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楼主: sanmimama
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2019(秋季)初级班第一课作业~~G组

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31#
发表于 2019-10-12 01:26:02 来自手机 | 只看该作者
201902D29林雄玉  1、设定问题:需不需要进行儿童性教育引导? 首先,非常感谢番茄老师对图画书百年发展史的讲解,让我了解了绘本的前世今生,庆幸生活在当下——图画书推崇时期。在众多优秀图画书中的文字功能里,儿童性教育相关书籍也不少。比如《小威向前冲》。 性教育是一个相对敏感的话题,在家庭氛围当中,我们一般尽量避免去谈论这一个话题。但在现实社会当中却有越来越多的负面消息,让我们不得不重视起来,但又不知如何去引导,让孩子了解自己,并保护自己。 我们该以一种什么样的形式来告诉孩子,不会产生尴尬局面呢? 这一点,通过番茄老师的讲解,让我了解到图画书还是成人与儿童之间的汇合点,为亲子对话提供了一个园地。成人借此可以引导孩子发展自己的观察力、想象力和思维能力。让我们感受到每一本高质量的图画书,给我们带来了整体设计的美感,让我们更感兴趣去观察了解,从而实现最初的目的。 2.《开车去兜风》 【日】间濑直方/文·图 彭懿 周龙梅/译 21世纪出版社出版 封面是一辆红色的小轿车,里面坐着一家人,开开心心在兜风的景象。 封底是出行时拍下的各种照片。有修理轮胎的,有在水里面抓小鱼的,有吃冰淇淋的,有观察昆虫的,有一家人合照的……让孩子感兴趣于观察发现他们都做了什么事。 环衬页是打开门的车、开开心心的提着各种钓鱼工具、野餐背包等的装备的景象,让人充满期待。 内页画面布满边框,色彩景象鲜艳,形象而生动。设计亮点有两个ne每页右上角都有个大小不一的缺口来设计出云层;two故事尾页还有惊喜开业的设计,让孩子一览众山小的景象。 不仅小朋友喜欢,大人也陶醉其中。

点评

A-  发表于 2019-12-16 21:55
32#
发表于 2019-10-12 10:13:56 | 只看该作者
201902G16谢卫伟
                                              绘本随谈
      我第一次接触绘本是在2005年,那年我还年轻,对几米的《我的心中每天都开出一朵花》,一见倾心。它当时陈列在儿童读物区,每幅图都有深意,每句话都富哲理、耐人寻味,记得当时我一次买了五本,分享给了几个热爱生活的小伙伴儿。

      2008年,我家大宝出生,完全根据个人好恶物色绘本。只要画里有内容的、语言简洁而美丽的、充满童趣的……实在选不到,就看奖项,看出版社……没有伙伴儿,没有人指引,一路摸萦着跟大宝在绘本里探索。虽然很有局限性,但是还是有益的,大宝现在五年级,她热爱阅读,思想细腻,极富想象力。

      2016年二胎降临了三胞胎宝宝,我的生活被奶粉、尿布与粑粑淹没,一度以为生活的美好离我很遥远,心情暗淡,以至于蹉跎了三小只的两年多的时光。三小只两岁多时,偶然地听了一次三叶草故事妈妈分享绘本。她恬静与安然,眼里有光,声音温软,一副岁月静好的模样。当时有一个强烈的愿望,我也想做一个这样的妈妈,孩子们一定很喜欢这样的妈妈。

             最近看绘本《你好,月亮》
            “月亮,你会说话吗?
             你会?太好啦!……“
      这本绘本深得三小只中的二宝喜欢,她是对爱高需求的宝宝。晚上睡不着的时候,总是很苦恼地跟我说:妈妈,我睡不着!我的心在醒着!
      这本绘本里的小孩儿也一样,他睡不着,找月亮聊天呀!聊游乐场、大海、高山、城市,还有星星,一点儿都不觉得孤单呀,然后甜甜地互道晚安 。
      看这本绘本,我跟安心说:以后你睡不着,或者半夜醒来,心在醒着的时候,记得你不会孤单,可以跟月亮聊聊天呀!
      她兴奋地点点头!

