[陈皮新滋味]三叶草写写写微信群开动啦，皮皮开始养蚊子。

皮皮兔

一个敏感孩子的自我融合和发展之路

——读《秘密朋友夜西米》

皮皮陈刚 2020年5月3日

今天读的绘本是[英]格温.施特劳斯/文，[英]安东尼.布朗/图，杨玲玲 彭懿/译的《秘密朋友夜西米》。

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小男孩艾瑞克不喜欢说话。别的孩子叫他“哑巴艾瑞克”。艾瑞克只是不喜欢说话。反正，他也用不着说话，因为他的秘密朋友夜西米会替他说的。夜西米会解释他为什么不肯吃豌豆，为什么不用洗澡。不管什么时候，夜西米总是会陪着他。艾瑞克遇到了在公园里放风筝的小女孩玛西亚。玛西亚不在乎艾瑞克不说话，不问他愚蠢的问题，不逼着他说话，也不叫他“哑巴艾瑞克”。就连夜西米也不用说一个字。艾瑞克和玛西亚一起爬到树上去，一起放风筝，天色暗了下来，他们分别回了家。艾瑞克吃了豌豆，洗了澡，然后去睡觉。这天晚上，他没有梦到蜥蜴。当艾瑞克醒来时，夜西米不见了。这一整天，艾瑞克感觉糟透了。玛西亚来找他一起玩，他也没有理睬她。艾瑞克站在窗前，看玛西亚努力放风筝。风筝掉到了树枝上。艾瑞克跑下去，爬到树顶上，把风筝取了下来。他们开始说话了，艾瑞克发现，他有好多话要说。他们把玛西亚的风筝放了起来，直到星星出现。然后，艾瑞克说：“晚安”。夜西米也挥了挥手。

  

很久以前，当我第一次读这本绘本的时候，我真的有些迷糊，一句话说就是没看懂，于是回过头再看。那时候，我还不知道安东尼.布朗，不懂得心理学。在后面的几年里，我又反复看过几次这本书，《秘密朋友夜西米》。每一次重读，都会有新的感悟。

今天再读这本书，我不再想去探究四扇门逐渐打开的隐喻，不想去研究背景里画框中人物表情的变化，不想说画页中那些被局限的小黑框，就是艾瑞克被压抑的浓暗的心灵底色。我觉得这本书，就是描绘一个不爱说话的小男孩，在逐渐构建自我，通过想象出的朋友，来达成理想中的自己的愿望；在接触到愿意完全尊重他和接纳他的小伙伴时，可以充分地释放释放自我，做回自己，发展出一个社会学意义上完整的“我”，同时收获一份友谊。从一个独立的个体，逐渐地整合自我，融入社会。

当艾瑞克被别的孩子叫做“哑巴艾瑞克”，觉得不安全的时候，他不喜欢说话。在这样的时候，他有没有获得父母的庇佑，出来保护他？绘本里并没有提到。我猜，没有。于是，艾瑞克退行回让他感觉安全一些的状态，不说话。大人们问他是不是害羞，可他就是不回答。但艾瑞克当然有表达的需要。于是，想象力丰富的他创造出一个秘密朋友夜西米，来帮他说他想说的话（为什么不肯吃豌豆，为什么不用洗澡），来保护他（嘘走蜥蜴），来跟他一起玩。这个秘密朋友，可以完全地满足他想要表达自己的意愿，满足他一起选书、阅读的需要，满足保护他的需要，几乎可以满足一切他的心理需求。夜西米既可以隐身，又能看见黑暗中的事物。他讲的西米语只有他和艾瑞克才听得懂。夜西米还是一位超级间谍。他能听到最轻微的声音……比如楼梯发出的嘎吱声。秘密朋友夜西米就是艾瑞克的理想自我。在一次次的“相处”中，艾瑞克越来越熟悉夜西米，很多时候，他其实就是以夜西米的形象出现的。当遇到一个充分尊重他，能够完全接受他的小女孩玛西亚时，他抛掉了夜西米的装扮，快活地成为了自己。这时候，夜西米和艾瑞克，艾瑞克的理想自我和真实自我，完美地融合在了一起。

