。主题阅读的实施，一是以孩子的状态把握节奏，二是从入门级的书开始着手选择。选择几本入门级可调动兴趣的书，在某一时间段内对某一话题相同的知识点与不同的差别进行思考，养成思考的习惯，在思考中收获与启发，在启发中更乐于深度阅读，对阅读更加地热爱。

yanlai530

H02 吴燕来
在阅读中，与孩子一起成长
不觉中三个月过完了，三个月前坚定地加入了三叶草这个大家庭，三个月里几位老师的在线课程，也让我收获颇多：发现三叶草里有各种主题的绘本推荐；发现每个节日也有好听的故事；发现除了读绘本，还可以玩起来；发现选绘本，不光要根据小朋友的爱好，还需要考虑小朋友的性格……这些是我以前从未想过的。
于此同时，还了解好多草籽在社区、在幼儿园做着故事会，深受孩子们的喜欢，我好生羡慕。尤其是班班，一个富有爱心、耐心的姐姐，她和孩子一起进步，她的孩子也成为了她活动的助手，给予她支持：自己能为妈妈出力，妈妈可以上台发表精彩的读书会，深深感受到这是值得自己骄傲的妈妈。这是很棒的良性循环。虽然我还没能起步，但我希望在三叶草里学习，我也能有这一天。
三个月里，没能坚持每天打卡，实实在在一共打了77天。77天里，培养了小朋友每天阅读的习惯，虽然是听故事；让小朋友也更喜欢我了，虽然可能是相比其他人更喜欢听我讲故事；哥哥的识字量有了进步，有些书重读了多遍，他会背了；哥哥也可以给妹妹讲故事了，以前一直都是不乐意的；哥哥的语言用词也很规范，为将来良好的写作水平打下基础；给妹妹讲的故事，哥哥也能听得津津有味，也是快乐的三人时光；发现妹妹对声韵很有兴趣，热爱唐诗，这是曾经一心想培养哥哥的。
坚持阅读，应该说这是这次学习的最大收获。其他方面，感觉还有欠缺。想当时做秋雪老师的作业《亲子阅读玩起来》，就很为难该怎么做，用游戏书来做，显得很没有思考，但其他的我所接触到的，能想到的只是角色扮演。后来有天去图书馆，翻看儿童图书时，发现《点点点》的姊妹篇《变变变》才有所启发。这也进一步证实了，要做好亲子阅读，还需自己的海量阅读，就像秋雪老师说的，在一本专注力培养的书里，因为她丰厚的故事底蕴，可以拓展阿拉丁神灯、飞毯等等一系列故事。想想，能有这样的妈妈，该有多幸福。
另一方面，自己还是不够主动，虽然半只脚踏进了三叶草，但与广州的伙伴们没联系太多，所以这也是造成我进步缓慢的原因吧，我还是应该安排好家里的事情，抽身做点自己想做的事情，与积极生活的同伴在一起，吸收更多的阳光。
总之，努力加油，坚持打卡，哦，得把我浇灌的那棵树给孩子们看看，他们会更乐意和我一起完成每天的作业。我们，一起长大！

