【A组】2016故事妈妈成长学院首期初级班作业

悦阅

A009作业
问题1：为什么阅读？
问题2：阅读中最重要的是什么？
问题3：哪本书是你们的家族书？
儿时的记忆：
家里有台老收音机，父亲几乎每天早上都会收听中央广播电台的新闻，因母亲认字不多，总能听到父亲给她读报。那时的阅读主要就是听新闻、了解外面的世界。当然，因为父亲的影响，我也很关注新闻。父亲的阅读不仅影响了我，也让我深深地感受到他对母亲的爱。感受到家庭和睦，总觉得很幸福。
小学时，第一本课外书是大哥给买的——《365夜新故事》。那个时候，大山深处的农村没人有课外书，我是又喜欢又自豪。其中的一篇《小老虎进城》到现在仍记忆犹新。
20岁时看过一本《方与圆》，那是对我影响最大的一本书。内方外圆，使耿直的我学会了很多与人相处、谈话的技巧。
三年前，母亲大病，身体的伤痛没有让母亲倒下，但后因家庭中的变故，坚强的母亲几乎崩溃，所有的安慰都那样无力，我送给她一本《活着》。
所以，阅读不只教给人知识更给人精神的慰藉。

父亲为母亲阅读，我为儿女阅读，阅读中最重要的当属情感的交融。

家族书？以前没这个概念，但认真思考后，我仍然选择《方与圆》。恋爱时，我曾将此书亲笔签名后送给老公。等儿子长大后，我想也会送他这本书。因为，现在我主要培养的是他方的内在。

Wolfzxc

A006    卯跃
          种子
在学生时代，阅读对我来说就是英语数学语文无聊的政治地理以及一堆难记又毫无意义的历史事件。而我高中一次逛书店看到的几米的《月亮忘记了》却让我印象深刻，简单而富有共鸣的语言，夸张又美妙的画面，带给我的美感远超于任何一本课本: 蓝色的背景，忧郁的情感，孤独的主人翁，荒诞的情节……

前段时间看的一本小说《谁可以这样爱我》，讲述迈克尔·何西阿，以盟约的爱赢回安琪儿的心，让她从一个妓女成为一个尊贵的女性。她与迈克尔在田间劳作，学习做饭做衣服，这些技能让她第二次离家出走时没有再次回到妓院，而是用她学到的生活技能，养活了自己，这让你重新思考工作或者劳动的意义——劳作并非要让人劳累，而是让人尊贵！ 从种下种子到秋天收获粮食，从帮助邻居的妻子接生等等事件中安琪儿感受到生命的力量。而且，你又会从他们之间交往中反思自己以及所处社会的景况: 小说里，人们之间的交流是如此的深入: 有相互帮助，一起劳作，感受彼此的存在。身在深圳的打工族，是何等缺乏这样的交往，我们总说"忙"，没耐心回答同事的一个简单的提问与请求，没耐心等别人讲完电话就打断他，没时间好好跟家人聊天。的确，"忙"是一个非常合理的理由，事实如此，无可反驳，但，最合理的理由往往是最阴狠的陷阱，在忙碌中我们逐渐失去与他人建立深入美好关系的机会，失去耐心，疏忽家人亲友，变得麻木。