然而，融合也是需要一个过程的，艾瑞克需要适应这个变化。这时候，他拒绝了玛西亚去玩的邀请。玛西亚并没有说什么，更没有责怪他。艾瑞克虽然没有出去和玛西亚一起玩，但他在窗前一直在关注着玛西亚。当玛西亚的风筝缠到树枝上时，他知道他该做什么了。他一个人爬到树顶上，把风筝取了下来。这时，可以保护别人的夜西米，和艾瑞克真正地、完全地融合在了一起。他们开始说话了。艾瑞克发现，他有好多话要说。

安东尼.布朗的画面在这里，脱离了黑沉底色的框框，鲜亮的颜色、阳光下光与影的交汇，鹦鹉的凝视，地面散落的红色果子和鹦鹉风筝，将夜西米黑色的衣着也变成了活泼、明快的大场景中的一小个角落。当艾瑞克和玛西亚说晚安时，夜西米也挥了挥手，画面中夜西米黑色的帽子、眼镜和披风，都在风中飞走了。秘密朋友夜西米就这样和艾瑞克作别，但也是和艾瑞克真正地融合在了一起。艾瑞克在这样的秘密空间里，构建了一个安全的理想自我，逐渐适应了理想自我，并且，在让他觉得安全的人的面前，融合了真实自我和理想自我，走出了社会性的重要步伐。原来，艾瑞克也并不是不喜欢说话呀，他有好多话要说。

安东尼.布朗真的是深谙儿童心理的绘本大师呀，他的画里的那些细节，艾瑞克低着的头，夜西米抬着的头，画框外底色的黑沉，玛西亚出现时的鲜亮和光明，大的画框和完全的画面，都有各自的象征意义。一个敏感的孩子发展自我，进行自我构建、自我追寻，需要什么？为什么艾瑞克对玛西亚有好多话要说，但在父母面前并没有好多话要说？他要的是理解和被尊重，如此而已。

皮皮兔

不要隐喻，直白沟通

——读安东尼.布朗的《大猩猩》

皮皮陈刚 2020年5月4日

今天读的绘本是[英]安东尼.布朗 文/图，林良/译的《大猩猩》。又特意翻了英文版的出来对照着看。

安娜喜欢大猩猩（间接表明她对父爱的渴盼），但是她从来没见过一只真正的大猩猩。安娜的爸爸总是很忙，平时一早就出门上班，晚上还要把工作带回家处理，周末又很累。生日那天，安娜问爸爸要了一只大猩猩，夜里醒来却发现那只是一只玩具大猩猩。她失望地把玩具大猩猩扔在一旁，又睡着了。深夜，大猩猩变成了真的！他温和地邀请安娜去动物园。安娜当然愿意了！大猩猩穿上安娜爸爸的大衣，戴上安娜爸爸的帽子，“大小正合适。”大猩猩说轻轻地把安娜抱起来。他们出发了，从这棵树荡到那棵树，直奔动物园。翻墙去了动物园，在灵长类那一区，安娜看到了好多的大猩猩！从动物园出来后，他们去看电影，吃饭，在草地上跳舞。安娜从来没这么高兴过。第二天早上，安娜醒了，看到了那只玩具大猩猩。安娜笑了。她冲到楼下，想把所有的事情都告诉爸爸。爸爸说：“乖女儿，生日快乐！你想不想去动物园玩玩？”

这本绘本，读过N遍了，今天读来，却别有感触。今天不想谈隐喻，那些早已经读出来好多玄机了。我感触特别深的是，书里的有些句子，像是特地为我而写，激发了我的内疚。每天, 安娜上学以前, 爸爸就出门去工作。 晚上, 他还把事情带回家来做。爸爸从来不陪她做什么。