      而另一套绘本《可爱的鼠小弟》系列,大宝小时候很喜欢,现在五年级了,有时候还会去翻看,仍然笑得开心。现在三小只也都很喜欢,简洁的线条,单一的色彩,大片的留白,重复而循环的简单文字……却让鼠小弟可爱、友爱的形象更加鲜明,深入人心,孩子的专注力、想象力都可以得以极致的发挥。三小只每次翻看这一系列的书,都会模仿,开怀,摸着鼠小弟说:哦,可爱的鼠小弟~

      很开心加入三叶草故事妈妈成长初级班,跟小伙伴儿们一起学习,深入了解绘本,唯愿自己能克服各种问题,在以后的学习里,能学会解析绘本、精读绘本,做个平和的、充满爱与童趣的会讲故事的妈妈;也能给更多小朋友分享绘本的妈妈。

      一起加油吧~小伙伴儿们!
33#
发表于 2019-10-12 14:53:48 | 只看该作者
201902G06 赵晨辛
                                              《父与子》读后感
  作者:埃·奥·卜劳恩 德国漫画家,艺术巨匠。1934年-1937年在《柏林画报》上连载漫画《父与子》,后结集出版风靡全球,被誉为德国幽默的象征。
  这本书是以长篇连环漫画的形式彰显父子之情。父亲是位秃头的大胡子,慈祥,和蔼,幽默。儿子是留着刺猬头的淘气调皮,聪明可爱的小子。一个个生动幽默的小故事都是来自作者和儿子在生活中的真实写照。
漫画前言中写道,20世纪30年代创作,世界性的经济危机蔓延到德国,造成了严重的政治后果,希特勒当权都,德国成了及其恐怖的人家地狱,个人安全根本无法保障。就是在这样的背景下作者创作出了经典之作《父与子》,身处乱世而临危不惧并能保持一颗童心,浓浓的父子情又多么让人难以割舍!
  父与子充满了人性的温情和幽默,把普通民众的生活通过父子间的表露刻画出来。洋溢着暖暖的人情味。由于一部分内容取材于一些特殊的社会现象,使得整部作品中生活背景发生了一些改变,但父与子那善良,乐观的本性却一直没有改变。因为他们具有这样美好的品质,所以遭遇困难不绝望,获得意外财富不忘本,一直过着许多人向往的快乐生活,平常而快乐,温馨又美妙。 一幅幅小巧精湛的画面都充满生活中的爱与幽默,把人于人之间朴实纯真的感情表现的淋漓尽致,深入人心。
  父亲深爱着自己的儿子,是父子又是朋友,每一个举动中都可以看出这一点。父亲吸烟儿子以为着火马上拿一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶父亲要打他,可他发现儿子裤子破了,先给他缝裤子,儿子以为没事的时候,缝补完照样打他。父亲哄儿入睡,用尽了各种办法哄儿子,都不睡。最后父亲累的自己睡着了,儿子见了也搂着父亲的脖子睡着了。圣诞节两人互送礼物相拥而泣,互相关爱对方。
  这本漫画书内容丰富,有很多个精彩有趣故事,以图为主文字及少,从图片中获得了无比的快乐。一个个小小的故事让孩子开心。这本书增进了孩子与爸爸的亲子阅读时间,在成长过程中爸爸的陪伴是至关重要的。故事中的人物常常让人捧腹大笑,我家有位童心还在的爸爸还有个调皮捣蛋的儿子,打打闹闹,孩子时长犯错爸爸严厉管教争吵不休。人生旅途总是伴随着幼稚和成熟,欢快和懊恼,成功和失败,之所以这样才是的人生更加神秘和丰富多彩。父与子是一对可爱有趣的人物,他们善良,正直,真诚和宽容,懂得生活,对生活中的奇遇总是抱着乐观的态度,平和的心情,有时甚至显得天真,去消释矛盾,去自寻其乐。
  当孩子拿到这本书时,他毫不犹豫的递给爸爸,这是爸爸讲的书,和爸爸一起看才更有意思,我们俩个和书里的俩个一样,儿子时常指着图画开怀大笑,总是做出一些意想不到的事情。愿平凡的我们每天充满欢乐,热爱生活,乐观与爱。
   