fengzheng19777

三叶草h08  冯峥 我的收获： 从知道三叶草到真正每天有觉察的和它一起，经历了长长的六年。 六年前，初次见到李迪，深深地钦佩她的勇气与努力，但是那时竟没有真正的把自己和三叶草连接起来。     这六年，发生了很多事情，孩子长大、走进戏剧、辞掉工作、自己创业……虽然也读绘本，却从来没有真正的去研究、去了解那些故事背后的故事，就像虽然也做教育，总感觉没有触及到本质，就像虽然四十不惑，总期盼更精彩的启程！     春节的时候，再一次见到了李迪。她行走的更加坚定，路也越来宽，影响了全国无数的妈妈加入绘本共读，而我也在教育戏剧领域走了三年，这一次我们讨论了把绘本做成教育戏剧的可行性，她从她的专业角度上提出了很多方向，我也再一次被激励走进绘本阅读的学习。 最让我有所感触的是，自从开始打卡，生活中便多了一份真实。每天都收获一个故事，同时也收获着真实的感悟和心境。在听了《如何选择好绘本》后，我对绘本有了很深刻的认识，同时，《故事知道怎么办》也给我开启了一扇窗，让我更加立体的、客观全面的去看待儿童的世界。 好的绘本总是站在孩子的角度上，《生命的花园》这本书让我特别感动，《小东西》这本书让我变得柔软，《小鸭子真有用》让我通过简单的绘画却明白深刻的哲理……而我在教育戏剧中也学着多角度的去解读那些看似简单却充满智慧的瞬间，每当和孩子一起讲故事时，他们总是那么投入、快乐、真诚，感谢三叶草，重新把我带回了一个真善美的世界。      上个月去台湾学习绘本音乐戏剧，再一次被绘本多彩缤纷的运用形式给惊艳到，回来时行李箱里全是书，那是沉甸甸的真爱和信任！      虽然初级班结束了，不知道中级班能不能顺利升级，但我想这种快乐一旦开始就不会停止，那并不是为某些工作或者为某个人，而是当你读书的时候，当你给孩子阅读的时候，当你被带入一个奇妙的时空的时候，任何对未知幸福的想象都比不上当下的满足。 我的计划是： 1、分年龄段的阅读、分类阅读，用更多的阅读量来提高自己对绘本的审美； 2、与孩子共读，为孩子阅读，把艺术戏剧融入书本中，让孩子的身体、情感、美感都综合发展，努力的成为故事妈妈； 3、成立三叶草家庭种子读书会，每个月至少有一次社群活动，不仅把阅读当做个人的事情，同时也传播给更多的人； 4、把好的绘本当做一个线索，与孩子一起改编戏剧、写作、呈现，让绘本中最精彩情节变得立体而充满创意。    以上，是我三个月来对三叶草故事妈妈的一些感悟。很多年不写论文，也没有什么理论支持，只想跟着三叶草，发出自己微弱的光芒，与更多人一起把世界点亮。

fengzheng19777

h08  冯峥 读出绘本中真善美的世界我的收获： 从知道三叶草到真正每天有觉察的和它一起，经历了长长的六年。 六年前，初次见到李迪，深深地钦佩她的勇气与努力，但是那时竟没有真正的把自己和三叶草连接起来。     这六年，发生了很多事情，孩子长大、走进戏剧、辞掉工作、自己创业……虽然也读绘本，却从来没有真正的去研究、去了解那些故事背后的故事，就像虽然也做教育，总感觉没有触及到本质，就像虽然四十不惑，总期盼更精彩的启程！     春节的时候，再一次见到了李迪。她行走的更加坚定，路也越来宽，影响了全国无数的妈妈加入绘本共读，而我也在教育戏剧领域走了三年，这一次我们讨论了把绘本做成教育戏剧的可行性，她从她的专业角度上提出了很多方向，我也再一次被激励走进绘本阅读的学习。 最让我有所感触的是，自从开始打卡，生活中便多了一份真实。每天都收获一个故事，同时也收获着真实的感悟和心境。在听了《如何选择好绘本》后，我对绘本有了很深刻的认识，同时，《故事知道怎么办》也给我开启了一扇窗，让我更加立体的、客观全面的去看待儿童的世界。 好的绘本总是站在孩子的角度上，《生命的花园》这本书让我特别感动，《小东西》这本书让我变得柔软，《小鸭子真有用》让我通过简单的绘画却明白深刻的哲理……而我在教育戏剧中也学着多角度的去解读那些看似简单却充满智慧的瞬间，每当和孩子一起讲故事时，他们总是那么投入、快乐、真诚，感谢三叶草，重新把我带回了一个真善美的世界。      上个月去台湾学习绘本音乐戏剧，再一次被绘本多彩缤纷的运用形式给惊艳到，回来时行李箱里全是书，那是沉甸甸的真爱和信任！      虽然初级班结束了，不知道中级班能不能顺利升级，但我想这种快乐一旦开始就不会停止，那并不是为某些工作或者为某个人，而是当你读书的时候，当你给孩子阅读的时候，当你被带入一个奇妙的时空的时候，任何对未知幸福的想象都比不上当下的满足。 我的计划是： 1、分年龄段的阅读、分类阅读，用更多的阅读量来提高自己对绘本的审美； 2、与孩子共读，为孩子阅读，把艺术戏剧融入书本中，让孩子的身体、情感、美感都综合发展，努力的成为故事妈妈； 3、成立三叶草家庭种子读书会，每个月至少有一次社群活动，不仅把阅读当做个人的事情，同时也传播给更多的人； 4、把好的绘本当做一个线索，与孩子一起改编戏剧、写作、呈现，让绘本中最精彩情节变得立体而充满创意。    以上，是我三个月来对三叶草故事妈妈的一些感悟。很多年不写论文，也没有什么理论支持，只想跟着三叶草，发出自己微弱的光芒，与更多人一起把世界点亮。

