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本帖最后由 ouxiaoniu 于 2019-5-7 23:57 编辑
第五课 读书|故事的魅力-让孩子爱上阅读的法宝
H07 方园
作业:
1、在作业链接提交你家孩子今年的阅读计划,注意有趣!
目标:5岁前看1200本书
趁着这次作业,把家里的书统计了一下。下面我开始做数学题了:
家里自购书籍225本,借阅图书26本,共计251本。
其中西瓜(2岁半)已读:166本(占比65%,剩下的35%的书是孩儿她妈我买的不符合她年龄看的书,怪我🤦♀️)
这166本书里,西瓜能反复看10遍以上的书:59本,其它107本书只读了1~2遍;
所以西瓜到现在为止看的书,包含重复翻阅的数量:59*10+107=697本
距离目标还差503本
西瓜从6个月开始看书,到现在按照两年算,一共有104周
到现在为止,西瓜的阅读速度是:697/104=6本/周
要完成目标需要的时间:503/6=84周 20个月时间
现在每天的阅读时间比较多,主要是她起床的时候(我们家起床气很少,基本都能被她的书治愈。特别是她一直想看却被我放在书柜上层的书。一个用书治愈起床气的娃)、我做饭的时候(全职妈妈带娃,她一般在我做饭的时候会安静的在垫子上自己找喜欢的书来看,一本本的看,大概能看5~6本。所以当娃很安静的时候也不一定就是在作妖,也有可能在看书)、晚上睡觉前(睡前的书都给她放在她的小床上,半床的书,她就一本本的往外掏,看。近两个月每晚的ending都是《寻找鲁冰花》和《一园青菜成了精》),加起来至少每天1小时。
通过亲子共读时发现,她喜欢反复阅读的书籍,到最后书籍里的句子就会融入到她日常跟我们的对话里。有时我不得不感慨,她真的像田鼠阿佛一样是个诗人,她说出来的话可比我们诗情画意多了。
在听17老师的课时看到Bingo reading log,自己觉得很好玩也想带着娃一起玩玩看。所以就参考这个模式,给娃列一个两周的阅读计划,按照娃每周6本书的速度列的6行6列,做不成bingo了,做了个山寨的color reading:
color reading
| 跟小明一起看一本书
| 跟《公主怎么挖鼻屎》里的各种小动物表演挖鼻屎
| 找找书中的数字“6”
| 在户外阅读
| 听妈妈讲小红帽的故事
| 一起画《小蓝和小黄》
| 在你的摇篮里读书
| 由爸爸来讲故事吧
| 一边听音乐一边看书
| 读一本童谣
| 看一本妈妈的书
| 读一读从好朋友那借来的一本书
| 读一本关于小猪佩奇的书
| 读一本关于花的书
| 找出家里所有关于兔子的书来读
| 不读书日
| 带上你漂亮的帽子读《月亮,生日快乐》
| 一遍蹦一遍听妈妈念书
| 试着把你喜欢的角色画出来
| 跟着一本音乐书一起打节拍
| 一群人一起听故事
| 放一次屁就跟妈妈看一遍《响屁蔫屁》
| 闭着眼睛选5本书来读
| 给爸爸妈妈讲一个故事
| 今天就读约翰`伯宁罕的书吧
| 说出三只你喜欢的书里的小动物
| 跟妈妈大声的读一本书
| 用放大镜看一本书
| 一起来唱一本书
| 告诉你的好朋友你看过的书名和人物
| 看一本爸爸的书
| 重复读一本书3遍
| 把你的所有玩偶排成排坐在他们中间读书
| 去书店选一本书来读
| 找出家里最大的书和最小的书
| 在一本书的对话里加入你的口头禅
| 颜色搭得非主流,看起起来没有高级感,可能要亮瞎老师的眼睛了
玩法是这样的:这周由娃自己选一个颜色来阅读,选定一个颜色以后,接下来6天可以选择对应颜色里的内容来阅读。每完成一个内容就在对应的方格里盖一个我们自己刻的西瓜章(见附件)。一个颜色读完以后可以从佩奇(为什么是佩奇?!因为娃是她的死忠粉啊!衣服裤子鞋子,连内裤都想要佩奇的。)的相关内容里抽取奖励:去搭帐篷、去游泳、吃并欺凌、吃巧克力饼干……都是娃爱做爱吃的内容。
2、在学员群里晒出你的笔记和感受,让更多的人获益。
笔记是pdf格式的添加在附件里了,麻烦老师查看。
感受?看我每次都踩点交作业就知道了,真的每次写作业都是要把自己榨干,而自己本来还没多少水分!大家都太强大而你又是拖延症又没有那么硬核,只能“随波逐流”随的这个波不断的向上,完善自我,自度度人。做一个不被孩子淘汰的家长,做一个学习型的家长,做一个不拖后腿的同学。逼一逼自己,受益良多。我能说我记得17老师在开学典礼的时候说,我叫17,他们叫我干活的时候叫我娘娘。还说我们都是成年人了,坚持不下去的时候可以选择放弃。哈哈哈哈~我还想继续坚持!
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第五课课堂笔记
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