【E组】2018故事妈妈成长学院初级班毕业论文贴

范礼芳

E28  范礼芳
毕业论文主题：亲子阅读成长回顾
转眼间三个月的坚持打卡阅读就过去了，时间过得是不知不觉的真快哈，3个月来有各位老师义工们的陪伴、支持、鼓励、很是滋养，很感动，感受到了真实又真诚的那股爱的暖流，感受到了你们那份用心的付出，你们辛苦了。我是幸运的幸福的，爱、付出、陪伴、坚持、这是让我意想不到的---三叶草送给我的一个大大礼包！

一 .李迪老师： 关于童年的阅读
为什么阅读，为什么要在一起，和孩子进行亲子阅读，是重新审视的人生过程，阅读是高质量亲子陪伴，阅读是一个媒介，是一种方式，是收获亲子的时光，亲子阅读，我们更注重的是一种亲子关系。

二.星星老师：重新审视什么是好的阅读
星星老师提出让阅读回归生活中去，让阅读从为生活的一种常态，阅读不是万能的，阅读只是生活的一部分，是生活的一种方式。
星星老师还分享什么是好的童书：
1、获得大奖的童书；
2、优秀的推广人推荐的，深资的阅读达人，家长阅读达人推荐的；
3、与节气，节日有关的主题，比如清明，春节等节日；

三．番茄老师：如何选择一本合适的书
选择适合孩子的年龄段的书。
1. 有端正的人生价值观的书；
2. 具有科学性的书；
3. 具有想象力的书；
4. 具有真挚情感的书；
5. 富有幽默和情趣的书。

四．米菲老师： 故事知道怎么办
1.阅读对我们的重要性，故事起到陪伴的作用，是亲子互动的渠道，是感情的传递，
2.阅读不是万能的，故事书不是万能的，
3.父母要有正确的儿童观，儿童本位观，和儿童平等交流，三观要正确，懂得尊重孩子，讲故事的技巧次要，重要的是学习理解故事，用心提升成长自己。

五．秋雪老师：亲子阅读玩起来
秋雪老师分享的阅读图画书的玩法十字诀：唱、念、说、做、画、演、吃、破、聊、想。这个让我醍醐灌顶，我看到了自己过往讲故事板板的、闷闷的、灌输的、单调的、灵活拓展度足足不够，与孩子进入角色演练立凸显故事游戏氛围，孩子特喜欢投入其中，这样讲故事是独特、有思想、有意义的，孩子非常愿意继续学习。

六．楼兰老师：公益关我什么事
对于公益筹款， 总感觉有点不好意思，但心里被三叶草的老师义工们感动着，怎么会有如此想法小我的呈现呢？突破5公分吧，果然在筹款成功后，发现推理了我想象中的过多的顾虑想法，由心而发的衷心感谢三叶草平台，给了我一个突波自己而又有鼓励自己必须成长的信心！                  

总结收获与未来亲子阅读方向的规划
1. 在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持，重新认识阅读与孩子一起读书有很大的好处，共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我和孩子贴的更近2. 孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解
3. 让我从亲子阅读中体味到教育子女的快乐、责任，以及对自身素质的学习提升。
4. 将亲子阅读一直进行下去，书是人类进步的阶梯，带领孩子们、陪伴孩子们共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！

淡沫初夏

E20 胡春芃
之前发错地方了，经纪律义工提醒，重新发布。

                                                                         亲子阅读最重要的是坚持
初级班持续3个月，期间一共6次课，更是在三叶草群里听了很多关于图画书背后的故事，收益良多。
跟随老师，我们一起学习了什么才是好的阅读，怎么挑选好的书，怎样根据目标实施阅读计划，怎样把一本书由薄读厚。更是第一次发起募捐计划，虽然不尽如人意，但是依然有人来问询，说明坚持的打卡对周围人的影响是存在的。
未来亲子阅读的方向，不再是从前漫无目标的了，计划从3个方面来努力。

一.  坚持阅读打卡并分享。
以前觉得分享挺显摆的，不喜欢在朋友圈分享自家孩子的学习情况，除非有人问才会说。可是经过3个月的阅读打卡，不断有朋友和我反馈，其实他们每天都在看，而且他们也会根据我们家孩子的读后感来判断是否购买。而我本身也很喜欢在打卡群里看看别人家的孩子都读了些什么书。而且根据大家的反馈，很容易找到志同道合的朋友，在一群兴趣一致的朋友圈中，心情也会愉悦的。

二.  多参加线下故事会
以前觉得在家给孩子讲的故事也不少，事实上，即使在家听过的故事，在故事会中，孩子依然会有新的收获。也许是以前未曾发现的小细节，也许是自我表达的能力，也许是参加活动的规则性。

