2019（秋季）初级班第四课作业～G组

茶水清清

201902G28 李杨

尊敬的老师，以下是我的作业，辛苦您批改指正。谢谢老师！

一、课前提问：

• 中文儿歌图画书的插画品质不好，想请老师推荐一下这方面的书
  

首先，上完这节课，我发现自己问的这个问题挺愚昧的。愚昧在以下几个方面：
（1）老师并不知道我家宝宝的年龄。不同年龄的孩子，所看的中文儿歌图画书，在认知难度上肯定是不一样的。
（2）即便老师 知道我家宝宝的年龄，也不知道宝宝的性别和个性特征。给孩子选书，要结合孩子的需求和个性特征来选择。这是老师在课上特地指出的。
（3）即便老师知道我家宝宝的年龄、性别和个性特征，老师对我本人并不了解。给孩子选书，家长对书也要比较认可，价值观上也要相符合才是。

第二，这节课上，老师特地提到选书的时候可以参考获奖图书，不仅包括国际大奖图书，同时也包括国内的获奖图书。这对我来说是个特别好的资讯。过去我不了解国内奖项，但通过这节课，我知道国内的奖项主要有：全国优秀儿童文学奖 、冰心儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、丰子恺儿童图画书奖、信谊儿童图画书奖 等。相信，通过检索这些获奖书籍，不难找到大量优秀的国内图画书。在此真心谢谢老师！

• 如何避免给低幼宝宝囤了太多以后不感兴趣的书？
  

老师这节课讲到了一些选书要领。掌握这些要领，就是最好的避免选择不适合孩子的图书的方法。比如：选好书（获奖书）、选符合孩子年龄、个性和发展需求的书。

另外，过去听到过有些家庭给孩子囤了不少书，但孩子对有些感兴趣，对有些则不感兴趣。我想这也是正常的。无论家长对孩子的情况判断把握得再仔细再准确，孩子都不可能是我们头脑中以为的那样。所以也不必担心孩子会对某些书不感兴趣，家长自己看书、自己感受、自己学习，也是可以的。

二、列书单

列书单对我来说，真是一项兴奋和有些难度的作业。兴奋，是因为我认为这个书单列出来之后，我可以对孩子的早期阅读有一个大致的把握，而不至于盲目。有难度是因为，现在图书市场上的好书着实太多了，从中选取适量图书纳入书单，需要智慧去寻找和取舍。

我初步的计划是，列两份书单：分别是亲子共读书单、亲孙共读书单。亲子共读书单是主要妈妈来做，爸爸有时间就做。亲孙共读书单是为爷爷奶奶准备的。虽然爷爷奶奶平时不怎么看书学习，但是我还是希望在培养孩子的阅读习惯和兴趣这件事上，全家人都能参与进来。毕竟 ，再过两个多月我就要上班了，到时候白天时间都是爷爷奶奶在陪伴孩子，我希望他们也能利用这个时间陪伴孩子有一定的阅读。