云钊有一个超级忙的爸爸，然而什么时候，我也成为了这样一个妈妈呢？不过，我还是努力了又努力，每天哪怕很早很早起来，也要给云钊准备好早餐、中餐再去上班。每天回来，哪怕再晚，也一定要跟云钊聊上一阵子，或者聊上几句。如果是在周末，要加班不能出去玩，我们也会找点小乐子。当他有话要跟我说的时候，都马上放下手里的事情，认真地听他说。这次疫情期间，我复工以后，爸爸特意选择了在家上班，每天在家陪着云钊，父子两个一起研究菜谱，一起学习下厨房，两人的厨艺都大有提高，我可以享受到吃现成的美好了。

当陪伴的时间不多时，就努力提高陪伴的质量。不需要什么隐喻，我希望云钊有什么想法的时候，能够直白地跟我沟通，不要去找什么这个那个隐喻。有什么比直接沟通更美好的了呢？为敏感的孩子营造安全的沟通环境，这是我们可以努力达成的。

这是一只大块头大猩猩，也是一只温柔的大猩猩，愿每个孩子，都能够有一对可以温柔陪伴他的父母。

皮皮兔

迎接老二，不必让老大独自穿越一次黑暗旅程

——读安东尼.布朗的《小凯的家不一样了》

皮皮陈刚 2020年5月5日

    今天读的绘本是[英]安东尼.布朗文/图，余治莹/译的《小凯的家不一样了》。

    爸爸一早出去接妈妈，临走前对小凯说：“咱们的家不一样了，它正在改变。”接下来独自在家的小凯真的发现，家里的一切都在变！水壶变成猫，沙发变成鳄鱼，水管变成蛇，还出现了一只大猩猩！……啊，他看到一只长了翅膀的拖鞋！

    爸爸说的变化指的是这个吗？还是那个呢？小凯搞不懂。在他的身后，屋里好多东西似乎在发生着各种变化。外面所有的东西都还是老样子吧？小凯不知道做什么好，要不先骑自行车出去逛一逛……或是翻过去瞧一瞧……小凯准备骑自行车，可是前轮变成了一个大红苹果。每一样东西都在变的不一样吗？小凯爬上院墙，却看到一双动物的大眼睛正看着他。小凯跑回家，躲进自己的房间。关上房门，把灯也关掉。当房门被打开的时候，灯光照进来，小凯看到——爸爸、妈妈、还有……一个小宝宝。“嗨，宝贝儿。”妈妈说。

    对一个敏感、要迎来妹妹，但不知道自己的生活会有什么变化的小朋友来说，这就是一段幽暗恐怖的旅程。虽然在最后，房门被打开，灯光照进来，仿佛救赎了小凯。可是，迎接弟弟或妹妹的过程难道总是要让人如此煎熬，让人惊怖莫名，不知所措吗？一颗心飘飘荡荡，浮浮沉沉，只是因为，小凯不知道爸爸说的变化到底是什么。他当然知道，自己已经多了一个妹妹。但是多了一个妹妹会意味着什么？会给自己的生活带来什么样的变化？他并不清楚，于是，在他的想象中，会出来各种奇怪的东西，害怕、担心、疑惑、压抑、焦虑，甚至不敢开灯不敢开门。

    那么，在即将迎接老二之前，爸爸妈妈可不可以跟老大好好沟通过，跟老大确认，今后的生活会有哪些变化，但爸爸妈妈对他的爱仍然是不变的，可以邀请老大一起去计划某些好玩的事情来迎接老二？个体心理学创始人阿德勒有一个著名的家庭排位理论：每个老大都会经历一段集全家宠爱于一身的时光，直到老二出生。对老大来说，老二就是来抢夺父母的爱的。在老二出生后的头几年，我们应该更加关注老大的感受。有一点是父母在老二出生前就可以做的，那就是认真跟老大好好沟通，甚至温习老大在妈妈肚子里时的情形，勾起老大温柔美好的想象和情感，尤其如果老大是一个敏感的孩子，更需要好好沟通。

