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[新手群选修]第十讲:6月21日《最好的故事会从床上开始》--课后作业请跟贴

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21#
发表于 2013-6-21 16:35:15 | 只看该作者
回复 18# 白开水


    亲子间的依偎和体温,是最私密最珍贵的礼物!
22#
发表于 2013-6-21 17:25:03 | 只看该作者
032-杭州-萱萱
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
每天晚上萱萱也养成了必听故事的习惯,睡觉前一定要我给她念书,虽然她已经认字,可以自己阅读,可是和妈妈一起的亲子阅读还是必不可少。不过,我现在有点偷懒,总想她自己能看就自己看吧,听了春妈的课,才意识到自己的这种观念是不对的。亲子阅读特别是床上阅读会还是要坚持下去。每次萱萱听我讲故事,总是非常专心,而且也会打断我,问一些她不是很明白的字词的意思。现在想来,睡前的亲子阅读真的挺好,至少是美梦的开始。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
萱萱最喜欢的一本图画书是《蒂科与金翅膀》,书中的蒂科非常大方,善良,乐于帮助别人。
3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
家里一本无字书也没有,下次败书的时候要考虑败一点,参照春妈的方式试一试,看是否能让孩子关注的重点从文字转移到图画。
23#
发表于 2013-6-21 17:26:32 | 只看该作者
474-南宁-桃子   
作业内容:
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
我是从今年年初才知道新阅读,才开始了解到阅读的重要,彼时孩子已经一岁了,于是开始如饥似渴的学习。一切从零开始,一边学习,一边和女儿实践。一开始的时候有一些急躁,看到买的书孩子根本不喜欢,自己读的时候孩子也很少看图,都在玩自己的,很着急,心态不好,反而影响了自己和孩子的情绪。好在群里有很多专家和高手,看他人的分享,参与讨论,读书,一天一天坚持下来,改变也在不断发生着。现在,我很享受每天给孩子读书的时光,尽管每天只有半个小时左右,尽管孩子还会跑来跑去不一定肯乖乖的在我怀里。只管去做就好了,只管去播种、播种、再播种吧,即使孩子只是当书是玩具,只要她愿意亲近书,也是一件很美好的事情呀。现在加入了三叶草,得到更加专业具体直接的指导,希望自己在故事妈妈的成长道路上能走得更快一些,也希望能够带动身边的朋友们孩子们更喜欢读书,更热爱读书,我一定会努力的!加油加油加油!
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
目前和女儿共度过的书中最喜欢的是《我爸爸》,《我妈妈》,这两本是每天必读,已经记不清到底读了多少遍了,因为孩子喜欢,哪怕是看到这两本书的一个小角,也要立马拉出来让我或者她爸爸读给她听,每次读完还要紧紧的抱着我或者她爸爸亲!太感动了!真的是超喜欢!
3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
目前女儿还不会说话,我也还没有买过无字书,这个作业暂时不能完成。
24#
发表于 2013-6-21 17:27:24 | 只看该作者
474-南宁-桃子   
作业内容:
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
我是从今年年初才知道新阅读,才开始了解到阅读的重要,彼时孩子已经一岁了,于是开始如饥似渴的学习。一切从零开始,一边学习,一边和女儿实践。一开始的时候有一些急躁,看到买的书孩子根本不喜欢,自己读的时候孩子也很少看图,都在玩自己的,很着急,心态不好,反而影响了自己和孩子的情绪。好在群里有很多专家和高手,看他人的分享,参与讨论,读书,一天一天坚持下来,改变也在不断发生着。现在,我很享受每天给孩子读书的时光,尽管每天只有半个小时左右,尽管孩子还会跑来跑去不一定肯乖乖的在我怀里。只管去做就好了,只管去播种、播种、再播种吧,即使孩子只是当书是玩具,只要她愿意亲近书,也是一件很美好的事情呀。现在加入了三叶草,得到更加专业具体直接的指导,希望自己在故事妈妈的成长道路上能走得更快一些,也希望能够带动身边的朋友们孩子们更喜欢读书,更热爱读书,我一定会努力的!加油加油加油!
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
目前和女儿共度过的书中最喜欢的是《我爸爸》,《我妈妈》,这两本是每天必读,已经记不清到底读了多少遍了,因为孩子喜欢,哪怕是看到这两本书的一个小角,也要立马拉出来让我或者她爸爸读给她听,每次读完还要紧紧的抱着我或者她爸爸亲!太感动了!真的是超喜欢!
3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
目前女儿还不会说话,我也还没有买过无字书,这个作业暂时不能完成。
25#
发表于 2013-6-22 00:23:25 | 只看该作者
448-珠海-雨涵妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
首先说一下,我的孩子快5岁了。我会把孩子搂到自己的胸前,这样比较亲昵。
开始讲故事的时候会先读封面上的故事名字,著者以及译者,甚至出版社的名字。
如果绘本的封面或者扉页已经有画面,也会读一读,看看是不是能带来一些悬念。
从故事的开始到结束,基本都是以念字为主,当觉得文字不易理解或者说服力不足时,会再讲图,有时候图画上隐藏了一些细节,也会问她有没有发现,或者提醒她注意画面。在这个过程中,也不可避免的出现,讲事实,摆道理的做法,说了一堆,结果我们家的小朋友就说:妈妈,你就说书上的字好了,不要说其他的了。所以春春老师说的太对了,孩子有自己的理解,大人有时候唯恐孩子没看明白,千方百计,旁敲侧击,可是不一定受小孩待见。所以还是应该多读原文的文字和图画,少做引伸,孩子不明白的自然会问。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
我个人挺喜欢的一个绘本是《打瞌睡的房子》,第一次看是在图书馆看的,后来就买回来收藏了。画面极美,文字带着重复的韵律,而且构思也比较巧妙,属于文字,画面都极佳的作品。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。