龙儿

H12 龚小林
感谢三叶草让我系统的梳理了自己片面零散的阅读知识，纠正了一些不正确的阅读方式方法，虽然只有几次线上课程，但是含金量真的很高，如有醍醐灌顶的药效。
未来亲自阅读，我会在以下几个方面开展：
1.我家的姐姐：虽然9岁了可以独立阅读了，但是每天抽10分钟读诗或者其他书籍给她睡前听。比如我最近在读《给孩字读诗》《人类简史》《跟着唐诗带着孩字去旅行》，我们经常会讨论书里的细节，交换看法，亲子关系真的进步很大，而且感觉说不完的话，这绝对是最大的收获，以前我觉得孩字都会自己看了，那就自己阅读吧，彻底撒手后，自己倒是图了个轻松，但是亲自关系质量在下降。
2.我家妹妹：2岁不到，我觉得能在妹妹这个阶段让我大施拳脚实在是太幸福了，我会把绘本的拓展做的更好，按照阿甲老师的十字决，把孩子感兴趣的书，玩一遍。让孩子在阅读中获得更多的快乐。以前只是简简单单的念，现在画，唱，演，吃，拆是用的最多的几个招，特别是《好饿的毛毛虫》简直不要太爱，我想这个毛毛虫现在肯定深深的烙在她小小的脑海里了，每次玩法都不一样，有表演毛毛虫爬的，这是她最喜欢的拓展，有表演吃的，画画用手指戳洞洞的，真的是在三叶草脑洞打开了。
3.邻居的影响：天天带妹妹溜达的时候认识了几个邻居，他们一开始是对阅读抱有怀疑态度的，我主动邀请她们来家里玩玩具，听故事会，通过近一年的断断续续的低幼分享阅读故事会，孩字家长已经愿意主动送孩字来我家玩了，我觉得这个是个非常大的进步，我也把三叶草介绍给了他们，让更多的妈妈愿意花时间陪伴孩子阅读，一开始低幼的宝宝注意力不那么集中，每次都会有各种状况出来，但是现在越来越好了，每次我把书一拿，打开，孩子们就会在我前面盘腿安安静静的坐好，那种感觉实在是不要太棒。
4.服务社区：我经常借书，和图书馆的姐姐都很熟悉啦，她告诉我图书馆有经费，每年都有购书计划，我也把三叶草介绍给她，把三叶草的年度好评书单打印出来给她，告诉她有可能的话就从这些单子里买就妥妥的不会错啦，社区的社工也和我有沟通过，希望我做故事妈妈来开展更多的故事会，现在这些已经在洽谈中了。
改变这个世界这个话题很广也很难，我们能做的就是眼前事，做好自己，做个好妈妈，做个好市民，以一己之力，去影响孩子，影响邻居，影响社区，和花婆婆一样播撒阅读的种子给更多的孩子。