（一）亲子共读书单

首先，梳理一下现有的图画书：

• 家中现有的英文原版或国内引进绘本：
  

作者	数量	书名	类型
Eric Carle	8	Brown bear,  brown bear,  what do you see?	纸板书
		Baby bear, baby bear, what do you see?	纸板书
		From head to toe	平装书
		Does a kangaroo have a mother to?	纸板书
		Today is monday	纸板书
		Polar bear, polar bear, what do you hear?	纸板书
		Panda bear, panda bear, what do you hear?	纸板书
		My very first book of food	纸板书
薮内正幸	7	《动物宝宝和妈妈》（1套）	平装书
Dr. Seuss	4	The tooth book	纸板书
		The eye book	纸板书
		The nose book	纸板书
		Mr. Brown can Moo! Can you?	纸板书
P.D. Eastman	2	Big dog, little dog	纸板书
		Are you my mother?	纸板书
Williams/Vivas	1	I went walking	纸板书
Boynton	2	Happy Hippo Angry Duck	纸板书
		Moo, Baa, La La La	纸板书
Baby all 数科学系列	40	----------------------------------	各种游戏书
	1	抱抱
	1	My very first mother goose (黄本)	平装书
	1	Why I love my mommy?
	1	Why I love my daddy?
		The wheels on the bus	机关书
		小小百老汇（1套）	平装书
	1	Dear zoo	纸板书
	1	Open the barn door	纸板书
Pat Hutchins	1	Rosie’s walk	平装书
Katz	1	Baby loves  summer	纸板书
		Counting kisses	纸板书
（比）让娜.阿什比	6	0-3岁行为习惯教养绘本	平装书
尼娜.兰登	4	我长大了/猜猜我是谁/猜猜动物园/准备好了吗	洞洞书
Scholastic	1	Look at me, I’am a monster!	洞洞书
安东尼. 布朗	2	我爸爸/我妈妈	平装书
	1	我喜欢书	平装书
Krauss Johnson	1	The carrot seed	纸板书
Fox/Dyer	1	Time for bed	纸板书
信谊	1	猜猜我有多爱你	平装书
	1	小蓝和小黄	平装书
埃尔维.杜莱	1	点点点	平装书
	1	变变变	平装书
宫西达也	1	好饿的小蛇	平装书
柳原良平	1	脸，脸，各种各样的脸	平装书
（加）	1	等爸爸回家	平装书

• 家中现有的国内原创绘本
  

作者/出版社	数量	书名	类型
教育科学出版社	2	幼儿学古诗	平装书

综合分析，我目前家中现有图画书特点：
（1）启蒙认知类多，基本符合0-3岁宝宝特点，但也导致了种类的单一
（2）国外绘本多，国内绘本太少
（3）纸板书多，玩具书少

• 未来还需要补充的图书类型和书目大致是：
  

（1）需补充的国内绘本：

类别	作者/出版社	数量	书名	补充理由
第一类：亲情、安全、品格、个性、情绪等
	谢华（文）/黄丽（绘）	1	外婆家的马	孩子和外婆见面少，这本绘本可以帮助孩子体味祖孙情
	刘旭恭	1	车票去哪里了	丰富的想象力
	王早早	1	俺的种子
	海豚出版社	4	0-3岁家庭安全亲子游戏纸板书	7种工艺，21个机关
第二类：数科学、生命科学、如厕训练等
生命科学	安徽科技出版社	2	便便是什么，什么是细菌	翻翻书
	熊亮	7	一园青菜成了精	语言韵律、朗朗上口
	南京师范大学出版社	1	憋尿小王子
		1
第三类：人与自然
	张宁	1	乌龟一家去看海	我们家住在海边，想积累丰富的大海主题绘本
	刘清彦	1	小喜鹊和岩石山	亲近大自然
		1	很慢 很慢的蜗牛	雨后小区内外有很多的蜗牛
第四类：特殊日子
春节	安徽科技出版社	1	欢乐中国年立体书	立体书
端午节	安徽科技出版社	1	端午节立体书	立体书
中秋节	安徽科技出版社	1	中秋节立体书	立体书
	二十一世纪出版社	6	中国传统节日故事绘本全6册记忆图画书	中央美院绘制
	中国少年儿童出版社	7	中国传统节日故事图画书	故事性强，有感染力
	王早早/北京师范大学出版社	12	中国记忆 .传统节日图画书	缺点是 文字略多
24节气	海豚出版社	4	这就是二十四节气	这个是我自己看。
	熊亮		二十四节气	画面超棒，大概要等到孩子两岁后
	王早早	4	聆听二十四节气
生日	西安出版社	1	小白鱼过生日	纸板书
第五类 ：文化
	清华大学出版社	6	中国传统文化绘本	中英双语对照，包含神话传说，附赠亲子立体手工
	熊亮/天津人民出版社	10	中国绘本	中国首位国际安徒生插画奖短名单入围者熊亮作品，故事与画面都在专业级
	熊亮	1	中国童谣（绘本版）	一直在找好的童谣绘本，终于找到了
	王早早	4	古诗里的四季	有92首古诗，每首诗后都有亲子阅读指导

