2020初级班第二课（5月2日 上课）作业----G组

xiao1010

202001G16        陈妍艳
给孩子一个量身定制的书单
李迪老师的第二课《儿童阅读的一百种语言》，引起了我的共鸣，并由此进行了一次深刻的内省。以前，我认为获奖的书、老师推荐的书、孩子的小伙伴们推荐的书都会是好书，有时孩子不喜欢看，我竟然残酷得要求孩子看完。通过学习李迪老师的第二课，幡然醒悟：我霍霍女儿竟这么久这么深！汝之蜜糖，吾之砒霜这句话深深地刺痛了我，于是我决定用心地为女儿做一次量身定制的阅读书单，因为适合孩子的书才是真正的好书。
根据本节课所学，要规避以往的选书雷区，就得以儿童为靶心来选书，同时兼顾普适性和个性化。因此，我对女儿现年龄段的普适性进行了更深的了解，并且更细致地对女儿的个性化进行了剖析。
一、身心特点
儿童的成长包括生理发育和心理发展，成长的儿童在各个年龄阶段身心都有很大的差异。女儿现在八岁半，处于学龄期阶段，有以下特点：
1、孩子身体发育越来越接近成人，脑形态亦与成人接近，，智能发育也日趋成熟，控制、理解、分析、综合能力增强，是长知识和接受文化科学教育的重要时期；
2、孩子的家庭教育需要渗透德智体美劳全面发展的相关基础知识，但要注意孩子行坐立姿势以及孩子的情绪变化等；
3、口头表达能力和对语言的理解能力增强，上课能注意力集中，但不能持久，思维也由具体形象向抽象逻辑思维发展。
二、个性化特点
1、女儿性格活泼，爱笑，微笑中总是透着一股让人欲罢不能的魔力；勤奋好学，认真负责，积极上进，有一定的自制力和自律能力，但不够自信大方，不能很好地接受他人提出的建议，不敢正视自身的不足。近半年多情绪较容易失控。
2、平时热爱古诗词，热衷于尝试电视、书上以及手机查阅等途径学来的手工制作，也喜欢动手做些科学小实验，还经常主动要求尝试做蛋糕、双皮奶等。目前有做一名优秀的主持人的梦想。随着年龄的增长，女儿对节日的仪式感越来越强了，例如生日、父亲节、母亲节、圣诞节等。
3、对于一些生命现象存在较多困惑或者难以接受。前两天女儿问我：“妈妈，你非常想念你的奶奶吗？”“是的。”“那你奶奶真的去天堂了吗？人死后就会变成精灵吗？你死后会在天堂里与你奶奶相遇吗？”……
4、女儿目前不管是学校的学业学习，还是业余的小提琴、羽毛球、书法等学习，偶有一定的畏难情绪；
5、因为孩子的学习等基本是妈妈辅助性管理，所以与爸爸的关系比较单纯，基本是玩伴关系；
6、二胎弟弟的到来，女儿心里非常开心，但最近两个月表现出较明显不被关注的失落感。
通过与女儿的一次畅聊，然后根据李迪老师的金喜擅工具，我为女儿拟定了以下书单。
三、书单
1、语言类：《一位诗人的诞生》、《藏在地图里的古诗词》、《少儿播音主持与口才训练》
2、科普类:《写给孩子的名人传》、《十万个为什么》
3、情绪类（绘本）：《我的情绪小怪兽》、《我当大姐姐了》
4、生命类（绘本）：《一片叶子落下来》、《世界上最美的告白》、《活了100万次的猫》
5、启发和励志类：《大脚丫跳芭蕾》、《假如给我三天光明》
6、绘画类：《365个艺术创意》
7、社会交往类：《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》
8、想象力丰富类：《格林童话》、《安徒生童话》、《克雷洛夫寓言》
                                                                                                          读书好，好读书，读好书  
                                                                                                                                    ——冰心   

