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楼主: maggie梅琦
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[新手群选修]第二十四讲:7月19日《做个绘爸很幸福》--课后作业请跟贴

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21#
发表于 2013-7-25 15:18:03 | 只看该作者
作业:
为自己制订一份三个月的绘本阅读行动计划(大人看哪些书,孩子看哪些书,如何养成良好的阅读习惯,重点解决哪方面的问题)

大人:彭懿的《世界图画书阅读与经典》,《图画书应该这样读》,《爱和自由》
小孩:鼠小弟系列,几本纸板书(因为我家宝宝才10个月,总是要撕书,所以以撕不破的纸板书为主)

解决问题:宝宝的绘本我要先精读,之前会读一遍但就觉得超简单没啥可看的。要读一下彭懿的书,对绘本有更全面的认识和了解。

最后,多爸真的非常NB。。。。。。。。。
22#
发表于 2013-7-25 15:18:32 | 只看该作者
我是518-深圳-可乐妈
23#
发表于 2013-7-26 08:19:29 | 只看该作者
三明-703-诺诺爸
为自己制订一份三个月的绘本阅读行动计划(大人看哪些书,孩子看哪些书,如何养成良好的阅读习惯,重点解决哪方面的问题)

听完了多爸的讲座,深感惭愧,虽说陪伴孩子阅读也有些时日,但更多的只是停留在表层,而且自身的修为也不够,没有深入地挖掘书的内涵,引导孩子去感受更深层次的东西,而且与孩子的交流和讨论做得也不够,似乎有点为阅读而阅读的意味。
引用多爸讲座里的内容“梅子涵告诫老师们,至少要读500-600本书,而我,300本不到的量显然不够。不过坚信:我们这些草籽的童书阅读量,应该能秒杀八九成幼儿园、小学老师。”真心感到鸭梨山大啊,不过有压力就有动力,从当下做起为时未晚。绘本理论知识的书之前也有看过一些:《共读绘本这一年》、《朗读手册》、《图画书应该这样读》等,但还远远不够,近期打算阅读的有:《松居直喜欢的50本图画书》、《绘本之力》、《幸福的种子》、《喂故事书长大的孩子》等书。
孩子目前的打算,结合绘本加入一些桥梁书和儿童文学类的书籍,目前重点要解决与孩子互动、交流、讨论这部分的问题,现在还在尝试与孩子共读,绘本类的分角色,文学类的分段落或以对话形式。正在尝试中,还不知道效果会怎样。
24#
发表于 2013-7-26 12:29:31 | 只看该作者
回复 12# 金金妈


   不一样的卡梅拉出了第12本:我爱平底锅
25#
发表于 2013-7-26 12:30:42 | 只看该作者
回复 13# 朗娃妈


   昨天晚上,我家多多把大卫·威斯纳的三本凯迪克金奖作品连在一起读,感觉特别棒
26#
发表于 2013-7-26 12:32:17 | 只看该作者
回复 15# maggie梅琦


   谢谢夸奖,我是站在地平线上的人
27#
发表于 2013-7-26 12:35:18 | 只看该作者
请问多多爸的博客地址是?
小宇妈妈 发表于 2013-7-25 13:18

新浪博客,搜:王者不器
28#
发表于 2013-7-30 23:11:53 | 只看该作者
334-珠海-乐妈
我家孩子2岁8 个月:
大人书目:
《孩子,你慢慢来》、《蒙台梭利早期教育法》、《正面管教》、《我的图画书论》、《幸福的种子》、《儿童文学的乐趣》等儿童教育方面的书籍
小孩书目:
《友友的世界》,非常有想象力的书;
《中国传统节日》,不同的节日讲不同的故事,说明节日的由来和传说
林怡观察书,《视觉大发现》
《是谁嗯嗯在我的头上》,《学会爱自己》
孩子现在非常喜欢读书,每天晚上睡前都是故事时间。而且,现在也能逐步了解故事的情节发展,对故事中有趣的情节能有反馈。因此,随着他的年龄增长,会扩大绘本的范围和种类,不过需要控制节奏,当他对现有的书不再要求重复时,再提供新的绘本给他。希望他能逐步了解外面的世界很多彩,外面的世界很有趣。
29#
发表于 2013-7-31 14:23:42 | 只看该作者
315-上海游越妈
为自己制订一份三个月的绘本阅读行动计划(大人看哪些书,孩子看哪些书,如何养成良好的阅读习惯,重点解决哪方面的问题);
最近争取看:共读绘本的一年;好绘本如何好;龙应台系列的书;打开绘本之眼;绘本之力;争取能够自己看厚一本绘本,来慢慢引导孩子;
孩子:古纳会小兔系列;别让鸽子开巴士;紧急紧急,急诊室的故事;神奇的蝌蚪;儿童安全365;睡前都得讲故事,主要是看图,但是问书里为什么会这样,他都说不知道,也许是引导不够,也许是还小,还没有到讨论的时候,再等;
30#
发表于 2013-8-1 15:25:09 | 只看该作者
331-深圳-苗苗妈
作业:
为自己制订一份三个月的绘本阅读行动计划(大人看哪些书,孩子看哪些书,如何养成良好的阅读习惯,重点解决哪方面的问题)

大人:彭懿的《世界图画书阅读与经典》,《朗读手册》,《好绘本如何好》
小孩:《大师中国绘》,《有趣的Dk儿童百科》,大卫·威斯纳的,花婆婆的,都是最近听三叶草培训种的草。
重点解决的问题:如何更好地跟孩子就绘本进行讨论互动。
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