（2）需补充的国外绘本：

类别	作者/出版社	数量	书名	类型/选书理由
第一类：亲情、生活习惯养成、情绪等
	Molly Bang	1	When Sophie gets angry really really angry
		1	Go away Mr.  Wolf!	翻翻书
	Leslie Patricelli	10	Baby happy, baby sad No no yes yes Yummy yucky Tickle Faster faster Tubby Huggy kissy Tooth Hair Higher higher	宝宝生活好习惯养成系列
第二类：数科学、生命科学、如厕训练等
	（以）阿罗娜.弗兰克尔	1	我的小马桶
	湖南少年儿童出版社	6	德国注意力培养大画册	栩栩如生
	Eileen Browne	1	Handa’s hens	可进行数学启蒙
	Scholarstic	6	Science Vocabulary Space readers 星空太空科普	有难度，暂不确定孩子3岁时能否接受
	Leslie Patricelli	1	TOOT	纸板书（宝宝生活好习惯养成系列）
第三类：人与自然
	Scholarstic		自然科普分级读物
第四类：特殊节日
圣诞节	Daniel Howarth	1	Why I love Christmas?	语言简单，每页一句话
	Hans. Wilhelm		Noodles! I love Christmas
	Darcy May		Jingle Bells
	Tad hills		It’s time for Christmas
	Dick and Jane		A christmas story
	Leslie Patricelli	1	Fa la la	纸板书（宝宝生活好习惯养成系列）
复活节	Roger Priddy		Easter croc-a-pop
	Laura Numeroff		Happy Easter, mouse!	纸板书
	Scholarstic		Here comes Easter!	纸板书
	Karen Katz	1	Where are baby’s Easter eggs?	翻翻书
	Oliver dunrea		Ollie’s Easter eggs	纸板书
	（德）		新房子里的复活节	（属于“小小变色龙系列）
万圣节	Stan & Jan berenstain		The Berenstain Bears-Trick or Treat
	Carles & Ballesteros		Happy Halloween	立体书（可爱，不太恐怖）
	David A. Carter		Halloween bugs	立体书
	Ed. Emberley		Go away, big green monster!	面具洞洞书
	Leslie Patricelli	1	Boo	纸板书（宝宝生活好习惯养成系列）
感恩节	Kathryn Lynn Davis	1	The first thanksgiving	翻翻书
	Scholarstic	1	Fat turkeys	文字押韵，朗朗上口
	Alison Jackson	1	I Know an Old Lady Who Swallowed a Pie	灵感来自于美国的童谣“从前有个老太太，吞下一只苍蝇来”，是一本singalong book
	Margaret Sutherland and SonjaLamut		Thanksgiving Is For Giving Thanks	帮助中国孩子们用英语练习givingthanks
生日	Eric Carle	1	The secret birthday message	纸板书
	Nosy Crow	1	Happy birthday英文童谣机关	Sing along with  me 系列
	Karen Katz	1	Where is baby’s birthday cake	翻翻书
	Dr. Seuss	1	Happy birthday to you
	Leslie Patricelli	1	The birthday box	纸板书（宝宝生活好习惯养成系列）

（二）亲孙共读书单（亲子也可以）

作者/出版社	数量	书名	补充理由
海秋	30+	中华传统经典故事绘本（套）	含有：小猫钓鱼 、龟兔赛跑、小马过河、猴子捞月、三个和尚、嫦娥奔月、涸辙之鱼 、老鼠嫁女、木兰从军、孔雀公主、东郭先生和狼、小壁虎借尾巴、铁杵磨成针、坐井观天 、女娲补天、精卫填海、凿壁借光、鲤鱼跳龙门、曹冲称象、鹬蚌相争、羊羔跪乳、岳母刺字、崂山道士、守株待兔 、狐假虎威、掩耳盗铃、一言九鼎、六尺巷、苏武牧羊、百鸟朝凤、愚公移山、腊八的故事、照猫画虎 、三人成虎、等经典故事 。

作业写到这里 ，感到还有很多书想要加入书单。以后再慢慢补充完善和调整吧。谢谢老师布置的这个作业，使我在完成作业之际，心里对0-3岁我和孩子的早期亲子共读感到有序、踏实。

zqqjoy

1902G30卓秋琪

   