  
34#
发表于 2019-10-12 16:47:05 | 只看该作者
[b]201902G04 张旋子
听了老师的课,绘本的前世今生(绘本百年发展史)受益匪浅,感受到图画书的美,不光是图画有趣,好看。每一张图片带给人的感觉不一样。记得老师的一句话:生命中最重要的两件事情:阅读和运动。我也要将这两项坚持下去。
                                         读《我喜欢自己》有感
     这本绘本是南希》.卡尔森写和画的。是一本关于小猪妹“自己”的故事,作者没有借别人的视角来评判对错,也没有依靠身边的言语来褒贬是非。
    但是,却能够如此强烈地感受到一种特别柔软的力量。这力量温暖自我。似乎早就潜伏于我们每一个人的心底。
       封面上,小猪洛安娜把手张开,好像对着大家说:“我喜欢自己”。我自己也思考:我喜欢自己吗?我喜欢自己的哪一点呢?我要怎样喜欢自己呢?
     再看环衬,粉色代表满满的爱,我们都是在爱、温暖的环境中长大。绘本分为三个部分来讲的:
      第一部分:讲的是自尊建立在自爱的基础上,爱护自己,照顾自己,懂得经营自己,这种意识很重要。我们成人很难做到,我们容易自我否定,变得很丧气,不能坚持,有拖延倾向,实际上就是从小我们并不知道刷牙,洗澡,吃营养的食物,就是为自己做的。我们总是感觉自己是被逼迫的。或者关于这些事留有不好的回忆,那么我们可以通过绘本和孩子交流这件事是因为爱自己而做的。做好这些事就是在照顾自己。
      第二部分讲自我认知与肯定,有人看到书中会觉得小猪有点自恋,还有人觉得外貌不该成为欣赏自己的点,实际上,我们缺乏对自己的鼓励,尤其是外表上。按理说:天生万物,各有奇态,但实际上社会就是会对不同的外表有不同的评判。一些流行的外貌被过度的吹捧,少女们纷纷整容成为网红脸,接受这种评判,很到城都上源于自己内心的不自信与自卑,还有自己给自己做一个合理的判断,小猪洛安娜不仅外表可爱,更是她的姿态与活力,它正在喜欢自己,这种洋溢出来的快乐感,感染着我们。
      第三部分,讲喜欢自己的方法,看似简单的文字,我们未必都做的很好,能在心情不好时,没有沉浸在心情不好的情绪里,继续让事情变得更糟,而是想法让自己开心,这是多么积极的心态。
    喜欢自己,也要多努力,这样会越来越喜欢自己。喜欢自己,在努力的基础上,也接纳自己的不完美,喜欢自己,自尊建立在自爱的基础上。喜欢自己要有良好的认知与肯定,以及喜欢自己的具体实践方法。还勇于做自己。
35#
发表于 2019-10-12 16:47:59 | 只看该作者
[b]201902G04 张旋子
听了老师的课,绘本的前世今生(绘本百年发展史)受益匪浅,感受到图画书的美,不光是图画有趣,好看。每一张图片带给人的感觉不一样。记得老师的一句话:生命中最重要的两件事情:阅读和运动。我也要将这两项坚持下去。
                                         读《我喜欢自己》有感
     这本绘本是南希》.卡尔森写和画的。是一本关于小猪妹“自己”的故事,作者没有借别人的视角来评判对错,也没有依靠身边的言语来褒贬是非。
    但是,却能够如此强烈地感受到一种特别柔软的力量。这力量温暖自我。似乎早就潜伏于我们每一个人的心底。
       封面上,小猪洛安娜把手张开,好像对着大家说:“我喜欢自己”。我自己也思考:我喜欢自己吗?我喜欢自己的哪一点呢?我要怎样喜欢自己呢?
     再看环衬,粉色代表满满的爱,我们都是在爱、温暖的环境中长大。绘本分为三个部分来讲的:
      第一部分:讲的是自尊建立在自爱的基础上,爱护自己,照顾自己,懂得经营自己,这种意识很重要。我们成人很难做到,我们容易自我否定,变得很丧气,不能坚持,有拖延倾向,实际上就是从小我们并不知道刷牙,洗澡,吃营养的食物,就是为自己做的。我们总是感觉自己是被逼迫的。或者关于这些事留有不好的回忆,那么我们可以通过绘本和孩子交流这件事是因为爱自己而做的。做好这些事就是在照顾自己。
      第二部分讲自我认知与肯定,有人看到书中会觉得小猪有点自恋,还有人觉得外貌不该成为欣赏自己的点,实际上,我们缺乏对自己的鼓励,尤其是外表上。按理说:天生万物,各有奇态,但实际上社会就是会对不同的外表有不同的评判。一些流行的外貌被过度的吹捧,少女们纷纷整容成为网红脸,接受这种评判,很到城都上源于自己内心的不自信与自卑,还有自己给自己做一个合理的判断,小猪洛安娜不仅外表可爱,更是她的姿态与活力,它正在喜欢自己,这种洋溢出来的快乐感,感染着我们。
      第三部分,讲喜欢自己的方法,看似简单的文字,我们未必都做的很好,能在心情不好时,没有沉浸在心情不好的情绪里,继续让事情变得更糟,而是想法让自己开心,这是多么积极的心态。
    喜欢自己,也要多努力,这样会越来越喜欢自己。喜欢自己,在努力的基础上,也接纳自己的不完美,喜欢自己,自尊建立在自爱的基础上。喜欢自己要有良好的认知与肯定,以及喜欢自己的具体实践方法。还勇于做自己。
36#
发表于 2019-10-12 16:49:00 | 只看该作者