三.   尝试做一名故事妈妈
以前以为故事妈妈必须得是官方组织，必须得是图书馆员或者其他专业人士。但是在三叶草认识了一些妈妈，他们告诉我最开始都是自发的，给小区的孩子讲故事，给班级的孩子讲故事，慢慢的，讲的越来越好。
我想“故事妈妈“”是一种身份，但不是职业，如果想做，随时可以开始。但是它需要勇气，需要不断的学习和交流。想起上次去参加达人秀海选，实在是对讲故事认识太简单了。以后有机会，还要再去锻炼锻炼。

第一点和第二点其实是一种内在的坚持，只要恒心就能完成的很好。在第一第二点完成的基础上再来谈第三点，应该会容易些吧。作为三叶草的一名草籽，需要学习的还很多。阅读的路上，有一群人一起，真好！

Bella妈妈

E23 周蓓蓓    初级班毕业论文
             结业有感

       三月份开始三叶草故事妈妈初级班的学习，转瞬间，三个月就过去了，初级班结业了！回顾这三个月的学习，虽然我不是做得最好的，但已然尽到自己最大的努力。在亲子阅读学习实践的道路上前进了一大步。
       种子阅读习惯打卡见证了自己陪伴孩子一步一脚印阅读积累的过程。我想我还会继续坚持打卡下去，让陪伴孩子阅读成为生活的一部分，让悦读成就生活美好！
       很庆幸在三叶草遇到很多优秀的阅读推广人老师，还有很多热衷亲子阅读；关注孩子健康成长的妈妈们。相信有这一群同学相互扶持，友爱分享，三叶草一定会在各位大咖老师的带领下越走越远，越来越好滴！
       通过初级班六节线上课学习，从李迪老师讲阅读的重点其实是孩子就深有感触。我们所有买的，借的，别人送的童书都是为孩子服务的。我们给孩子朗读也是哄娃开心的一种方式。什么样的书才是好书，才是影响你和孩子最深的书？我觉得在低龄启蒙阶段（我家孩子四岁多，伴读两年多的经验），孩子喜欢的，感兴趣的，故事妈妈读起来能哄娃开心的都是好书！只不过因为每个孩子都不一样，好书并不一定能适合所有孩子。所以第三讲番茄老师说要根据不同年龄，不同性格特征来给孩子做书单！简单地入手， 我们可以选那些获奖绘本。这些经典童书，我们都有必要自己先读起来，再有针对性的朗读给孩子听。再积累可以给孩子选一些他们感兴趣的玩的，看的，摸的，听的，说的等各类可以拓宽他们视野，增长相关知识的书。所以孩子要读，妈妈更要读！
        妈妈都读哪些呢？感谢老师们推荐的《朗读手册》《幸福的种子》《阅读的力量》《孩子你慢慢来》等这些可以滋养妈妈内在，帮助提高妈妈阅读指导技巧的书籍。接下来，我也必须要多读多看多做功课，跟上大家的步伐，继续阅读每一天！
        学过秋雪老师的课，发现原来可以通过“唱，念，说，做，画，演，吃，破，聊，想”来给故事做延展，做精读。亲子阅读是可以边玩边读的。于是我尝试着用牛津树里的小故事跟孩子们玩纸箱变魔术的故事。。。。。。感觉跟孩子们的快乐时光又多了一些美好记忆!
        最后楼兰老师给我们讲“公益”。三叶草能发展至今离不开公益的支持。我们每个初级班的学员都受益于三叶草故事妈妈学院，结业之时，我们向社会发起公益筹款，希望更多的爱心人士能支持三叶草的发展，更多的家庭能受益于三叶草亲子阅读组织。这是我人生又一个第一次，犹豫了好久要不要开始做功课？筹款目标订多少？自己能完成吗？。。。。。。最后以一个小草籽的身份给自己订了一个小小的目标。非常感谢身边家人朋友的支持信任，整整一天的时间就超额完成了任务！很开心也很自豪！
        感恩遇见三叶草，感恩加入初级班。希望我这次的一点学习成长能生根发芽，在中级班继续枝繁叶茂下去！期待。。。。。。

恒久远

E14 张华华  恒久远

初心

三叶草故事妈妈成长学院，是我寻找阅读“初心”的一段旅程。

阅读之于我，是打小养成的爱好。然而在这电子信息飞速侵占各个领域的浮躁年代，捧着纸质书本沉醉书海的那种感觉早已离我远去。重拾书本，是在我的孩子出生以后，自认为需要培养孩子爱看书的习惯才有目的性地去看书，却不曾想，因为这一份对孩子的爱，让我重拾初心，渐渐地在书海中找回了那一席安心之地。

坚持打卡，培养恒心。从加入三叶草故事妈妈成长学院的学习小组微信群，接到的第一个任务就是下载种子习惯APP，学习每天进行阅读打卡，在群里和一群妈妈们共同坚持，在学习委员和纪律义工的督促下，我坚持下来了。无论是出差还是忙于工作、忙于家事……，我和孩子都坚持进行阅读。最让我感动的是我那7岁半的孩子已经开始逐步进入自主阅读了，通过这个打卡活动，我们两母子又开始了亲子阅读，孩子的主动打动了我，三叶草的坚持也打动了我，我用一颗恒心，完成了三叶草故事妈妈成长学院交给的任务。