    心疼老大，也希望亲爱的爸妈们，可以在老二到来之前，跟老大作更多的心理建设和沟通，不必让孩子独自穿越一次黑暗的旅程。

皮皮兔

再敏感的孩子，有理解和陪伴就好

——读安东尼.布朗的《乔的第一次派对》

皮皮陈刚 2020年5月6日

今天读的绘本是[英]安东尼.布朗文/图，阿甲/译的《乔的第一次派对》。

乔马上就要参加第一次大型派对了，他的心里七上八下、忐忑不安，甚至弄丢了邀请函，不知道派对举行的地点——汤姆家的门牌是几号。妈妈陪着乔沿着黑漆漆的道路，挨家挨户地寻找派对地点时，紧张又羞怯的乔，一连问了一连串的“要是……怎么办？”乔的想象力随着变化的窗户，开始放肆驰骋……夜色降临，黑幕拉开，令人吃惊的神秘事件发生了！

喜欢这本书。乔一路上寻找汤姆的家，妈妈一直陪着他。乔有各种担心，妈妈一一抚平他的这些担心。而等到了汤姆家，乔在朋友们的欢迎下，进屋去了时，妈妈开始展现出她的担心了。嗯，多么温馨而美妙啊。为人父母的，通常会会心地微笑吧。在孩子面前显得信心满满，从容淡定的父母，其实也有自己的担心和焦虑呢。我就马上投射到了自己的好多次担心的经历。喜欢这本书，因为这本书展现了一个敏感的孩子的各种担心，以及妈妈一直的陪伴，当然，还有妈妈的担心。一切都是如此真实，而且最美好的不就是这样的陪伴吗？这些天读的安东尼.布朗的写的敏感羞涩的孩子的绘本中，我最喜欢的就是这一本了。孩子敏感一些，有一点点容易害羞，都是天性或者性格。爸爸妈妈陪伴好，给予及时的回应和理解就好。有了这样的理解和陪伴打底，再敏感的孩子也会有足够的安全感，愿意向外走出他们的探索之旅，开始他们更广阔的奇妙人生。

皮皮兔

一颗不懂表达但仍然渴望朋友的心

——读安东尼.布朗的《看看我有什么》

皮皮陈刚 2020年5月7日

今天读的绘本是[英]安东尼.布朗文/图，阿甲/译的《看看我有什么》。

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山姆走在街上，杰米骑着他的新自行车，“看，我有什么，我敢打赌，你也想有一辆” 杰米说。话音未落，车撞散了架，“你没事吧？”山姆问。山姆继续炫耀足球、糖果包、大猩猩、海盗服，结果森林里扮做海盗的女生们逼着他走跳板，“扑通”，山姆走回来救落水的杰米，“快点儿，我爸爸下午还要带我去逛动物园呢，我敢打赌你也想跟着去。” 杰米仍然在炫耀。但是，山姆，什么也没有听见。在最后的一幅图画里，在山姆的大森林里，藏着16个小秘密，16种动物的图形。你找出来它们了吗？

整本书里，山姆一直穿着一套衣服，而杰米换了好几套衣服。杰米还有各种新奇、贵价的东西。在物质上，两个人所处的环境应该有很大的不一样。在所有不招人喜欢的人里，就有一种，喜欢炫耀的人。然而，杰米并不知道自己不被喜欢，仍然一门心思地对着山姆各种炫耀。杰米出尽百宝，其实就想吸引山姆的注意，想跟他一起玩儿。期间，山姆也确实跟杰米一起踢球了。