我想，以上就是我对为何阅读的两大感受:让我们认识美，追求美；让我们有机会反思自己及社会。

小孩子的阅读，我认为关键在于让他享受，埋下美的种子，这样的阅读在小孩人格的建立上更是润物细无声的。这是我作为一位单身男青年对于教育小孩的一点点看法……

potato

A011 Justin 妈妈
第一课作业  儿童阅读观
问题一：为什么阅读？
问题二：阅读中最重要的是什么？
问题三：哪本书是你们的家庭书？

为什么阅读? 在我和他爸爸看来,阅读是再自然不过的事情了,从来每问过这样的问题, 儿子也从来没有对这件事情质疑过,几个月开始,就坐在我们大腿上一起看卡片,画册,绘本,早已习惯了每天晚上和爸爸或妈妈一起读故事后,儿子晚上可以取消洗澡，甚至取消最爱的奶，都不愿意取消听故事，哪一天因为回来太晚而取消故事时，便会伤心地落泪。每晚的亲子共读时间已经成为一天中最幸福时光。
对于年龄小的孩子, 和孩子阅读过程中最重要的事情是在这个过程中与孩子建立起亲密关系,这是解决教育问题的根基。对于小小孩， 阅读中认字 、学会表达都不是最重要的，经常要提醒自己，要抛开这些功利的目的，纯粹地简单地孩子好好享受书中的乐趣就足够，让孩子觉得和妈妈做这件事情很开心。对大孩子来说，阅读过程中最重要的仍然不是认字，而是在阅读过程中发展他的思维能力。
孩子喜欢的书很多，很惭愧，还没有把哪一本书发展成为家庭书呢！

potato

A011 Justin 妈妈
第一课作业  儿童阅读观
问题一：为什么阅读？
问题二：阅读中最重要的是什么？
问题三：哪本书是你们的家庭书？

为什么阅读? 在我和他爸爸看来,阅读是再自然不过的事情了,从来每问过这样的问题, 儿子也从来没有对这件事情质疑过,几个月开始,就坐在我们大腿上一起看卡片,画册,绘本,早已习惯了每天晚上和爸爸或妈妈一起读故事后,儿子晚上可以取消洗澡，甚至取消最爱的奶，都不愿意取消听故事，哪一天因为回来太晚而取消故事时，便会伤心地落泪。每晚的亲子共读时间已经成为一天中最幸福时光。
对于年龄小的孩子, 和孩子阅读过程中最重要的事情是在这个过程中与孩子建立起亲密关系,这是解决教育问题的根基。对于小小孩， 阅读中认字 、学会表达都不是最重要的，经常要提醒自己，要抛开这些功利的目的，纯粹地简单地孩子好好享受书中的乐趣就足够，让孩子觉得和妈妈做这件事情很开心。对大孩子来说，阅读过程中最重要的仍然不是认字，而是在阅读过程中发展他的思维能力。
孩子喜欢的书很多，很惭愧，还没有把哪一本书发展成为家庭书呢！

哭哭笑笑的小珠

第二讲5月8日晚9：00 — 10：00
题目：小童书里的大世界
讲师：番茄

课后作业：

根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

作业要求：不少于400字

作业格式：学号+正文

交作业截止时间：2016年5月12日24：00

aomeng0100

题目：小童书里的大世界
讲师：番茄
A016-深圳  阿蒙
    根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

     女孩，七岁，一年级，喜欢听故事，喜欢看书，不喜欢朗读。喜欢漫画类的科普书。有爱心，开朗、愿意分享，但耐心、毅力、坚持、 受挫折能力会有点点小缺乏。（这算不算是贴标签呢？客观的认为一下吧。）
     安全角度——《儿童安全365》，让孩子有安全意识并保护自己，结合时时的安全新闻进行教育，让她感受到生命的宝贵。这个教育持续。
     科学——《百问百答》，一年多前从少图借回家看的，没想到孩子一下就着迷了，现已将书全收集齐，孩子一空下来，必拿就是这套书看。也从中学了不少科普知识。
    对时间的认识——《托马斯和朋友时间管理互动读本》，学会不拖拉、节约时间、合理安排时间。
     桥梁书——《我爱阅读》黄色系列，共买了二套，共40本，现在以每天二本或三本的速度进行亲子阅读，充满了想象和奇幻，孩子听完后有时候不过隐，还要演几次才算结束。
    数学——《走进奇妙的数学世界》，女孩对数学有点没男孩那么易吸收和理解，多从绘本上进行引导。
     我还有个习惯，每天讲故事的时候，会进行录音，用“种子习惯”记录下来，用影像和声频记录亲子阅读，里面有和孩子的互动，也方便小朋友有时候想听妈妈的声音，可以回放故事，也便于我自查，哪里讲得不够好，要改进的。
     其它时间户外活动。
      提交人：A016-深圳  阿蒙    提交时间：2016年5月9日