RE: 2019(秋季)初级班第一课作业~~G组

[b]201902G04 张旋子
听了老师的课,绘本的前世今生(绘本百年发展史)受益匪浅,感受到图画书的美,不光是图画有趣,好看。每一张图片带给人的感觉不一样。记得老师的一句话:生命中最重要的两件事情:阅读和运动。我也要将这两项坚持下去。
                                         读《我喜欢自己》有感
     这本绘本是南希》.卡尔森写和画的。是一本关于小猪妹“自己”的故事,作者没有借别人的视角来评判对错,也没有依靠身边的言语来褒贬是非。
    但是,却能够如此强烈地感受到一种特别柔软的力量。这力量温暖自我。似乎早就潜伏于我们每一个人的心底。
       封面上,小猪洛安娜把手张开,好像对着大家说:“我喜欢自己”。我自己也思考:我喜欢自己吗?我喜欢自己的哪一点呢?我要怎样喜欢自己呢?
     再看环衬,粉色代表满满的爱,我们都是在爱、温暖的环境中长大。绘本分为三个部分来讲的:
      第一部分:讲的是自尊建立在自爱的基础上,爱护自己,照顾自己,懂得经营自己,这种意识很重要。我们成人很难做到,我们容易自我否定,变得很丧气,不能坚持,有拖延倾向,实际上就是从小我们并不知道刷牙,洗澡,吃营养的食物,就是为自己做的。我们总是感觉自己是被逼迫的。或者关于这些事留有不好的回忆,那么我们可以通过绘本和孩子交流这件事是因为爱自己而做的。做好这些事就是在照顾自己。
      第二部分讲自我认知与肯定,有人看到书中会觉得小猪有点自恋,还有人觉得外貌不该成为欣赏自己的点,实际上,我们缺乏对自己的鼓励,尤其是外表上。按理说:天生万物,各有奇态,但实际上社会就是会对不同的外表有不同的评判。一些流行的外貌被过度的吹捧,少女们纷纷整容成为网红脸,接受这种评判,很到城都上源于自己内心的不自信与自卑,还有自己给自己做一个合理的判断,小猪洛安娜不仅外表可爱,更是她的姿态与活力,它正在喜欢自己,这种洋溢出来的快乐感,感染着我们。
      第三部分,讲喜欢自己的方法,看似简单的文字,我们未必都做的很好,能在心情不好时,没有沉浸在心情不好的情绪里,继续让事情变得更糟,而是想法让自己开心,这是多么积极的心态。
    喜欢自己,也要多努力,这样会越来越喜欢自己。喜欢自己,在努力的基础上,也接纳自己的不完美,喜欢自己,自尊建立在自爱的基础上。喜欢自己要有良好的认知与肯定,以及喜欢自己的具体实践方法。还勇于做自己。
37#
发表于 2019-10-12 21:10:53 | 只看该作者
201902G27张灿
       我今天想给大家推荐了一本书,名字叫做《大城市里的小象》。作者是美国的迈克库拉托,由杨玲玲和彭毅翻译的。这本绘本可能很多人都没有听说过。算不上特别出名的一本绘本书。他讲的故事也特别的简单。一只特别小的小象,他住在一个大大的城市里面。因为它很小,所以经常被人们所忽视。而且因为他小,生活中会遇到各种各样的困难。但是他仍然快乐坚强的生活着。他也会有自己的小爱好,小确幸,还有一些小希望。有一天他想完成自己的一个小小的愿望,买到纸杯蛋糕,但是因为太小,本人忽略而没有买到纸杯蛋糕。他很沮丧,路上遇到了一只需要帮助的老鼠。他热情的帮助了这只小老鼠,突然之间他又觉得自己好像变成世界上最高大的大象了。第二天他和小老鼠买到了纸杯蛋糕,他们一起分享了他们的纸杯蛋糕。这其实是一个非常简单的故事。