杰米是想要朋友的人，希望通过炫耀寻找友情，虽然显然他用的方法不那么对。而山姆，虽然他的眼里有一个大世界，但他跟人的共情和沟通，其实也是有问题的。他就是传说中的那种完美型的人，不一定那么善于表达感受。跟这样的人打交道其实会有些容易心累。

我很认真地找了这本书的导读来看，它是这么写的：这本安东尼·布朗1980年的早期作品中，保有劝善惩恶的的基调，带给孩子一种稳定的安全感。杰米，一次次向山姆炫耀，以为拥有物质就能让他获得优越感。在这里提醒爸爸妈妈，想让孩子不炫耀，不是借助外物狐假虎威，只有让他从内心里强大起来才行。书中孤单势弱的山姆给人敢于坚持与众不同的勇气和力量，他像大象一样食草默默成长却成为森林之王，而杰米像是不断攻击别人且受挫的狮子。要做大象还是狮子？

这是一个解读的方向，当然我并不是那么认同。在我眼里，杰米就是一个不懂表达，但仍然期待朋友的孩子。杰米在要山姆快点儿拉他上岸的时候，没好气地说，“快点儿，我爸爸下午还要带我去逛动物园呢，我敢打赌你也想跟着去”，是一副有恃无恐的姿态，就是我知道你肯定会救我的，有点儿像被宠坏了的小孩那样。

在这一整本书里，杰米向山姆炫耀了一次又一次。炫耀有一大功能，就是吸引注意。杰米就是想吸引山姆的注意。就像一只开屏的孔雀，拼命展开尾屏。但孔雀开屏是要干嘛用的？求偶啊。

转过头来，再看看山姆。山姆那边是什么样的呈现呢？在很多幅画面里，他一直没有表情，双手插在裤口袋里。在踢球的时候，他的表情终于灵动一些了，不再是一副扑克脸。当他被杰米绊倒，杰米将球踢破玻璃空，长得像HITLER的公园管理员不高兴地追杰米的时候，山姆已经又面无表情地离开了，他的双手，再度插在了裤口袋里。他的表情，他的肢体语言，拒人于千里之外，相当冷淡。如果不是杰米这么一再地炫耀，调动他的表情包，他的情绪可能一丝儿都不外漏。对杰米来说，这可能又构成了一个挑战——如何能更调动山姆的情绪。踢球是一次，杰米扮成大猩猩，把山姆吓坏了。杰米挺得意的。可是这个倒霉催的娃，被狗追了（强烈谴责不系牢狗带的老太太，还是大型有攻击性的恶狗，当然，她也有可能是被杰米给吓着了，松开了狗带）。山姆到底有没有关注杰米呢？很难说。直到杰米被海盗们逼着走跳板，掉到水里。山姆走回来，把杰米从水里拉出来。原来山姆其实还是关注着杰米的呀。

画面回到第一页图，那里，墙上有一个彩虹标志，意味着同性恋，还有一个反核战的标志。而儿童，在6-12岁期间，儿童6～12岁进入性潜隐期，呈现出假同性恋现象。处于这个阶段的孩子，男孩喜欢与男孩作伴。这里面有没有脑洞可开？开不开，你自己说了算，反正，如果没有特别大的挫折的话，这也只是一个阶段性的存在。男孩子更喜欢跟男孩子一起玩，女孩子更爱和女孩子扎堆。

《看看我有什么》，在我看来，不过是一个不懂表达却仍然渴望朋友的人。而已。至于要如何与山姆这种性格的人相处，这篇文就不赘述了。

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皮皮兔

做一个真正的“魔术师”

——读安东尼.布朗的《魔术师威利》

皮皮陈刚 2020年5月8日

今天读的绘本是[英]安东尼.布朗文/图，崔维燕/译的《魔术师威利》。

威利喜欢踢足球，梦想成为球星。可他没有球鞋，所以一直没有被选进球队。一天晚上，他遇到一位神秘的陌生人，运气也随之改变……无论是文字还是图画，各个角落都充满了安东尼.布朗的另类幽默。

