女儿四岁,最近幼儿园在做“彩色的世界”的主题活动,配合幼儿园,做了“彩色的世界”的跟色彩相关的主题绘本书单,如下:
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一、 色彩。从了解自己开始认识色彩,我自己的颜色到动物/城市/大自然的四季等多个角度给孩子认识这个彩色的世界,最后引导她思考:我们是怎样看到不同的颜色的? 建立一个色彩大概念。
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熊宝宝小酷和小玛起床了。它们穿上衬衣,小酷的衬衣是绿色的,是和树叶一样的绿色。它们又穿上了和桃子、野草、大海等一样颜色的衣服……骨碌、骨碌地转了起来。这是一本讲述颜色的绘本,充分利用幼儿生活中的“经验”元素,通过巧妙的设计,进行对比,介绍色彩知识。让孩子从穿衣服的细节中,认识各种各样的颜色,在“玩”中不知不觉地进入色彩的世界。
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“棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?”“我看见一只红色的鸟在看我。”“红色的鸟、红色的鸟,你在看什么?”“我看见一只黄色的鸭子在看我。”……随着这样一问一答、重复的韵律与节奏,一本充满各种动物与色彩的图画书在孩子面前慢慢展开。既能帮助孩子认识动物和颜色,更能让孩子轻松愉悦地学习语言。
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一只在草原幸福生活的小牛丹蒂,想去看看外面的世界。她的好朋友,一只会捕捉颜色的小鸟,决定带着她去旅行。途中他们见识到最美的风景,从白天到夜晚,从雪地到海洋,大地就像魔术师,总在不断变换色彩和形象。经历过一次大自然的色彩之旅,他们满足地回到自己的故乡,而故乡草原的绿,是丹蒂最喜欢的颜色。追求梦想后的感动,也是他心中最大的收获。
作为父母,虽然不能带给孩子们所有色彩的事物,却可以激荡彼此的想象,创设与他们一起发现、欣赏色彩之美的环境。有人说,美是一个库存,它需要在平时累积很多美的感受,然后在某个时刻,那些美的景象就会忽然出现。对于儿童的美的启蒙教育来说,父母要在孩子很小的年纪开始,与他们一起建立这样的库存。
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《枫叶的头饰》给孩子们介绍了大自然的颜色以及四季的变化。不同的季节,枫树换上了不同的头饰。冬季到了,枫树会换上什么头饰呢?
延伸活动:树叶DIY
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每个城市都有不一样的色彩,而且,最终会是怎样的颜色,其实就是由生活在那里的孩子们来决定的。就像这个故事的结尾,我的城市由我来为它着色。那么,也请相信,孩子们一定会为他们共同生活的城市涂抹各种各样的颜色。
在和孩子分享颜色的作品里,这个绘本是独特的。作品让孩子看到的是颜色,认识的却是自己的生活周遭,认识的这个世界。绿色的公园、红色的交通灯、黑色的柏油路、黄色的太阳、蓝色的天空等等,这就是孩子生活的城市,这就是他们的生活的真实写照。
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天空为什么是蓝色的?树叶为什么是绿色的?这是因为阳光中藏着好几种颜色。到底阳光里藏着什么颜色呢?我们是怎样看到不同的颜色的?一起来了解吧!
小实验:用光的三原色红绿蓝三种不同的灯光颜色进行叠加,引导孩子观察。
二、 颜色。从颜料/艺术的角度带孩子领略色彩的魅力。
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《点点点》这是一本亲子互动共读的首选书,颜色鲜艳,画面简单,但它完全颠覆了传统绘本的概念,整本书好像会变魔术一样,随着简单的指引语句,孩子不断会有新奇的惊诧发现。它利用了人的视觉和翻页错觉,像走马灯似的变换,能让宝宝的眼耳手脑都调动起来,能够充分发挥孩子的想象力和动手能力,还能教孩子认识数数、认识几种颜色。了解空间方位、排序、大小等数概念。还能让孩子觉得绘本不仅可以用来读,同样可以和绘本一起做游戏。
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《变变变》是《点点点》后续作品延续了互动游戏的特色,同时增加了对基础颜色混合可产生新的颜色这一知识的认知,在体会阅读乐趣的同时,也让小读者增长了美术知识。读完这本书,我找来红黄蓝三原色,和孩子一起玩玩变色游戏,自己动手玩的变色游戏会让孩子印象深刻。
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“红橙黄绿青蓝紫”是暴雨过后的彩虹的色彩,绿色是青草的色彩,蓝色是海水的色彩……本册绘本以让人耳目一新的方式,为孩子们揭示了色彩的奥秘。既教孩子们分辨各种颜色,还用形象生动的画面告知孩子们:红色、蓝色和黄色三种颜色相互混合,可以组成自然界的所有颜色。例如:蓝色和黄色混合,可以变为绿色;红色和蓝色组合,可以变为紫色;而红色、蓝色、黄色三种颜色混合,可以变为棕色……
