写写写第四群第一轮第二周作业——自由发挥

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蝉蝉妈的情绪记录——记录一周，不积极的情绪太伤人
才一周的时间吗？感觉如此的漫长，这一周是自己不如意的一周。孩子们更加独立了，自我意识更加强烈了。而我似乎还是老一套的办法，跟不上他们成长的步伐，这点我检讨。
一周过去了，我也几乎吼了一周……
作为一名家长，我不称职。心里默默地对熟睡的孩子说声:对不起！原谅你的年轻妈妈！我在努力地成长，努力地跟上你的脚步。你也是一样的，对吗？
孩子，新的一周即将开始，我要用十二分的平静来对你。对你微笑，给你讲故事。一如既往地呵护你，给你失败的尝试，等着你，不那么着急，试着去理解你的行为，这一周过去了，下一周我要改变这种吼叫。
我们的沟通很重要，对吗，宝贝儿？我的不满也试着用语言来跟你沟通，你的情绪也试着用语言来对妈妈说。相信我们可以做到！
相信妈妈可以做到！
妈妈之前没有做到无条件的爱你，宝贝儿，你还只是一个孩子！对你的期许有些不合实际，对不起。我现在看到了，希望不会晚，改正错误了，还是你的好妈妈！
爱你！谢谢你让我成为你的母亲！谢谢你做我的孩子！
新的一周，想每天来记录一次自己的情绪，希望自己可以达观。

放勋妈妈

     这个周末注定是美好的。无意中听到龚爽在安徽卫视的《耳畔中国》中唱《送别》。
     龚娜对歌曲的处理实在了得。刚开始，她坐在钢琴旁边，自弹自唱，就像是在诉说一个久远的故事。紧接着第二段，她升了一个八度，将其声音中清亮柔美的一面，展现得淋漓尽致，同时也抒发出主人翁的情感波澜。最后的展现技巧，将听众带入空灵的思绪中，用无限的想象力和主人翁的别后惆怅完美融合。
     之后，郦波教授讲李叔同，那个时代的斜杠青年，在1914年的冬天，还来不及将他的天涯五友之一的许幻园迎进门，却要亲眼目送他在雪地中踉跄离去的背影，他转身回屋，满含热泪写下了“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。一字一泪，一句不叹，诉尽了对好友离别的不舍。这般耳熟能详的《送别》，经郦波教授的讲说，又涨了一回见识。不禁感慨，这位传奇老人，“半世繁华半世僧，人间再无李叔同。”

独处的鱼

对孩子全然接纳，知易行难！
这些天，孩子又进入一个周期，凡事不配合，一言不合就闹情绪，我能忍住不发火，因为发火也改变不了什么，这是我的进步。但难免心里百转千回，会计较浪费了时间，为失去机会为她深深惋惜，就会在心里担忧起来，如果她一直这样，将来怎么办？