vickylaw1019

题目：小童书里的大世界
讲师：番茄
课后作业：
根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。
A010 深圳   作业
     孩子的基本情况：男宝，7岁半。小一男生，班级有漂流书袋（一周有10本绘本轮换阅读）外加班级有统一阅读书籍2周一本轮换。结合各方面的实际情况，近3个月家里只需选孩子喜欢的书籍补充阅读，选书方面相对轻松。
一、        法布尔——《昆虫记》
这是一套非常朴素但又十分优美的科学散文，笔下生动、美丽、聪明、勇敢的昆虫，有着许许多多神奇的本领，激发孩子对自然的好奇心和阅读的兴趣。读着读着，孩子和我就会背着书一起到户外去找昆虫，然后跟着他一整天。
二、        克利斯提昂 约里波瓦——《不一样的卡梅拉》第3季
孩子开始读这套书时，是他们的老师领读的，之后一发不可收拾，现在看到第三季。下蛋，下蛋，总是下蛋！生活中肯定有比下蛋更好玩的事情！孩子都知道，鸡就是要下蛋，不下蛋能做什么呢？读完这套书，让他们记住俩人曾经读过这套书，当中让他们大笑，让他们满足，让他们的幻想跨越了时间的界限。这套书，就这样和他们的童年连在了一起，让原本循环往复的生活变得每天都不一样，每天都有新的惊喜。这套书，就是他们快乐的理由。
三、        奥斯卡柏尼菲《儿童哲学智慧书》
这是一套可以解决孩子在成长中最常见最常问的一些问题，需要亲子阅读，帮助孩子解决心中的困惑，在阅读过程中，慢慢培养他们独立思考、独立判断的习惯和能力，了解自己。
四、        Julia Donaldson 《The smartest GIANT in the town》
这本原版英文绘本，之前看过中文版。乐于助人的巨人，那么让他们崇拜，那么快乐！漂亮有趣的画面一下就能抓住孩子的眼球，进而非常想知道发生了什么故事。英语阅读和中文阅读培养方式是一样的，双语阅读需要同步进行。
五、        其他书籍
如：图画树——《幻想数学大战》等。
        以上补充书籍，也是孩子非常喜欢的，以兴趣爱好为辅助条件去选书，搭建好自主阅读的桥梁。

田威

A组030号田威
题目：小童书里的大世界
讲师：番茄
课后作业：
根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

我家老小跳跳今年五岁了，从一岁多开始接触绘本，他很喜欢看，经常看到有趣的图画哈哈大笑，家里玩具少，就是绘本多，非常希望孩子有个快乐的童年，所以只要是有趣有意思的绘本，都会买来，跟跳跳一起看。随着孩子慢慢长大，选择的绘本也慢慢更丰富了，看的绘本会多样化些:有关于兄弟情的，有关于生死离别的，有关于情绪变化的，有关于良好习惯的…

巜我永远是你的哥哥》这本绘本，真是两兄弟生活的真实写照，发
生的情节都是一样。兄弟俩同时理解哥哥和弟弟的不同立场。并且可以感受兄弟之间也可以像朋友一样吵架后也要相互道歉，还要努力理解对方，让兄弟俩明白手足之情的可贵。

《爷爷变成了幽灵》呈现了难以言表的生死离别，蕴含了对死亡的解释，教给孩子是面对死亡的态度。爷爷的死，即不重于泰山，也不轻于鸿毛，只是平常生活的一部分，如花开花落，如平静的道别让孩子接受亲人的死亡，吿诉孩子真实的死亡原因，感受到亲情，引导孩子正确看待生死离别。

《冬天里的弗洛格》每个人都会有需要别人帮助的时候，因为每个人都会有自己的问题，人们之间的互相关爱使生活变得更美好。有助于孩子心灵成长。

《托马斯和朋友•管好自己我能行》孩子自我管理能力的培养，很多家长常常以规则的利他性来评判孩子的行为，而忽略让孩子体验规则的公正和互惠，使孩子以为规则总是利于别人的，他们最终学会的总是用规则来要求别人，没有遵守规则的自觉性。培养孩子的自我管理能力，帮助孩子完成从"他律”到"自律"的转变。