      我为什么会想介绍这本书呢?因为我,大女儿,小女儿都非常的喜欢这本书。但是我们喜欢的点是各不相同的。我的小女孩,喜欢他是因为他觉得小象非常可爱,他身上有五颜六色的花纹。而且小象在生活中因为小而遇到困难她也遇到过,比如够不着冰箱上面的食物,够不着门把手,把书垫在凳子上坐才能好好吃东西。还有一个她也和小象一样喜欢吃纸杯蛋糕。而我的大女儿呢,她喜欢的理由是他觉小象乐于助人,也很喜欢小老鼠和大象他们之间友情。
      为什么我一个大人也喜欢这本书呢?因为我从这个故事里看到了许多。成年人的无奈!小的时候。每个人都有无限的可能?都会觉得将来我要做一个多伟大的人或是多特殊的人。但是随着年纪的长大,大家都慢慢的发现其实自己就是一个普通人。在很多生活的困难和压力面前,原本以为自己像大象一样高大而强壮。而现实确实我们是那么的渺小和无助。很多时候我们会沮丧,这个时候是家人朋友,甚至可能只是陌生人,他们会给我们鼓励,关爱和帮助,让我们重拾希望,战胜困难。一个人是渺小的,但是我们人和人之间,可以互相帮助,互相扶持,可以一起客服生活的困难和压力,让生活变得温馨而美好。
       所以我觉得绘本的魅力就在这里,她用图文的方式诠释着世界。一两岁的孩子可以从绘本的图画里读到世界单纯和美好。再大一点的孩子可以从图文读到知识和品格。而相对于我们成年人来说,在绘本里也可以看到自己的缩影和人生的本质。所以我们都爱绘本。
38#
发表于 2019-10-12 22:00:56 | 只看该作者
201902G12张程佳
                                                 《猜猜我有多爱你》绘本解读
   《猜猜我有多爱你》,读完后拥有最多的是感动,这本绘本是英国的作家山姆•麦克布雷尼写的带有深厚的爱的绘本,讲的是一只小兔子和他的母亲在睡前攀比自己有多爱对方的故事。绘本的主色调是绿色,象征着母子之爱是自然的、纯洁的、神圣的、无私的、是不求回报的。
     故事中,小兔子用最简单的动作和最天真的想象想比喻自己对妈妈的爱是多么深厚。但无论小兔子怎么夸张、努力的形容,大兔子总是轻而易举地超越他。因为他是大兔子,从各个角度来说,都明显比小兔子有优势。最后,小兔子看着月亮告诉大兔子:“我爱你,一直到月亮那里”,而大兔子不紧不慢地把小兔子轻轻地放到了树叶铺成的床上,低下头来,亲亲它,并祝它晚安。小兔子终于在一片温柔的,浓浓爱意的包裹下,沉沉睡去了然后,它躺在小兔子的身边,微笑着轻声地说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上——回到这里来。”父母对孩子的爱远比你想象的要多得多,
     故事具有幼儿语言故事独特的、富有想象力的意境美,有高度的文学性、艺术性;故事中运用了比喻的手法,对话式的语言,将动物拟人化,将爱的程度具体化,幼儿易懂、易学、易模仿,符合幼儿的认知水平,具有实用性;同时,故事能引导幼儿感受浓浓的母子深情。
      通过这本绘本还可以发展儿童的扩散性思维,学习以具体的动作、语言来表达抽象的感情。家里的小朋友自从看了这本书后,总是兴致勃勃的把书中小兔子表达爱的动作均演绎一遍又一遍,乐此不疲。同时不停的嘀咕,我爱你,有大海那么大;我爱你,有飞机飞的那么高;我爱你,有冰激凌那么美味……..
39#
发表于 2019-10-14 00:53:03 | 只看该作者
201902G18 谢泳娴
   