梁小熙

     H23 李红梅 毕业作业
     一直到离截止提交毕业论文还有俩小时的时候我才打开电脑，敲下以下的内容。不是因为没有时间也不是不记得，是因为有太多的不舍，首先要感谢无私奉献的前辈们带领我们成长。这次故事妈妈成长学院虽然只有3个月的学习时间，但是对我的影响还是非常的大，我也看到了自己的不足和一些思想上的改变，已经对今后的亲子阅读中该如何去做。
      一、收获
    1.一群人。拥有了一群志同道合的故事妈妈，群里还有很多带领我们前进的老师。在群里让我影响最深刻的成员是班长皮皮，被她的热情所感动，我们每个细小的问题她都能第一时间不厌其烦的回复。虽然没有见过面，但是可以想象得出她是一位正能量满满及腹有诗书气自华的妈妈，跟这样的妈妈多接触我会更加的具有正能量。
    2.一习惯。亲子阅读的重要性在上课之前我已经充分认识到了，而且是在壮壮还没有出生前，看了《好妈妈胜过好老师》这本书的时候我就自己送给孩子的最好礼物就是要教他爱上阅读，教他学会用书籍丈量世界。我也是从壮壮1岁的时候跟他开始了亲子阅读之旅，但是自从他能独立阅读后我们就中断了亲子阅读。直到今年，妹妹出生了，我们又恢复了亲子阅读，有时候是我给妹妹讲绘本，或者是壮壮给妹妹讲故事，虽然只有几个月大的妹妹，她都能很认真的听我们讲故事。现在也开始了跟壮壮的英语绘本亲子阅读。因为我的英语口语是硬伤，不能误导了孩子，我们只能是跟着喜马拉雅的音频一起读，壮壮读一遍，然后我读一遍，同时我也能学到很多新单词。每天跟壮壮读绘本他也能感受到妈妈不仅仅只会照顾妹妹，妈妈也是爱他的。
    3.一影响。由于每天在朋友圈上打卡，也影响了群里的朋友，他们也开始给孩子们讲睡前故事，也问我给孩子们买什么绘本好，朋友的孩子过生日，我都是送书作为礼物，慢慢的这些孩子也喜欢上睡前故事，也喜欢上亲子阅读。我想这就是一位小草籽的力量，让自己慢慢的影响到了别人。
    二、今后
    1.读故事的方式需要改变。初级班的学习是结束了，但自主的学习不能结束。在听了秋雪老师讲的课后我也深深的认识到自己在讲故事方式比较死板，只会生搬硬套，不能把绘本玩起来，更加不要说读绘本的延续性了。
    2.跟壮壮的英语亲子阅读刚刚开始，以后要求每天一本，就像小的时候培养他的中文阅读一样，我们从绘本开始，不带功利性的阅读。
    3.每天跟妹妹一起读一首古诗，我爱古诗词，也喜欢妹妹能爱上，总觉得腹有诗书气自华的女孩子必须是能出口成诗。
    三、感谢
    感谢三叶草故事妈妈成长学院的老师及前辈们的无私奉献！

