n552上海祯妈
家里有小朋友专门一间活动室,里面是她的书架,现在要买第二个书架了。卧室里也有一些书定期从书架更新。小朋友醒来就自己跑过去先看会儿。不过卧室不宜放书架所以采取定期更新的方法。有进行过一些拓展,有带小区小朋友进行过关于秋天主题的活动,不过是即兴的没结合绘本。下面摘抄一段我家一本树木的,是一本英文科普,属于国家地理儿童百科里的一本。
收了一套儿百,今天只进行了一本书,《look at the tree》。上午外出时先做了预热。趁着小朋友对紫薇花有兴趣由下至上给她介绍了树根,树干,树枝,叶子和花。树根实在看不到我告诉她树根就像树的脚。现在穿着泥土鞋所以我们看不到。下午看了这本书。内容很简单 see the roots 这类。然后带她在门板上画画。我说我们画树吧。她要画蓝色。恩,你去画蓝色树吧。我规规矩矩的画棕色的树根树干树枝绿色的树叶红色的花。啧啧,多好的解剖示意图。自己吹一个。小朋友就过来捣乱了,用她的蓝色覆盖了俺的教案啊。哭一个TT。一把捞过臭丫头抱住然后给她指点一番各部位。咱不能白画啊。然后继续丢下她搞破坏我去阳台找了盆植物。回来带她到阳台对比盆栽和大树。哎,这是一个败笔啊,一开始还好,对比不同。照样我自问自答树比盆栽大。然后问她盆栽有树干吗?回答没有。这时候又开始心不在焉了要看马路玩瓶子,以至于我问她盆栽有叶子吗?看都不看迅速回答没有!切。换个问题,盆栽叶子什么颜色?这才看了一眼,回答绿色。好吧,见好就收。
后来拓展到秋天主题带着小区孩子们出去找秋天变化的各种颜色的叶子,各种落下的花,各种果实种子,孩子们开心死了,他们爱这些小豆豆(一群2岁的孩子切入点很特殊啊)有的种子硬有的软有的有包衣有的裸奔有的还带羽毛伞各种颜色,光找豆豆孩子们玩了1个月。带着收集来的各种植物部位,回家拼贴画,认颜色,比较软硬大小和多少。有的孩子很珍惜的用盒子把收集来的都装盒子里舍不得丢。