       吾儿五岁五个月， 古灵精怪男孩一枚，喜欢运动、喜欢阅读，热爱昆虫类、机器人类方面的知识。优点思维活跃发散，口语表达能强；缺点是好动，专注力略差，自我情绪控制力也需要提高。

      目前幼儿园大班，2020年9月小一，从2019年9月至2020年10月期间，希望有规划的开展亲子阅读，完成性感培养、情感认知、中国传统文化启蒙、英语启蒙等学前家庭教育。一年阅读书单规划初步如下：

1.中文绘本：

       选材以性感培养、情感认知、科普等为主，以亲子共读的形式，不追求数量，选择质量好的中文绘本，至少每天共读1-2本，并展开思考与讨论，通过亲子共读，养成良好的阅读习惯和思维。

      书单的选择需要多参考绘本阅读的专业书籍推荐，目前我通过学习《给3-6岁孩子的60本图画书》和《共读绘本的一年》两本专业书，并参考故事妈妈50本必读书推荐，初步选择了以下待开展的阅读书单。

书名	推荐来源	类别	关键词
云朵面包	《给3-6岁孩子的60本图画书》	情感类	温情、亲情
鳄鱼爱上长颈鹿	《给3-6岁孩子的61本图画书》	情感类	爱情、温情
风到哪里去了	《给3-6岁孩子的62本图画书》	科普类	科普-自然现象
妹妹的大南瓜	《给3-6岁孩子的63本图画书》	性格养成	细心观察的学习品质
池上池下	《给3-6岁孩子的64本图画书》	科普类	自然科学
爷爷一定有办法	《给3-6岁孩子的65本图画书》	情感类	亲情、感恩
我的名字克丽桑丝美美菊花	《给3-6岁孩子的66本图画书》	情感类	接受自我
巴夭人的孩子	《给3-6岁孩子的67本图画书》	文化类	国家与民族文化
獾的礼物	《给3-6岁孩子的68本图画书》	成长认知	接受死亡
不可思议的旅程	《给3-6岁孩子的69本图画书》	性格养成	坚强、勇敢
胖石头	《给3-6岁孩子的70本图画书》	性格养成	认知自我
老鼠娶新娘	《给3-6岁孩子的71本图画书》	文化类	中国传统故事
小蜡笔大罢工	《给3-6岁孩子的72本图画书》	性格养成	尊重、理解、沟通
在森林里	《给3-6岁孩子的73本图画书》	情感类	认知及语言
我看见一只鸟	《给3-6岁孩子的74本图画书》	科普	自然科学
穿毛衣的小镇	《给3-6岁孩子的75本图画书》	性格养成	热爱、坚持
聪明的变色龙	《给3-6岁孩子的76本图画书》	性格养成	认知自我、勇气类
一寸虫	《共读绘本的一年》	成长认知
小蓝和小黄	《共读绘本的一年》	成长认知
小黑鱼	《共读绘本的一年》	成长认知
蒂科与金翅膀	《共读绘本的一年》	成长认知
田鼠阿佛	《共读绘本的一年》	成长认知
世界最大的房子	《共读绘本的一年》	成长认知
亚历山大和发条老鼠	《共读绘本的一年》	成长认知
鱼就是鱼	《共读绘本的一年》	成长认知
自己的颜色	《共读绘本的一年》	成长认知
佩泽提诺	《共读绘本的一年》	成长认知
鳄鱼哥尼流	《共读绘本的一年》	成长认知
这就是我	《共读绘本的一年》	成长认知
逛了一圈	故事妈妈50必读书
盘中餐	故事妈妈50必读书
生气汤	故事妈妈50必读书
一园青菜成了精	故事妈妈50必读书
拼拼凑凑的变色龙	故事妈妈50必读书
玛德琳	故事妈妈50必读书
雅库巴	故事妈妈50必读书
小房子	故事妈妈50必读书
卢利尤伯伯	故事妈妈50必读书
艺术大魔法	故事妈妈50必读书
那天，我用爸爸换了两条金鱼	故事妈妈50必读书
流浪狗之歌	故事妈妈50必读书
桃花源的故事	故事妈妈50必读书
我们要去捉狗熊	故事妈妈50必读书
森林大熊	故事妈妈50必读书
兔儿爷	故事妈妈50必读书
爱心树	故事妈妈50必读书
晚安，月亮	故事妈妈50必读书
母鸡萝丝去散步	故事妈妈50必读书
爱打岔的小鸡	故事妈妈50必读书
三只小猪的真实故事	故事妈妈50必读书