无字书还没开始看,主要是自己没啥信心可以在没有文字的情况下,能比较流畅的将故事陈述出来。
感觉无字书考验的是对着书讲故事的人的功力,认同授课时提出的一些好建议,既然一百种人对同一个画面可能有一百种理解,那就大家都去讲讲,甚至像之前逗妈提过的一个超级好的建议,-----发动全家来个故事大赛。
目前比较留意的无字书有,《男孩和青蛙》,还有春春老师提到的大拇指无字书和大卫威斯纳的无字书
26#
发表于 2013-6-22 23:17:46 | 只看该作者
321-上海-maggie
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
其实一直在想,宝宝喜欢绘本可能是因为我在读绘本的时候用的是比较夸张的声音和表情,跟生活中的自己很不一样。刚开始亲子阅读不久,目前基本上会把给宝宝读过的书用微博或者博客把当时的感受记录下来。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
《好饿的毛毛虫》,原因是比较感性的,正是这本书带领我开始关注亲子阅读。这是读给宝宝听到第一本绘本,当时也就是心血来潮读给他听,结果他很喜欢,当时就示意再读,之后每天晚上要他进房间就靠叫他去找毛毛虫把它哄进去,读给他听,基本上就能哄睡。他已经养成了起床后要从枕头底下找绘本的习惯。从这之后我又给他买了一些绘本,但是对毛毛虫依然喜欢。当然,这本书确实包含内容很多,不同年龄段又不同的读法。下面是之前写过的对这本书的看法:
宝宝喜欢的第一本绘本,变成漂亮蝴蝶的《好饿的毛毛虫》  
    儿子最早喜欢的一本绘本,那个时候他大概十一个月,有一天无意中问奔驰宝马在哪里,他直接就把我带到了挂世界名车的那张挂图那里拍了拍。抱着试试看的心态,我把之前给他备着的几本绘本找出来读给他听,他当时只对《好饿的毛毛虫》表现出了莫大的兴趣,会指着书里的东西让我读给他听。之后很长一段时间,直到现在他13个月了,在他不肯睡觉的时候我都会问他“宝宝的毛毛虫在哪里”或者说“带妈妈找一下好饿的毛毛虫”,把他骗进房间读书或者玩,然后慢慢睡觉。
    儿子还不会表达,我自己揣测,他当时选中这本书应该是被鲜艳的颜色所吸引,还有儿子喜欢动物,封面正好是一只大大的夺人眼球的毛毛虫。另外里面有很多的食物,他正好还处于对物品的认知有兴趣的阶段,这应该也是这本书吸引他的一个原因,他在12个月大的时候就明显喜欢星期六那页,因为里面有他喜欢吃的奶酪。还有我当时读到最后一页“啊,毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶”,用了很夸张的语气读这个“啊”,儿子本身对语气词就比较有兴趣,夸张点更能吸引他。
    从大人的角度看,我自己也很欣赏这本绘本,觉得适合的年龄段也比较广,还推荐给了几个有宝宝的朋友。
    色彩和事物认知这方面就不说了。这本书还可以直观地感知1到5之内的数量变化,以及一周7天的顺序和循环。每个食物上洞洞地设计既表明毛毛虫吃了食物,又有游戏的乐趣,儿子就很喜欢把手指放进洞洞里自己看啊看。
    另外整本书又是毛毛虫的一个生命周期,从卵到幼虫到变大变成茧最后蜕变成胡蝶,大一点的宝宝可以带出去看胡蝶和毛毛虫,然后结合书感受这个过程,对培养孩子的观察力很有作用。
    从家长的角度来说,这本书还能找到一些教育意义,比较乱吃东西会肚子痛,比如为我们如果充实自己也能化茧成蝶。但是不建议把这些道理强加给宝宝,等宝宝大一点也许自己能明白这些道理。