shiying

202001G14  石英 培养孩子的阅读兴趣，得先了解他的兴趣。1.偶尔应他的要求也会去新华书店，每次都会选择一些冒险 探险 救援些一类书籍，可以从这些兴趣点去衍生孩子更为广泛的兴趣。《火星奇遇》《不可思议的旅程》《地下100层的房子》《奇境森林》《害怕也没关系》《海洋动物》《神奇校车》 2.希望能够很好的控制自己的情绪，做个有规则的小伙子 《我的情绪小怪兽》《菲菲生气了》《我变成一只喷火龙了绘》《生气的亚瑟》《亲爱的不烦不烦》《肚子里有个火车站》《皮肤国的大麻烦》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《图书馆里的狮子》《别让鸽子开巴士》《你千万别上当啊》 3.能力主题阅读，不想着他有多优秀，至少我们可以朝着目标前进《晚安！月亮》《感谢的味道》《图书馆的狮子》《诚信和撒谎》《莱昂的发型变变变》《国王的蛋糕》《一个国王没有钱》《输不起的丽莎》《听说小猪变地瓜了》 虽然制定的书单涉及的领域不广，他若能有所突破和改善，便是很好的，为享受这份亲子阅读带来的时光而满足。

Carina

202001G06

Carina

提交错误，作业请看第23楼

Carina

提交错误，作业请看第23楼

Carina

202001G06 王恒荣
小朋友最近半年来喜欢读不重复的书，正好在此学习如何选出适合小朋友

李昕然  的 六  岁选书单file:///C:\DOCUME~1\WANGHE~1\LOCALS~1\Temp\ksohtml\clip_image1.png
选书维度	小类	书单	选书依据
发展阶段	女性主义	《纸袋公主》、《长袜子皮皮》、《花婆婆》、《奥莉薇》、《自由的苹果》、《马背上的女图书馆员》、《安娜的新大衣》、《妈妈的红沙发》、《园丁》、《巫婆的孩子》、《我的妈妈真麻烦》、《洗个不停的妈妈》、《朱家故事》、《让我安静五分钟》、《疯狂妈妈国》	小朋友喜欢公主，从公主的故事引到女性主义，让小朋友认识到女性的力量
	六一儿童节	《乌鸦面包店》、《有了想法你怎么做》、《老糖夫妇去旅行》、《一园青菜成了精》、《杜噜嗜嗜》、《小野人》、《老虎先生来撒野》、《我们要去捉狗熊》、《鸭子骑车记》、《11只猫跑马拉松》、《彩红色的花》、《14只老鼠赏月》	即将进入小一，让小朋友多了解下
金：当下需求	幼小衔接	《魔法亲亲》、《一口袋的吻》、《小兔子去上学》、《我的名字克丽桑丝美美菊花》、《同桌的阿达》	即将进入小一，让小朋友多了解下小学生的社交知识
	睡眠问题	《小羊罗素睡不着》、《不睡觉的世界冠军》、《睡觉时间还没到》、《棉婆婆睡不着》、《我睡不着》、《当我睡不着的时候》、《米卡一家睡不着》、《我可以睡在床上吗？》	小朋友之前一直因为安全感问题，睡觉需要人陪。睡眠问题有所缓和，但始终未解决。
喜：兴趣爱好	关于生命死亡	《鸭子与死神》、《再见了，艾玛奶奶》、《苏菲的杰作》、《祝你生日快乐》、《猪奶奶说再见》、《生命很宝贵吗》《死亡是怎么回事》、《死记亡是什么》、《外婆再见》、《小小的她的来访》、《独自去旅行》、《不老泉》、《苹果树上的死神》、《国王与死神》、《奶奶的护身符》《全世界最棒的猫》、《蓝蝴蝶》、《流星没有耳朵》、《世界上最美的告别》、《大猫，中猫》	最近半年，小朋友问了很多关于生命和死亡的话题，从多个角度让小朋友去理解
	节日的由来	端午节、中秋节、春节、元宵节、元旦、清明、五一、五四及十一等等节日	之前有零散的给小朋友讲一些节日的故事，这次可以趁机系统的讲一下
擅：智能类型	科学	《神奇校车》系列	小朋友最近对科学小实验之类的很感趣。打算弄一些小实验的书和她体验

休止符（Yoyo）

202001G08 梁凤娟

心有洛宁

202001G01 鲁德煜根据李迪老师讲述的四大版块和金喜擅选书方法，我仔细地翻看书架上的书，和孩子聊，征求她的意见，找出符合宝贝生理发展的认知发展的规律的，符合她的认知发展阶段的，适合我们当下的这个时间线索的符合他的个性喜好特征的，满能够满足她当下需求的适合他的这个智能类型的书，然后用陪伴一一检验这些真正的好书。

G13高亚芳

通过制作清单，知道了找书的原则，渠道，也许后面看的书不一定全部是这里面的，可以每周更新，制定阅读计划。

心有洛宁

202001G01 鲁德煜