2.中国传统文化启蒙

     我们中国的传统文化源远流长，博大精深，让幼儿从小接受传统文化的启蒙教育，既可以规范他们的日常生活行为，学习礼貌和礼仪，从小做一个知书达理，有教养，孝敬父母，讲道德的孩子，同时还能培养幼儿民族自豪感和爱国情怀。

      以早晚诵读吟唱的模式开展，书单包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《教孩子唱古诗词》，另外通过音频播放，学习《中国传统成语故事》、《中国传统寓言故事》等。

3.英语启蒙

       3-7岁是语言的最佳启蒙期，通过“二语习得理论“在中文启蒙的同时开展英语启蒙，英语启蒙可以选择两类书籍进行启蒙，第一类是分级阅读书，英式英语选择《牛津树》，美式英语选择《海尼曼》，通过理解性阅读和自主阅读两个阶段，学习英语的高频词和简单句式的英语，为后期英语学习奠定基础。另一类是英语绘本启蒙，外文的绘本发展的比中文早，目前已经有很多很好的专业介绍书籍推荐绘本清单，而且大部分经典外文绘本已经可以在晚上找到非常多的绘本歌曲资源，可以通过边阅读边听音频磨耳朵的模式，实现绘本阅读和英语语感、韵感的启蒙。我参考各类专业书籍推荐，初步选定的书单如下：

类别	书名	备注
分级阅读	海尼曼	GK、G1、G2
	牛津树	1阶-5阶
英文绘本	Eric Carle系列	选读
	Little Critter 系列	三套，约68本
	Dr.Seuss系列	选读17本合集
	Five Little Monkeys系列	5本
	Syd Hoff 系列	选读12本
	Curious George系列	4大合集，约32个故事

       以上，是我在三叶草学习后，并结合自己学习的各类儿童阅读专用书籍，初步拟定的书单，虽然存在许多不足之处需要不断完善。但希望在接下来的一年里，可以有规划的开展亲子阅读。

201902G05

201902G05  庄诗绚
这节课的作业是制定亲子阅读书单，因为还没有娃，会接触这块纯属兴趣，还有体验馆家长有些需求，所以并没有列什么书单。根据老师的分享，我们知道首先要符合孩子心智的发展去选择，一两岁的小宝宝可能大多没办法配合你读完一本书，我们更要在这个过程中发掘他的兴趣点，了解孩子的性格特征，认真观察孩子的需求，尊重他们的兴趣点去挑选相关主题的书本。
对于书本的话又分为多个主题，主要有一下这些举了些简单的例子，家庭情感《我爸爸》《我妈妈》，情绪管理《生气汤》《菲菲生气了》《我的情绪小怪兽》，环球地理《神奇的校车》《上下五千年，社会交往《我爱幼儿园》《米菲去上学》，艺术表达《颜色的秘密》《卢利尤伯伯》、音乐启发《派克的小提琴》《音乐森林》，成长励志《纸袋公主》《小王子》《大脚丫跳芭蕾》，职业萌芽《我们的一天》，两性认知，生命教育《小种子》《獾的礼物》，重大节日《中秋节》《万圣节的大南瓜》。
自己的话一般会从平台推荐的书单入手，大师原创，获奖推荐等。最近更会考虑从不同年龄层次多维度来精读同一本书，0-3岁，3-6岁，小学生，成人各个层次对绘本理解的深度。