   近期与孩子共读的绘本中,《好饿的小蛇》这边书非常好。书本中语言重读率高,但其句式丰富,有长有短,难度不一。陈述句、疑问句、感叹句等等均有呈现,除此之外还有一些生动形象的拟声词。书本中的连词、副词等于我家孩子(2.5岁)的认识水平相适应,扩展其语言的丰富度。

   亲子共读时,我用活泼的语调为孩子反复朗读,让孩子在潜移默化中渐渐熟悉故事。同时,这边书也孩子科学知识:一个圆圆的苹果、一根黄色的香蕉、一个三角形的饭团等地方。在这方面,可以有意识地想孩子介绍简单的图像、颜色、帮助孩子认识不同的实物。

   等孩子熟悉相关知识后,家长还可以尝试让孩子根据自己描述的特征寻找书中的相关形象,也可以让孩子描述其特征。这种互动,不仅能够加深孩子对内容的理解,还能锻炼其语言表达能力,寓教于乐,一举多得。

    另外,简洁有趣的画面也是本书的一大特色。饱餐后主任心满意足躺在石头边呼呼大睡,与封面闭目养神的形象相呼应。

    本书充实的内容,生动的语言,丰富的画面......是亲子共读的好绘本。
40#
发表于 2019-12-26 21:19:32 | 只看该作者
茶水清清 发表于 2019-10-3 00:18
201902G28 李杨
尊敬的老师: 您好!以下是我的作业,请您批阅指导。谢谢您! 一. 课前提问的解答:学习绘 ...

谢谢老师的批阅!
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