不知道为什么，这本绘本并没有特别打动我。我只是想聊一下那个和威利一起踢球，送给他这双足球鞋的人。无论当时他是怎么样的，他的送鞋的做法，无疑就像是点亮了威利的魔术灯，引燃他无限热爱的踢球之火。在这一刻，在威利的猩生中，这位陌生人，虽然只有一面之缘，却成为了威利的重要他人，甚至改变了威利的猩生道路。

多么美好。这个敏感羞怯的威利会是谁呢？小罗，或者其他的11号？只有当精益技艺以后，人们才会发现，原来铸就“魔术师”神功的人，就是威利自己。祝福每一个敏感的人，都能够练就自己的“魔术师”神功，做一个真正的“魔术师”。

皮皮兔

与名画建立链接

——读安东尼.布朗的《威利的画》

皮皮陈刚 2020年5月9日

今天读的绘本是[英]安东尼.布朗文/图，徐萃/译的《威利的画》。

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平心而论，《威利的画》如果能读懂，是非常有趣的，然而这本书有一个硬伤，就是如果没有人指导的话，相当多的人是很难读懂的。要读懂它的门槛相当高。不是能识字，会看图就能够充分地享受到这本书的阅读之美了。炫技的超现实主义作品，让我直接不那么喜欢。安东尼的书中，如果要排不爱的指数，这本书绝对是排得上号的。

我毕竟是有奶油小哥好几年一言不和就来一个艺术史的讲座，二话不说就来一个汉字演绎的分享熏陶滴~~再加上查查资料补一补，也可以跟那些名画原作一一对应起来，自然是妙处无数。不过，我想说一点不需要艺术史的基础就可以会心一笑的东西。

安东尼仿的《维纳斯的诞生》这幅画，一只大猩猩站在贝壳上，双手交叉挡在身前。这幅仿品，让我第一时间想起的不是波提切利的原作，而是玛莉莲.梦露的经典动作。

同样是为了向名画致敬，前不久，有学生COSPLAY了一些名画中的场景，也很有意思。孩子们的创意非常好玩，用身边最常见的物件和道具，COS 出名画场景，喜感浓烈，让人兴致盎然。

不管是采用什么样的方式，向名画致敬，好玩就好，跟名画建立起了链接，再来了解名画，就会有意思得多。

皮皮兔

分工合作做家务

——读安东尼.布朗的《朱家故事》

皮皮陈刚 2020年5月10日

今天读的绘本是[英]安东尼.布朗文/图，柯倩华/译的《朱家故事》。

今天17挑了这本绘本。本来不想写这本书的，因为一写，就觉得自己的负面情绪几乎要喷涌而出。在母亲节这么美好的节日里怨念四射，太不美好了。但还是写写吧。17的文一早就写好，我看了好几次，终于成功将自己看哭。《朱家故事》，《朱家故事》，这是一本太适合在母亲节读的书。

故事里的很多场景让很多人都可以对号入座，当然包括我。我可能比朱家妈妈还要服务周到一点，毕竟水是要倒好送到大宝桌前，水果也是，很多衣服要手洗，因为不能有折痕，不想熨烫的话只能手洗。收拾完一切了，还要浇花，毕竟这是我自己种的花呀。可是我工作越来越忙，路途又远，单程的路途已经需要一个半小时，如果要让云钊中午吃得好一点儿，我就得6点左右起床准备好早餐、云钊的午餐、洗衣服、洗碗，再匆匆冲凉赶去上班。但工作太超负荷，回到家里时经常已经很晚，收拾完家务以后又还要加班，凌晨一两点钟才睡下也是常事。于是，我慢慢顾不上打理花草了，再往后，有的家务也顾及不了啦。