xiaoyongyong

201902G24 姚雍               给孩子的一份读书清单
接下来的一个月，我将会和孩子有一个计划，就是我们有个小目标，我们这一个月读到80本书，当然我今天列出来的书单不会全部体现在这80本书里，只是其中一部本，我家有两个孩子，目前我选书还是侧重以哥哥为主，平时中午就会带弟弟看属于他的书，当然，晚上我们一起看偏向哥哥的书时，他也不排斥。所以今天的书单也还是会以哥哥这个年龄段和兴趣为主。
1.经过近段时间的观察，我发现哥哥对数学很有兴趣，所以接下来的时间我会加多一些数学启蒙的游戏书：摩比爱数学，家里还有一个数学启蒙的学习机。《方脸公公和圆脸婆婆》《阿曼达的疯狂大梦》
2.我还会增加关于亲子感情方面的书，亲子关系永远是最重要的，有《我把妈妈变成了鳄鱼》《逃家小兔》《汤姆去沙滩》《汤姆挨罚》《汤姆走丢了》《熊爸爸》
3.有关于大自然的书《蜗牛，青蛙，蜜蜂找雪》《威廉先生的圣诞树》《和甘伯伯去游河》《小兔布鲁诺掉牙了》
4.我家哥哥最让我头疼的就是他的情绪管理方面的问题，遇事有点急躁，容易发脾气，所以也会给他看看情绪管理方面的书《亚瑟小子》《不要告状，除非是大事》《吃掉黑暗的怪兽》《青蛙弗洛格的成长故事》《谎话》《我就是有点怕》

19秋季班G31

2019G31 范婉玲

一岁2个月男孩，从地上爬到现在喜欢直立着沿着家具满屋子走，爬到每个房间探索各种各样的新鲜事物。

老师的课程让我懂得真正的好书是在每个敏感期适时出现，也明白到应该适应孩子的发现阶段。0-2岁是通过感觉和运动感知世界的时候。

也比从前更清晰懂得绘本的很多种类：布书、洞洞书、立体书、翻翻书、图画书、无字书、音乐书、悬挂书、积木书、迷藏书；懂得爬行主题，运动主题等分类。

现在这个阶段是宝宝从爬行到扶墙摇摇晃晃独立行走的阶段，运动能力和语言发展都一样多，通过绘本认知身体的各个部位、并且加上各种肢体运动。

宝宝一直很爱挖小洞洞，一直很喜欢猜猜我是谁系列，目前增加了小熊很忙也是很爱，所以触摸书，跟洞洞书必不可少。

早期的听觉刺激对于宝宝的理解能力和语言学习是必不可少的。宝宝还不会讲话，但是0-6岁是孩子语言发展的关键期，这个时候会给宝宝多听儿歌，以sss动画为主，每天早晚也会跟宝宝简单英文聊天。

晚安故事书单适量多些，宝宝是睡渣，也因为前段时间身体不适奶奶带睡多了，最近妈妈带回每天都会睡前故事。

宝宝对车兴趣比较大，也会适当增加一些关于车的绘本。

近期3个月的计划书单如下：

sss启蒙童谣（小小优速视频宝宝一起做动作）
猜猜我有多爱你
宫西达也系列
北极熊、北极熊，你听见了什么？
小鸡球球系列
小熊很忙系列
你想做我朋友吗
袋鼠也有妈妈吗？
DK幼儿 认知百科全书
神秘的生日礼物
好饿的毛毛虫
小种子
点点点
非常忙碌的蜘蛛
哇
蹦
可爱的鼠小弟
小熊宝宝绘本系列
0-3岁儿童行为习惯养成绘本
噼里啪啦系列
熊猫体操宝宝运动智能养成系列
猜猜我是谁系列
创意大师翻翻启蒙书
奇妙洞洞书
贴纸书
小洞的故事
立体书-最全最酷的交通工具
车辆动起来-超好玩的立体翻翻书
100层的巴士
儿童工程车认知图画书
可爱的身体
晚安，月亮
晚安，大猩猩  
爸爸，然后呢
睡吧，像老虎一样
神奇魔法床
月亮的味道
月光男孩
再讲一个故事吧
你是我的奇迹
鹅的生日
子儿吐吐
可怕的爸爸
秘密动物园
我不跟你走
肚子有个火车站
巫婆的孩子
月亮的密码
云朵面包
谁藏起来了
我妈妈
我爸爸