3.找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
无字书还没看过(汗),就拿《噗噗噗》凑数了。我最开始看到这本书感觉讲的是一个生命的循环过程,从出生,慢慢长大,补充能量,然后再以各种形式消耗,最后又归于原始状态,然后新的生命又诞生。宝宝14个月,还不会讲话,目前还无法知道他的解读。但是我给他读的时候也没有讲故事,因为他目前基本上会说的除了爸爸妈妈就是拟声词,所以就直接把里面的拟声词读给他听他还蛮喜欢的
27#
发表于 2013-6-23 21:17:57 | 只看该作者
听了春妈的讲座,真的觉得床上故事会真的好美好美,有种诗情画意的感觉。下面就来做作业吧。
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
我的亲子共读笔记开始了20多天了,每天做记录就是对每次亲子共读的总结,每次总结总会让我收获不少。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
我喜欢《母鸡罗丝去散步》,喜欢这个故事的幽默。不过还没给宝宝读,担心宝宝小,还理解不了。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
宝宝才15个月,读过《噗噗噗》,不知能不能算是无字书。以前一直读,他都没什么反应,甚至拒绝,但是昨天再次拿出来的时候,他似乎有点接受了,起码对其中的一些画面做出了反应。
28#
发表于 2013-6-23 21:21:45 | 只看该作者
312-深圳欢妈



2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
我小的时候从没读过绘本,印象最深刻的是小学读三四年级时跟同学借了一本《365个童话故事》,读完后,特想看类似的书,可是条件有限啊。。。但我生完宝宝后,开始跟别人聊早教的事,聊到给孩子读故事,一位妈妈介绍我先买一套《小熊宝宝》给宝宝看,我收到书后,被书中的图画吸引了,小熊活泼可爱,图画简单易懂,这套书我喜欢上了,我反复读,读了几次之后,给9个月大的女儿讲,谁知道,她也很喜欢,坐在我怀里一动也不动。从此之后我和女儿开始了亲子阅读。。。。

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。

我买的无字书不多,当时京东做活动,群里的妈妈们介绍大拇指无字故事书,我买了一本《咣当先生》,我当时很发愁,不知怎么讲,就安书后页阅读方案来讲,我把阅读方案背下来了,看着图给女儿讲,每次她听得哈哈大笑,特别是听到,咣当,我讲的时候表情特夸张,她一边看着图又看看我,笑个不停。后来讲的次数多了,她居然也会讲了,她给奶奶讲,一讲到里面的:咣当,又是一阵大笑。这本无字书我们真是百看不厌。
29#
发表于 2013-6-23 21:41:53 | 只看该作者
174-上海-尧尧妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现,并尝试整理记录下来。
作为妈妈,我觉得需要学习的还有很多,之前并没有记录过亲子阅读中的表现,通过回忆,整理了一些信息如下:
1)上培训课的这几天吃完晚饭,哄着宝贝和我一同阅读《奇先生妙小姐》,都是很有趣的小短文,一个故事大约在10分钟可讲完,然后和宝贝一起角色扮演,玩上20分钟。在这期间,我比较三八,会努力的模仿人物,做怪腔怪调,这样能吸引宝贝的注意,让他一直专注在故事中。宝贝看到之后,也会努力的模仿,玩的乐此不疲。
2)床边故事是宝贝比较喜欢的,最近在讲《小狗钱钱》可是好几次讲着我自己眼睛酸了,宝贝还听的很认真,催着我继续讲下去,我往往哄他先睡觉,明天再讲。我们一般21:00才上床讲故事,是否开始的太晚了,所以难以坚持呢?

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书,写下喜欢的原因。
最喜欢的图画书,应该是《猜猜我有多爱你》,这是我第一本和宝贝一起看的图画书,也是幼儿园老师推荐的,当时孩子还比较小,还记得我当时抱着他,指着图片和他讲,还比划了爱有多长,他每次都急着表示要比我更长的爱,讲完了还大大的亲了我一下,强调他非常的爱我。过去2年多了,还是记忆犹新啊!

3、找一本无字书,自己先读,记下你解读的故事。再和孩子一起读,记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事,并记录自己对分享的感受。
身边没找到无字书,我在《幼儿画报》里找到看图说话环节,虽然只有四幅图片,但是我们编出的故事不一样哦,小朋友的奇思妙想真是太可爱了。
30#
发表于 2013-6-24 00:48:40 | 只看该作者
回复 19# 深圳果果妈

果果妈提及的情绪,也是阅读中传递的一个重要信息。

孩子是敏感的,我们的好恶在不知不觉中就输送给了他们。


孩子的好恶也是明显的,但往往被我们所忽略。




关于《安的种子》,和你分享我的读后感,呵呵。《一呼一吸皆莲花》



无字书对读图是一种很好的锻炼,虽然刚起步会觉得有点开不了口,其实不用想太多。
没有标准答案的题目,其实是最好完成的,对不对。
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