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H06 陈玲
2017年的某一天，一个我很崇拜的姐姐在我们的辣妈小群中推荐了三叶草的公众号，出于对姐姐的信任，我开始关注三叶草，加入三叶草故事群，每天看着大家热火朝天谈论亲子阅读，也知道三叶草一直在践行公益，开展故事妈妈初级班公益阅读活动，心生羡慕，常想“哪天能成为其中一员，一起享受阅读就好了”。2018年，怀着对三叶草的热爱，我郑重地填写了申请表，幸运地成为初级班其中一员。两个多月的打卡，学习，亲子阅读已经成为我们家雷打不动的习惯，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，我特别期望通过我的努力，让孩子真正的爱上阅读，让孩子的童年能溢满书香，让畅快悦读成为终生习惯。两个月时间转瞬即逝，但“童心、爱心、慧心”理念让我有很大感触，每次课让我受益匪浅。
我的亲子阅读算是开始得比较早，大宝满月时就开始跟她一起看卡片，半岁时开始引入绘本，到现在已经三岁多，已有两年多时间。如何阅读，我一直是自己在慢慢摸索，在早教课上学习老师的语音语调，在故事会上观察老师的肢体语言，反复听app中故事演讲语言，一点点吸收一点点外化，看完女儿一天天爱上我讲的故事，心里是特别高兴的。可是，随着孩子长大，我发现孩子的故事兴奋点提高了，我故事表演能力已经追不上她的需求了。幸运地，我遇见了三叶草，有了系统学习。我开始思考亲子共读的重点是书还是人？知道有一种阅读方法叫每月精读和主题阅读，并根据我孩子的习惯制定了共读书单。我还明白了最好的阅读引导是家长躬身示范，我们也一起通过游戏及活动的方式一起边动手边阅读《好饿好饿的毛毛虫》。这些方法打开了我的新世界，孩子对阅读的兴趣也更为浓厚，每天睡前都要等着我把二宝哄完赶快讲睡前故事。原来故事方法千变万化，只有你想不到，没有你做不到。
书籍是人类重要的精神食粮。故事班虽然结束了，可是故事班的悦读精神我要继续延续下去。一是将六次讲座的内容重新认真温习，相信会有新启发。二是将书单中未完成阅读的书本继续读完。三是坚持打卡，让阅读打卡成为生活习惯。四是加入幼儿园故事妈妈团，把阅读的种子带给更多人。
2018，因为有三叶草而精彩！

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H01  谢薇
                                   在阅读中成长
      时间飞逝，开学典礼的情形恍如昨日，转眼间，初级班就要毕业了。
      虽然亲子阅读已坚持八年有余，但以前基本都是照本宣科，最多只是不同角色变换不同声音，缺少对绘本的思考，也极少有延伸活动。听了李迪老师、米菲老师特别是秋雪老师的课后才知道，原来一本书有这么多的玩法，原来，在给孩子讲故事之前我们需要考虑这么多的问题。女儿自从开始自主阅读之后，我们一起看书的次数少之又少，有时，我想跟她一起读，她却嫌我速度慢，而她看完书之后也基本不跟我交流，听完老师们的课才发现亲子共读，少了共字，于是尽量跟着孩子的步伐，我们在不同的时间共读一本书，然后一起讨论，现在，女儿看到一本好书会说：“妈妈，这本书好有趣呀，你也看看吧！”茶余饭后，我们多了聊书这一内容，我们会聊自己喜欢的角色，让自己感动的话语等等，母女间有了更多的话题。这应该是我们最大的收获吧！
      3个月的学习，听着老师们每一次的讲座，感觉自已以前 对亲子阅读的理解真是太浅薄、太单一了，一次次课下来，刷新了我的很多认知；参加故事达人秀，得到老师们和师姐们面对面的点评与指导， 我对绘本阅读有了更多地思考；参加新书品读会，学会去发现去思考，书友之间的交流，碰撞出更多的火花，这些点点滴滴的收获让我欣喜若狂，很庆幸自已加入了三叶草这个大家庭。
      课程虽然结束了，但阅读的脚步不会停止，播下的种子已经生根发芽，会茁壮成长。接下来的计划如下：
      一、我们会继续坚持每天阅读，让阅读成为生活的日常，我会继续保持共读的习惯，和孩子更紧密地联系在一起。在书的种类上会更加多元化，同时，增加“主题阅读”，听了星星老师的课后，一直想把主题阅读开展起来，却至今仍未实施，现在有了初步的想法，准备落实此事，相信会有不一样的收获。
      二、多听多学多练，积极参加三叶草的各类活动，每一次的故事会，新书品读会、老师的讲座等等都能让我学习到不同的内容。多看相关书籍，有疑问的地方多向师姐们请教。
      感恩遇见，感谢各位良师益友，愿每个孩子都有一个有故事的童年。