13823209323

A024第一讲  儿童阅读观
问题一，为什么阅读？
问题二，阅读中最重要的是什么？
问题三，哪本书是你们的家庭书？
说起阅读，在我孩童的记忆中应该是没有吧，记得小的时候生长在农村的我，除了看到哥哥姐姐书本里的文字和图画我几乎没有看过其它书籍，上学了有了自己的课本,但也仅限于语文课本的内容，只依稀记得孩童时期小伙伴中传阅的小人书，记忆中自己真正拥有的第一本课外书应该是琼瑶的“窗外”，对于处于懵懂青春期的我来说看得最多的也就是琼瑶系列和金庸的武打小说了。所以有了孩子后，也许是为了拟补孩童的遗憾，我大概在孩子10个多月就开始给他买故事书，认知系列的绘本，就当时而言，仅想着孩子能多点早点认知这个世界，可以说有一定的功利阅读心态吧。幸运的是在2013年我认识了同小区的一位三叶草草籽，经她介绍我开始关注三叶草故事家族的网站，并进入了开办的新手群培训、进入了南山义工群，我才开始知道童书世界是如此的浩瀚多彩。从那以后，我才知道什么是阅读，哈哈有点扯远了吧，我理解的阅读就是通过阅读，让我们的世界更丰富，开阔孩子的视野，正如古人所说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”让图书带我们去看世界，培养孩子喜欢阅读的习惯，还有就是可以建立良好的亲子关系。问题二：阅读中最重要的是，家庭良好亲子关系的建立，我和爸爸都很享受小孩子蜷曲在我们怀里静静地听我们讲故事，跟着故事中的主人公一起经历哭笑、探险、生气害怕等等的经历，那种属于我们的亲密时光，让我们彼此都很享受，我想当我们老的时候一起回想起那段和父母在一起共读的时光，将是多么的幸福和温馨。此外就是我们做父母的知识和阅历毕竟有限，阅读可以养成孩子良好的探求世界的欲望，我个人认为阅读过程中不应有过多的功利心，不要总想着孩子学到啥或者教育了孩子哪些。享受阅读带来的愉悦，享受童书世界的美。这是最重要的吧。
问题三：说来惭愧，家里虽然有很多书，我们也一起读了很多，但还真没有想过那本书可以被我们视为“家庭书”，看来今后在阅读的路上要好好想想家庭书这个问题。

13823209323

A024第二讲，小童书里的大世界
作业，根据你家孩子的特点，做一份适合她3个月的书单，并阐述选择这些书的理由。家有1女，现有6岁5个月，针对孩子当前处于幼小衔接阶段以及孩子对自己的身体比较感兴趣有探求的欲望等，我的书单如下：
一、幼小衔接系列
1、《小阿力的大学校》和《一年级鲜事多》我们和小阿力的妈妈一样，能想到的差不多都为孩子准备好了，但是孩子呢？离开了幼儿园熟悉的老师和童鞋等，进入学校这个相对封闭紧张的环境，他们该如何面对，这2本书年初我就买了自己看了，现在也该是时候给他看看了，当然要读一年级的小朋友会很自豪自己会上厕所、自己整理书包很了不起吧，用孩子的眼光再现小学生活，用孩子的眼睛来认识学校，消除孩子的恐惧，认识自己的力量，那她的准备是不是更好一些呢；
2、图画书向文字书的过渡：孩子比较喜欢轻松幽默的，那就再看读读《了不起的狐狸爸爸》《派老头和捣乱猫的开心故事》《神奇的校车》、《窗边的小豆豆》，当然怎么也不能少了《安徒生童话故事》和《格林童话故事》吧。
3、给孩子读了3年多的童书，是不是也可以在来点数学知识的理解呢，那安雅光野的《走进奇妙的数学世界》、《你好、数学》是不是也可以让孩子觉得熟悉不是枯燥的数字，它也存在于我们生活中的各个角落，让孩子随着图画一起走进奇妙的数学世界。
二、自我认知
最近发现孩子对自己的身体和情绪比较感兴趣，针对这一特征，我会选择乐乐趣童书《我们的身体》、《白骨小哥》《我的情绪、我知道》及《我的情绪、我控制》通过乐拉拉书趣横生众多新奇设计让孩子打开眼界，揭开身体的奥秘、正确认识感知情绪。