延伸活动:用红黄蓝三种颜色互相混合,引导孩子观察不同组合会变成什么颜色。
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奔放吧!想象力! 艾瑞·卡尔用主观的色彩, 画出动物独特的灵性与活力, 激发孩子无穷的想象潜力。 看啊!一头鲜黄色的牛 在星星点缀的湛蓝夜空下 凝视远方 火红天空下 一只绿色的狮子自信地展现原始的生命力! 很难想象国际大师艾瑞·卡尔在超过八十岁后,还能创作出如此大胆且深具视觉震撼力的作品。在大师笔下,蓝色的马、黄色的牛、绿色的狮子、彩色圆点的驴子,以及各种颜色不寻常的动物,看似不合常理,却又让人忍不住被深深吸引,而这一切原来是要向画家弗朗兹·马尔克(Franz Marc)致敬! “《画了一匹蓝马的画家》真正想传达一个讯息是:没有任何颜色是错的,不必永远墨守成规,艺术本该是自由随性。这本书鼓励孩子发挥想象力,创造自己的颜色、创造自己的动物。”
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这是一个画家和想成为画家的人探索艺术极限的故事,他们在画画的过程中尝试了很多种可能,使得画出来的图画跟以往都大不相同,也使得我们明白创意无处不在没有极限,最重要的是愿意尝试,并且不受拘囿,要玩出创意、玩出乐趣,以及艺术的无极限!
三、 颜色的意义。不同颜色有不同的情感,不同的性格,让孩子体会不同颜色带给我们的感受。引导孩子思考自己的颜色是什么?
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这本书构思巧妙、极具创意,把色彩的知识融于一场颜色的战争中。细细品读,你会发现隐藏在其中的各种秘密:颜色是如何产生和变化的,各种颜色的象征意义是什么,这本书让孩子在认识颜色的同时,建立对颜色的感性认识,感受色彩搭配的美妙。
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《我的情绪小怪兽》围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。小怪兽感觉非常糟糕和混乱,就去向朋友求助。朋友告诉他应该先把各种颜色的情绪分开,于是它就变成了不同颜色的小怪兽。把抽象的情绪概念,变幻成呆萌可爱的情绪小怪兽,告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒……黄色代表快乐,蓝色代表忧伤,红色代表愤怒,绿色代表平静,黑色代表害怕。故事的结尾,小怪兽变成了粉红色,这又是哪一种情绪呢?
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《神奇的色彩女王》书中描绘了色彩女王玛琳达和颜色大臣之间的波折故事。大臣们都拥有独特个性:蓝色柔和又安静、红色热情又危险、黄色温暖又调皮……玛琳达刚开始并不能游刃有余地与它们相处,面对灰沉沉的王国,玛琳达哭了……她眼角流下了第一颗蓝色眼泪,周边开始产生微妙的变化!发生什么变化了呢?看到她们最后愉快地相处,展开一场场绚丽缤纷的玩耍,你就知道色彩到底多神奇啦!
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书中的变色龙很苦恼,因为他没有自己的颜色,他总是走到哪儿,颜色就变成什么样。有一天,他遇见了另外一只变色龙,他们约定:既然改变不了现实的条件,就一起改变身上的颜色。从此以后,两只变色龙过上了快乐而满足的生活……此书色彩鲜艳、图画外形简单、语言韵律优美。孩子可能不理解更深的内涵,但是总会给他们幼小的心灵涂上一层他们理解范围内的感受:宝贝你的存在就是一抹独特的颜色,接纳自己,才能获得真正的认同,才能找适合自己的好朋友。
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这个温暖的颜色故事,讲述了一种神奇的外在环境之变对事物本身的改变。也许,过去不曾拥抱的颜色,永远不会知道拥抱后,会发生爱的改变,可是当改变后,他们会被周围认可吗?当自己最亲近的爸爸妈妈也不能接受这种改变时,小蓝和小黄虽然变回了看起来最初的样子,可是这却是带着伤痕回归的。当最后爸妈因为拥抱,发现了改变的秘密后,才真正的接纳和发现这个奇迹。
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一本风格极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩,都给这本书带来一种原始粗犷的美,但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……七种颜色的花瓣,每一瓣都找到了它的归处,此书充满了童趣,同时还能让孩子认识各种颜色。
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《我是彩虹鱼》的故事发人深思:彩虹鱼是整个海洋中最美丽的一条鱼,他有着彩虹般闪闪发光的鳞片,有着别人都想拥有的漂亮的外表,但却总是孤零零一个人,没有朋友,也不快乐。彩虹鱼怎么也想不明白,大家为什么都不喜欢接近他呢?直到有一天,他把自己的烦恼告诉了章鱼奶奶,章鱼奶奶对彩虹鱼说了什么?彩虹鱼会从中得到什么启示呢?