【K组】2017故事妈妈成长学院初级班作业

琳达

K24小燕
第一课作业： 1、思考题：何为亲子阅读中最重要的主体？书？讲述者？抑或孩子，请用简要的文字表述出来
      5岁前是妈妈主体，孩子听，现在是孩子主体，妈妈陪。
      刚开始亲子阅读的时候，纯粹是想着能让孩子上学时可以轻松点。这一路走来，也发现不但小孩受益，大人也受益。绘本故事真的是适合0--99岁的人看的，一个个简单的故事包含着生活的智慧。阅读让我和孩子的心更近了，我能清楚地知道她现在每一个行为意味着什么，也清楚她使用的词语出自哪里：比如她不断要这要那的时候我只要轻轻地说声“请注意选择与放弃”，她就会做出取舍；她眼馋商店的零食时，我摇头对她说这不是健康食品，她虽有点不舍但也不再贪嘴；所以我们避免了很多会产生不愉快的场景。而做为妈妈的我也从书中得益，我不再纠结她的每一个小缺点，很多时候我能从儿童的心里角度理解孩子的个性发展需求，我不再彷徨也不再害怕。
2、你的家庭书是哪一本？为什么会是这本书？
      我们的家庭书应该是《贝贝熊》，因为这套书让我和孩子找到了共同的交集。可以说我们平常生活中遇到的很多事情的时候，我们都会找到书中的对话来解决

k18深圳

K18 唐小远 1:亲子阅读最重要的是陪伴孩子阅读的讲述者,其次是书,孩子.讲述者首先要先把书读懂读透,特别是绘本书,每个细节讲述者先磨熟,磨精了,每个画面都含有丰富的相像力,会让孩子产生直接经验与间接经验的连接,促进孩子的思考力形成,讲述起来孩子就会进入情景;选书先要根据孩子的喜好要选择,再穿插引导孩子不喜欢的其他类型书;孩子要参与进来,毕如让孩子帮忙翻书,让孩子尝试讲述书中故事,从而增加亲子阅读的兴趣. 2.我家庭书有二本,第一本是与小孩的《逃家小兔》孩子喜欢听“你就是我的小宝贝呀！我爱你，”妈妈听到孩子甜甜的喊声“妈妈，想你，爱你，喜欢”；孩子需要我们无条件的爱，孩子在闹情绪时我们就会玩起这本绘本来，特管用。第二本是我与先生的〈〈非暴力沟通〉〉，这本书能提醒我们倾听内心不同的声音，以及它们所反映的需要——促进了自我的理解和内心的和谐，让我们获得爱，幸福！当我们褪去隐蔽的精神暴力，爱将自然流露。

shcnhelen

K13严卫 shcnhelen
1 何为亲子阅读中最重要的主体？书？讲述者？抑或孩子，请用简要的文字表述出来。
  亲子阅读中最重要的主体，我认为是孩子。亲子阅读是陪伴孩子一起阅读，是为了和孩子有更多的沟通交流，也是和孩子建立联接的一个渠道，虽然讲述者自己也会受益。亲子阅读的书，讲述方式，语气动作都要从孩子的角度出发，让孩子容易接受，贴近孩子的内心，激发孩子的兴趣。
2 你的家庭书是哪一本？为什么会是这本书？
  我的家庭书目前还没有，因为故事妈妈的作业我问了女儿，最喜欢哪本书？她说最喜欢 《我的情绪小怪兽》那本立体书，问她为什么，她说书中每页都是立体的而且打开收起非常方便，还说了其中的一页如何如何（没记下来），让她觉得很舒服。这本书买来不到一个月，只看了一次，我没想到她记得这么清楚。关于情绪认知和管理的书给孩子看过不少，在孩子的学习碰到问题的时候，也和她说过每个人心里的都有一只小怪兽，总是给你捣乱，阻挠你实现自己的目标。我在面对孩子学习习惯上的问题，情绪有时会失控而朝她大吼，这本书对我也是有益的，所以我想这本书做为我的家庭书。