Binnie

201902G13  肖晓斌
第四次作业是给孩子列一个书单，首先我家大宝，男孩，今年读四年级，性格比较开朗，喜欢运动和科学，除了必读书目，也选择一些他感兴趣的书。二宝，男孩，性格细腻，刚入幼儿园，分离焦虑比较严重，所以会针对分离焦虑选择一些绘本，以及现在年龄阶段适合的绘本。
大宝书单：
必读书目：《昆虫记》，《小王子》，《亲爱的汗修先生》，《海底两万里》，《青鸟》，《长袜子皮皮》，《极地特快》，《草原上的小木屋》，《四弟的绿庄园》，《马小跳玩数学》，《一千零一夜》
选读书目：《蓝色海豚岛》，《活了一百万次的猫》，《小学生最爱玩的380个思维游戏》，《雪精来过》，《老师同学都爱我》，《时节之美》，《月亮不见了》，《十岁那年》
小宝书单：《我爱幼儿园》,《幼儿园的一天》,《魔法亲亲》，《幼儿园里我最棒》，《幼儿园里我不哭》，《妈妈，我真的很生气》，《让孩子学会说“不”》，《输不起的莎莉》，《当我安静下来》，《生气汤》，《我不敢说，我怕被骂》，《歪歪兔系列（做最好的自己）》，《神奇校车》，《不一样的卡梅拉》，《肚子里有个火车站》，《牙齿大街新鲜事》，《我们的身体》，《小鸡鸡的故事》，《小威向前冲》，《这就是二十四节气》。

linxiongyu

201902D29林雄玉        作为一个未有宝宝的早教老师，加入了三叶草，自我感觉是非常幸运的。非常非常享受李迪老师的丰富讲解，给我带来收获的同时也印证以及肯定了我内心的想法与做法。 一方面是建构孩子的安全感。孩子在婴幼儿早期，亲子共读能给他带来巨大的安全感。因为在这个陌生的环境当中，他最熟悉的就是妈妈了。妈妈的声音、妈妈的表情、以及妈妈的动作都能够给他温暖，让他感受到妈妈是爱他的，环境是安全的，才愿意进一步去探索环境，丰富自己的认知。那好的亲子共读呢，也是需要一定的方式与技巧的。在尊重环境、尊重孩子的基础上，我们应该提供给孩子一个合适的阅读空间，了解孩子喜欢什么，我们就提供什么给到孩子，前提是“安全的、舒适的”。那当孩子做出一些“不安全”或者是“破坏环境”的行为时，大部分人会以自身的经验去告诉孩子，不可以这样做，应该那样做。孩子在听的时候，也许他听进去了，可是具体实操又是怎么做呢？或者是为什么不可以这样做呢？我们就需要借用合适的绘本链接来提供给到孩子一个间接的认识，让孩子确认那是正确的做法。这也就是李迪老师说的：阅读给孩子提供一些生活的经验链接。 那么，每个孩子不同，我们应该如何给孩子列书单呢？ 首先，根据孩子的气质类型不同、成长年龄阶段不同、兴趣爱好不同而选择； 其次，家长对孩子阅读的期望是什么？是单纯的养成阅读好习惯？还是成长自身与成长环境需要的元素？ 请欣赏我的书单  一、口欲期：孩子喜欢用嘴去感受，我们可以提供给孩子安全可探索的书本。比如：布书、方形硬纸板书。 二、语言发展期：可根据孩子对阅读的喜好适当增加词汇。 宫西达也系列 《虎斑猫和黑猫》 《最爱的，是我》 《我是霸王龙》 《你真好》 《你看起来很好吃》 《永远永远爱你》 《神奇糖果店》 《今天运气怎么这么好》 噼里啪啦系列 《草莓点心》 《车来了》 《你好》 《我要洗澡》 《我去刷牙》 《我要拉耙耙》 自我认知篇： 《我的身体》 《小威向前冲》 《乳房的故事》 《是谁嗯嗯在我的头上》 《小蓝和小黄》 《奥莉薇》 《不要随便亲我》 《不要随便欺负我》 季节篇： 《剪纸绘本》（春夏秋冬） 《落叶跳舞》 讲卫生篇： 《鳄鱼怕怕牙医怕怕》 《哇—肚子生病了》 《痛痛快走开》 开车出发系列： 《坐电车出发》 《坐巴士出去玩》 《开车去兜风》 《下雨天去郊游》 《快跑，云梯消防车》 《坐电车去旅行》 《来信了》 《与电车赛跑的海豚》 《末班车的奇怪乘客》 《幻影雪原站》 《恐龙岛大冒险》 《快递来了》