幸好我还有云钊，很暖心的小暖男，每天会力所能及地做不少家务，在我疲惫不堪趴在床上的时候，会悄悄为我盖上被子，拉上窗帘、关上灯和门，让我好好休息。

只是这样的节奏，长期下来仍然让我疲于奔命。疫情期间，回到广州，我要复工了，原来的生活节奏似乎又要出现。然而，生活出现了转折点。云钊爸爸没有复工，而我也尝试着与自己和解——我不是一个全能妈妈，不是一个100分的妈妈，也只是一个凡人而已，不要苛求自己，放下一部分自己做不到的，放下一部分自己可做可不做的，一切都会有它自己的归属。爸爸和云钊一起在家呆着，父子两个居然开始了居家下厨，下了下厨房的APP，研究学习。无论是什么样的厨艺，我都坚决地说好，说得绝对细致、具体，充分鼓励。父子俩配合默契，一个炒菜一个准备，爸爸厨艺越来越好，云钊煮饭、准备菜成了熟手，还能单挑几道菜的大梁，独立完成操作了。

原来，爸爸也是会手洗自己的衣服的，原来爸爸也是会打扫的，原来爸爸自己渴了也会倒水喝的，有时甚至会自己烧水！原来是我包办了太多。看《朱家故事》，当做妈妈的学会与自己和解，开启一种新的家庭相处的模式，有多好！谁有空就多做一点，没有人完全撒手不管，大家分担完成家务。

前些天，我买了些花回来种。云钊爸爸说，原来你还种花呀，我还以为你不种了呢。我愣了半晌，是啊，我还是种花的，这是我喜欢的事情，只要我有一点点的时间，只要爸爸能承担起他本来就应该承担的家务。

今天，我就可以像往常一样，安然地享受吃现成的午餐，家里有熟练的童工和成人在准备饭菜。我负责收拾善后，大家分工合作，多愉快。

皮皮兔

☘三叶草故事悦读美一天☘ Day 54

☘三叶草故事家族☘新书抢鲜读day 26

愿人与自然能和谐发展——读《春田狐维克森》

皮皮陈刚 2020年6月22日

今天读的书是《西顿动物记彩色绘本馆：春田狐维克森》，中国画报出版社出版，[加] 欧内斯特.汤普森.西顿/著，潘昌礼 陈红波/改编，金泰宇/绘。

欧内斯特.汤普森.西顿（Emest Thompson Seton，1860-1946），加拿大知名野生动物画家、博物学家、作家、探险家、环境保护主义者、印第安文化的积极传播者，“美洲林学知识小组联盟”的奠基人，美国童子军的创始人之一。他一生都热爱大自然，热爱野生动物，呼吁人类和大自然和谐相处。他年轻时就开始观察、调查野生鸟兽，所以笔下的动物栩栩如生，充满了生命的尊严。其小说《西顿动物故事（西顿动物记）》于1898年出版后获得了极大的成功。使他赢得了“世界动物小说之父”的美誉和美国总统西奥多·罗斯福的友谊，被誉为“世界上一本真正的动物小说”，更是被英国皇家学会推荐为“世界六大畅销书之一”。

　　潘昌礼，国家二级编剧、湖南省动漫中级职称编导评委会评委、动漫青年人才。

　　陈红波，国家二级编剧、湖南省动漫中级职称编导评委会评委、动漫年轻人才。

狐狸妈妈维克森和丈夫“刀疤脸”住在春田农场附近的森林里，她们有四个可爱乖巧的孩子，生活过得十分幸福。由于森林被人类过度开发和利用，森林的食物变少，已经威胁到维克森一家的生活了。为了让孩子们吃到可口的鸡肉，以保证他们成长所需的营养，狐狸妈妈维克森不得不再一次冒险前往附近的农场偷盗。