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K22陈玲
第一课作业：
1、思考题：何为亲子阅读中最重要的主体？书？讲述者？抑或孩子，请用简要的文字表述出来。     说起来还是有点惭愧的，在孩子2岁多的时候我就有幸认识了3叶草，并成为了其中的一名义工，由于工作家庭的事情，在去年的学习中在初级班就终止了前进的脚步，正如我们曾经常常说起的那句话，读书没有早晚，只要开始就是最好的。看着周围一起读书的义工成长的那么快，我也先给自己定个小目标吧，成为一名合格的初级故事妈妈，争取考入中级班进行学习。，说了这么多还是归入正题，认真完成作业吧。
    亲子阅读是由家长、孩子和书三者组成，书是阅读过程中连接家长和孩子的载体，离开父母和孩子的参与，我想书也就只是一本书了，是亲子阅读中父母和孩子间的互动才给了书新的使命，所以我觉得亲子阅读中最重要的是家长和孩子间的互动、共鸣。亲子阅读中首先是家长作为一位传授者通过书将自己的情感、认知传递给孩子，在这个过程中打开孩子认知这个世界的一道窗户、让孩子感知世界的美好和生命的力量。
2、你的家庭书是哪一本？为什么会是这本书？
   说起我的家庭书，我想了很久，这些年跟着三叶草给孩子读了很多书，但要说起家庭书我还真有点犯难，孩子的每一个成长阶段我们都会从不同的童书里获得灵感和感悟，但要是说对我们家庭影响之深的当属《安的种子》。我记得自己应该是2015年底第一次看到这本书，我立即就被温馨富有哲理的故事吸引了，孩子不就是上苍送给我们的千年莲花的种子吗，我一下从以往的焦虑、功利的比较中走出，我终于可以淡然的对待孩子的各种比较中带来的烦躁，收拾心情，做一个耐心的妈妈，带着满满的爱意陪伴孩子成长，孩子你可以慢一点再慢一点，妈妈和爸爸会陪在你的身边，耐心的等候你这朵小树开出花朵。《安的种子》让我学会了等待。

kammy165

k03  杨文毓
1、思考题：何为亲子阅读中最重要的主体？书？讲述者？抑或孩子，请用简要的文字表述出来。
在我的亲自启蒙路上我一直认为“孩子”是亲自阅读的主体，只有适合孩子的书才能够让孩子真正的走入，真正的感受。对于年龄小的孩子来说，讲述者是让孩子读书的途径。
2、你的家庭书是哪一本？为什么会是这本书？
  对于我个人来说，为什么读书应该分为两个部分来讲。首先，是自己为什么要读书？做了妈妈之后为什么要读书？没有做妈妈之前我大多会读些跟工作有关系的书和自己感兴趣的有关历史、科普、侦探类的书；自从怀了宝宝后，为了能更好的胜任妈妈这个角色开始读一些如何育儿的书。现在大孩子3岁半了，小孩子1岁了，从生了老大后我开始读各种类型的书，包括育儿、绘本、英文、地理天文等等；涵盖了很多领域，目的是将来孩子问我问题的时候不会被考住。比如，我家大宝特别喜欢汽车，也特别喜欢跟汽车有关系的绘本和故事书，我们一起读了《蓝色小卡车》系列，迪士尼的《汽车总动员》等汽车主题书。随着他的长大，感兴趣的内容逐步加深，我们开始随着他的兴趣一同了解汽车的起源、发展、内部构造等。其次，是孩子为什么要读书？为什么要陪着孩子读书？笼统的讲孩子读书能够开阔视野、增长见识、提高个人修养。对于年龄小的孩子来讲，他们就像一张张的白纸一样。这张白纸被描绘成什么样，除了跟孩子有关外，最重要的还是父母的引导。我希望我的孩子能够通过阅读把他的这张白纸描绘得五彩缤纷，丰富多彩。
     阅读最重要的是什么？我觉得阅读最重要的是能够满足我工作的需求和丰富我的生活。对于孩子来说，就像米朵妈讲的那样，阅读最重要的是在其中吸取经验，并把这些经验运用到现实生活中解决各种各样的问题，使孩子更好的发展。阅读还能够使孩子增长知识，了解这个未知的世界，他们读到的越多，理解的越多，认识的就越深刻，这会对他们以后的生活大有帮助。
     家庭书，对于这个概念还是很生疏的，之前基本没有接触过，大宝宝的时候我一直觉得《外婆变成了老娃娃》可能会是我们家的家庭书，因为对于我们家来讲，宝宝们跟爷爷、奶奶住在一起，又跟姥姥、姥爷住在一个小区，一家人接触的十分频繁，宝宝们跟四位老人的关系也非常的好。接力出版社出版的《外婆变成了老娃娃》，大宝非常的喜欢，一天要陪读好多遍，而且会将自己的爷爷、奶奶、姥姥和姥爷融入到书中，这本书应该算是我们家大宝宝这段时间的家庭书。小宝宝还太小还没有融入到我们的阅读生活中，不过跟着我们听和看，也感兴趣不少，今年我们的计划是给大宝宝和小宝宝综合阅读，希望快点找到真正适合我们家的家庭书。