2019（秋季）初级班第四课作业～F组

郑阿雪

F05+郑雪丹
一、课前解答：“什么是好书？”
  与孩子陪读快四年，慢慢接触了一些绘本，从之前的盲目选书，到现在会根据孩子的成长阶段去选书，我觉得自己也跟着成长起来。我所认为的好书是一定符合儿童本位的，尊重孩子的发展规律，懂得儿童心理。好的书说的是儿童的话，用儿童的视角去写文，如果一本书只是为了迎合家长，脱离了儿童的成长规律和特点，哪怕这本书有多畅销，也只是一样哗众取宠的东西而已。
二、制定书单
目前我的孩子四岁了，从小时候的洞洞书到现在的桥梁书都有购置到，我结合我孩子目前的成长需求及阅读特点，制订了我认为很不错的书单，如下：
1、科普书：乐乐趣的揭秘系列、神奇校车、DK科普系列。
2、哲思书：小个子先生的幸运日、幸运的，不幸的
3、友情书：完美搭档、我有友情要出租、呦！嗯？
4、亲情书：猜猜我有多爱你、魔法亲亲、
5、自我认知书：长大我要当老人、我真的是狮子吗、有个性的羊
6、入园书：幼儿园我不哭、小阿立的大学校、我爱幼儿园
7、情绪书：菲菲生气了、我是一只喷火龙、我的冷静太空