xulanxin2008

201902G16谢卫伟

lemon02722

201902G08 甄艳丽
          关于Vivian的书单
  听了老师的课，结合着我们平时读的书，我和我得女儿一起列了以下的书单，这份书单适用2019年11月~2020年12月结束。
红火箭分级阅读13个月读完玫红、橘黄、黄、蓝四个系列（每2天读一本，每3个月10天读完一个系列）
2019年11月到2020年1月结束读完兰登分级阅读预备级（30本）、美国国家地理低幼版分级读物（30本）、30本Vivian自己喜欢的绘本书。（中英文不限) 以上绘本每天第一本，三个月内读完。
2020年2月6月结束读完低幼三国+希利尔讲地理+希利尔讲历史（每天不限阅读量，只要孩子喜欢听可以多读一点）。读中文故事的同时每2天加读一本英文绘本usborne的《我的第一个图书馆》（50册）+情商培养系列《learning to get along》（15册）
2020年7月2020年10月结束中文每天读巧虎智慧大百+西游记;英文绘本完成兰登分级阅读2阶（每两天读一本，共30本)。这个阶段涉及暑假，孩子有可能不天天和我在一起，阅读可能换成看视频完成。
2020年11月~2020年12月学习古诗（争取每天一首，或每周五首）+唐诗故事视频。英文绘本完成usborn的《look inside》系列绘本（19册）
  以上是我和Vivian计划的2020年阅读书单。简单总结来说，前半年每2天精读3本英文绘本;后半年，前四个月每2天精读3本英文绘本，每天读15分钟中文历史故事;后两个月，每2天精读3本英文绘本的基础上每天读一首古诗和15分钟与科学相关的英文绘本《look inside》。
  在绘本内容选材这方面，前半年以故事和情商培养为主，后半年以科学和古诗为主;同时原版的英文绘本，我们选择分级读物，可以保证读书内容多元化:虚构、非虚构、情绪养成、科学知识、地理历史等方面都涉及到。

xulanxin2008

201902G16谢卫伟                感谢李迪老师的分享，满满的干货！
       选绘本一直以来是盲区，一路摸索。以前要么选各种大奖的绘本，但是奖项的侧重点和意义却一无所知；要么就是画面唯美，自己喜欢…总之过于随意，没有计划性，随心所欲。
       这次的作业让列书单，我迟迟列不出来。我家是三胞胎宝宝，各自需求不同，如何才能全面顾及到呢？
       安宝儿敏感，是个高需求宝宝，给她列的书单大部分是情感情绪管理类：
《猜猜我有多爱你》
《晚安，月亮》
《小房子》
《我是独特的，我就是我》
《我和妈妈》
《石头汤》
《月亮的味道》
鼠小弟系列24册
《爷爷一定有办法》
  《萝卜回来了》

芷宝儿开朗活泼，爱探索，给她列的书单是：
《好饿的毛毛虫》
美丽成长科普绘本系列五册
《牵牛花》
《蚂蚁和西瓜》
《安的种子》
《张开大嘴呱呱呱》
《池塘上池塘下》
《夜幕之下》
《在我之前》
《在我脚下》
《水獭先生的新邻居》
《落叶跳舞》

恬宝儿喜欢硬线条的事物与书，她喜欢的书我全都不喜欢，所以家里的绘本基本都不是她最爱的，检讨中…并给恬宝儿列书单：
《恐龙大陆》的恐龙系列（恐龙是恬宝最爱）
安西达的霸王龙系列
《万有引力》
关于能源  

三小只很快四岁，行为习惯及生活常识方面的绘本也列一部分：
《鳄鱼怕怕牙齿怕怕》
《牙齿大街的新鲜事》
《肚子里有个火车站》
《公主怎么挖鼻屎》
《是谁嗯嗯在我的头上》
《憋不住憋不住憋不住了》
《乳房的故事》 《给孩子读诗》
书单会随孩子们的认知以及兴趣不断更新。