课程体系，学会用心。六次线上课程，一个完整的故事妈妈成长课程体系，从认识阅读、选择书、剖析故事、拓展阅读延伸活动到重新认识什么是“公益”，我对“故事妈妈”这个称谓有了新的认知。通过学习，我更有底气了，认真的把老师们的经验运用到我和儿子的阅读活动中，收获颇丰。譬如，听了星星老师关于营造一个阅读氛围的观念，我很是赞同，和孩子的班主任沟通后给儿子同班同学组织了一次户外阅读活动，让我的儿子在活动中找到了喜欢阅读的志同道合的同伴，而我在与家长们的交流中找到了培养阅读理念相同的家长，这为孩子身边阅读氛围的营造起了实实在在的作用；我还把家里的图书角进行改造，之前家里只有一个阅读角，听了线上课以后，我把家里的各个房间、沙发等都放置了一个书篮，里面装着各种各样的书，只要有空间，手里拿的不再仅限于手机，而是多了书本，重拾了阅读的乐趣。

筹款感悟，获得信心。第六课的筹款作业，我鼓起勇气启动了我人生中的第一次筹款，我的筹款目标是333元，发出筹款链接在朋友圈时完全没有信心，我不知道亲朋好友们是否认同亲子阅读、是否认同是三叶草。但是没有想到，不足28个小时，从我的加入到我的同事、领导、朋友，还有三叶草里的同学们、钦州站的草籽们都给了我支持，完成筹款任务以后还不断有亲友给我捐款，已经超出了我的筹款目标，这让我获得了满满的感动和信心，在公益的路上，有那么多人的支持，我们一点都不孤单。

三叶草，找回“初心”。阅读本是一件愉悦的事情，在我小的时候，因为看书忘记了时间而被父母责骂，心里却没有任何的不快，完全沉醉在书本里。而孩子出生以后，我是为了培养他的阅读兴趣而带领他开启了阅读之路，但这种目的性极强的路并不好走，孩子总会因为书的选择而与我有分歧，看书的时间也屡次受我控制，经过这一次学习，我反思我自己，把阅读的初心还给孩子，尊重孩子的意愿，选择他喜欢的书，倾听他对书的理解和感悟，还和他一起拓展阅读的延伸活动……这许许多多的改变，让我们心生欢喜。

某日，在一处闹市里，孩子偶然得到一本书，他就在这闹市中找到一处桌子，安静地看起书来，仿佛周围的一切都与他无关，我回头看见如此安静地他瞬间热泪盈眶，我相信将来在这物流横欲的世界里，我的孩子他一定可以找到一处安心之地，就如此刻一般，聆听他自己的初心。

圈圈麻麻

E26 圈圈麻麻

阅读史。成长史

很喜欢一句话，一个人的阅读史，是一个人的成长史。
很感叹现在的孩子幸福，只要喜欢读书，从不缺书。而我出生的那个年代，是个没有书的早年生活，父母或不识字或不懂得如何陪伴孩子读书。而今的孩子可能两三岁就读了上百本书，懂得的知识也丰富。愿这些经典的书给他们的早年带去更多的幸福和温存。
书多也会有书多的难题，很多时候父母再给孩子挑选书的时候会面对选择困难症，总觉得这本也好那本也好，生怕会错过哪本好书，在众多的推荐中不断筛选。也许正是基于此，我们得已认识一些人，从而方得读一些书。很庆幸通过朋友认识到三叶草，它向光一样带领我们前行。
没来上初级班的课的时候，我只知道照着书读绘本，总觉得讲绘本不得窍。听了老师们讲的课，才发现有很多问题是此前没有思考过的，自己通过理解慢慢找到讲绘本的些许方法。我们有很多的书是坚持不懈的看，后来自己都感觉到每次都能读到不同的东西，也能带给宝宝新的思考。所以，想读好书，方法才是最重要的。要不然也读不好一本书的好。虽然是短暂的几个月，但是自己真的成长了，我相信自己的成长能更好的帮助宝宝成长。
书能给予我们文化，能让我们的生活更有意义。感恩三叶草这么好的公益组织，可以帮助我们在读书这条路上走的更好；感恩三叶草的每一位老师，无私的为我们传递有价值的知识；感恩三叶草的每一位义工，每天坚持督导我们，无论多晚；感恩三叶草的每一位付出，让大家受益。
希望能再和三叶草一起学习，下次我一定要表现的更好。

kathielee

kathielee 发表于 2018-5-30 09:04
E04  李辉  kathielee                                                         
                     ...

很感恩与三叶草的相遇，也谢谢老师的点评与鼓励，谢谢你们！

恒久远

恒久远 发表于 2018-6-15 19:55
E14 张华华  恒久远初心三叶草故事妈妈成长学院，是我寻找阅读“初心”的一段旅程。阅读之于我，是打小养成 ...

谢谢番茄老师的鼓励