　　也正是因为维克森不止一次的偷盗，农场的主人被彻底惹怒了。他带领自己的猎犬兰格开始在森林里搜索，很快维克森一家就遭遇了巨大的灾难。用猎枪击毙了狐狸爸爸“刀疤脸”被农场主，残忍地杀死了三只小狐狸，幸存的那只小狐狸则被抓到了农场里。

　　狐狸妈妈维克森承受着巨大的打击，同时冒着巨大的危险一次次潜入农场，一边喂养小狐狸，一边想方设法地解救自己被困的孩子。然而，不管维克森怎么努力，捆绑在小狐狸脖子上的铁链都无法被挣断。

　　绝望之际，维克森做出一个令人诧异的决定：她把有毒的鸡头带给了小狐狸，亲手毒死了自己的孩子！她用孩子的死亡，换来孩子绝对的自由，替孩子赢得了生命该有的尊严。

读过不少动物小说，还是特别喜欢西顿和椋鸠十的作品。这是真正的源自长期潜心观察大自然，熟悉了解多种动物习性的人写出的作品。他们对大自然的爱，对动物的尊重和爱，很自然地延展到人类，于是才有了这样真挚动人的动物小说。

《西顿动物记彩色绘本馆：春田狐维克森》，它的文字和绘画同样动人。经过潘昌礼和陈红波两位老师译编的中文流畅自然，浅白易懂，即使是孩子读来也毫无滞碍。而配的插图则纤毫毕现，狐狸们姿态自然大方。绘者金泰宇对狐狸眼神的勾勒尤其传神到位。

原来早在1898年，就已经有了这么出色的动物小说。原来早在120多年前，人类与动物之间，就已经有过了这么深的纠葛，有了人类侵占动物活动区域的危机。优秀的作品，是时隔一百年仍然可以打动人的。《西顿动物记》如此，椋鸠十的动物小说如此，《荒野的呼唤》同样如此。那些源于长期观察而对动物的真正了解、对他们生活规律的充分熟悉，奠定了这些动物小说或者相关作品的真实、动人，那些动物，有着自己的思想和个性，有着自己的智慧和局限。万物有灵，动物亦然，作为有着相对来说高智商的春田狐，他们的情感丰沛，心理活动自然，读来让人不知不觉中已经身临其境，不知不觉中已经泪流满面。

人与自然，这个持续了数十万年的主题，仍然在发展。愿人与自然能和谐发展，愿春田狐们可以保有他们自己幸福美好的家园。

皮皮兔

爱花的鲸

     皮皮陈刚  2020年7月26日

我在深海巡游，

我在海底吟唱。

我是大海的主人，

大海是我的家。

我听过旅人的传说，

听过他们的吟哦。

他们说，有各种各样的花朵，

在陆地上恣意绽放。

花儿五彩缤纷，

花儿芬芳阵阵，

不同的季节有不同的花儿朵朵，

不同的花有不同的香味飘过。

悠扬的乐声响起，

他们哼唱起了关于花的歌儿。

语调悠长旋律优美

我的心止不住地沉沦。

我跃出海面，眼睛睁呀睁呀，

好想看一看他们说的海岛上美丽的花朵。

可是适应了深海，

我的眼睛早已经看不清什么形状颜色。

有一次在一个小岛旁，

他们说，花开了，真香。

我跃到空中，感受到风的激荡，
可并没有什么花香。

我是爱花的鲸呀，
为什么看不到花儿，
也闻不到花香？
难道我只能听到花儿在别人的嘴里绽放？

忽然我有了一个点子，
我是海里的霸王，声纳定位妙用无上。
锁定一朵花描摹，
原来我也可以把花儿欣赏。

我是爱花的鲸，
有自己的赏花秘辛。
只适合我来用呀，
教给你你也用不上。

这是我的创想，
这是我的独享，
我勾勒出来的花叶世界如此之美，
将它们映象在我的身上。

从此，这些美丽的花与我随行，
海底世界也有了花叶。
可以看得到的海底生物们呀，
你们也可以来看一看陆上的花叶世界。