7.9日第十九讲:<大卫不可以——每个人的大卫>米菲老师 课后作业

乔乔宝贝

702-济南-乔乔妈
1、你和孩子读得最久的一本书？
我的宝宝刚5个月，虽然从她不到两个月就给她看小熊宝宝系列绘本，但充其量只能叫浏览，也不能叫阅读。
2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
赞同图画书是适合0-99岁的观点，个人认为图画书是用图画来表达作者的思想的，但是呈献给读者之后，不同的读者就会有不同的理解，从0-99岁不同的年龄会有不同的理解。
3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同感受的原因.
好像没有对同一本书读两次的经历，前一阵子看了一本育儿书《好妈妈胜过好老师》刚看完第一遍，觉得里面讲的很多理念很好，尤其是讲的怎么让孩子有学习的兴趣以及阅读对于孩子的重要意义、做听话的家长等印象非常深刻。从中感受到要做好父母，是需要做很多很多的，不仅仅是生了孩子就完事了，对孩子的教育更是任重道远，这就需要我们这些父母要不断的提高自己，提高自己的阅读素养，提高自己的文化素养，不断的带给孩子正能量等等。

sztaoma

368-深圳涛妈
1、你和孩子读得最久的一本书？
    《大卫，不可以》，读了一年多了
2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
     我自己是很喜欢图画书的，美丽的色彩，生动的画面，自己为宝宝屯了些书，宝宝看不了的，我经常拿出来翻翻，我喜欢找图画中隐藏的内容，需要去发现、对比的内容。看图是需要技巧的，看多了，看图能力就会提升。虽然我和宝宝看的是同一副画面，但是吸收到的东西是不一样的，宝宝随着年龄的增长，每次看同一本书吸收到的东西又会不一样。
3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同感受的原因.
    就说 《大卫不可以》吧，第一次看这本书的时候，看的很认真，我也没有做解释，只是念书中的内容。第二次看的时候，小手就开始这里指指，哪里指指。看第三次的时候，就开始模仿大卫的动作。直到后来，他爬桌子时，我说，大卫，他说，不可以，还摆手，就下来了。

sztaoma

368-深圳涛妈
1、你和孩子读得最久的一本书？
    《大卫，不可以》，读了一年多了
2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
     我自己是很喜欢图画书的，美丽的色彩，生动的画面，自己为宝宝屯了些书，宝宝看不了的，我经常拿出来翻翻，我喜欢找图画中隐藏的内容，需要去发现、对比的内容。看图是需要技巧的，看多了，看图能力就会提升。虽然我和宝宝看的是同一副画面，但是吸收到的东西是不一样的，宝宝随着年龄的增长，每次看同一本书吸收到的东西又会不一样。
3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同感受的原因.
    就说 《大卫不可以》吧，第一次看这本书的时候，看的很认真，我也没有做解释，只是念书中的内容。第二次看的时候，小手就开始这里指指，哪里指指。看第三次的时候，就开始模仿大卫的动作。直到后来，他爬桌子时，我说，大卫，他说，不可以，还摆手，就下来了。

嘉嘉妈

458+珠海+嘉嘉妈
1、你和孩子读得最久的一本书？
   我和孩子读得最久的一本书是《绿山墙上的安妮》，因为我们都很喜欢书中的主人公,还有作者独特的描写的手法，内容很精彩。
2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
　　我也认为图画书是适合0-99岁的阅读，孩子阅读和成年人是不一样的，孩子阅读图画书是先图画再看字，而成年人往往从字面来理解内容，不同上龄阅读方式和理解不一样，所以只要按不同的年龄来选择，都会适合的。
3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同感受的原因.
　　《活了100万次的猫》第一次阅读，单纯的看到猫最后终于为了自己爱的人流下眼泪，第二次阅读，体会到被爱的幸福，要学会珍惜身边的人，要明白生命的意义，不要浪费生命。

maggie梅琦

321-上海-maggie
1、你和孩子读得最久的一本书？
宝宝还不会说话，在短暂的2个月的亲子阅读历史中，读得最久的是《好饿的毛毛虫》，这本也是我和宝宝读的第一本绘本。这本书能吸引宝宝，一是里面有他喜欢的奶酪，二是他喜欢去扣那些小洞洞，三是他喜欢听我用夸张的语气读“啊，毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶”，经常是他“啊”一声，我读后面的词。还有可能是因为这是他最熟悉的一本书。

2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
在接触绘本之前，对这种说法是不屑一顾的，可能是因为我的成长过程中接触图画书比较少，似乎我的阅读经历是直接从看文字开始的，所以总有种偏见，认识图画书是小孩子看的。接触之后，才发现很多图画书里面隐藏着深刻的道理，不同年龄段的人看了有不同的感触。比较那本《森林大熊》，在我这个年龄的人看来，简直就是以童话寓言的方式在说现代都市人的处境，那种迷失自我的强烈共鸣涌上心头。用这么简洁的方式就表达了现代人的迷茫，其震撼人心的力量不亚于一部好的文学作品。

3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同
说说《小金鱼逃走了》吧，这是一本比较适合低幼的好玩的书，跟着小金鱼的旅程宝宝可以看到不同的场景。在读第一遍的时候，我的主要关注点在于带着宝宝找到小金鱼躲在哪里，给宝宝介绍不同的场景。读第2遍的适合，宝宝已经能够准确地在每页相似的物品中找到小金鱼，我也就轻松多了，然后在翻到最后一页的时候，突然想到为什么作者要说“小金鱼再也不逃走了”？小金鱼从鱼缸里逃出来，去了很多地方，有很多好吃的糖果饼干的零食店、温馨的家、好玩的马戏团……但是最后，他还是回到了鱼缸，不过和之前的鱼缸不同，这次是个大鱼缸，里面还住了很多金鱼，他找到了朋友！这不是跟我们的人生很像吗，我们曾经忙着追求名、追求利、追求刺激精彩的生活，可以到最后，总是觉得亲情、友情才最安抚人心

梦尧妈

111-福州-梦尧妈

1、你和孩子读得最久的一本书？
佐佐木洋子《小熊宝宝》系列的15本书，女儿从10个月爱上这套书，热情不减地一直读到现在快32个月，这套书真是超超值了~

2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
刚出生的孩子，视力模糊，对黑白对比的图画注目时间最久，所以我选了圆点卡和黑白卡给她看；4、5个月的时候给她玩布书，不同的触感很好的刺激了孩子小手的发育；8个月的时候开始看彩色纸板书，是个很不错的玩具，也杜绝了她撕书的毛病，不过在这之前都还没深入了解过绘本，之后才开始慢慢接触到~挑书、买书的过程中发现原来是自己乐在其中，淘到好书竟然兴奋不已（隐约感觉是为了弥补自己小时候图画书看得少的遗憾），哈哈，要不然怎么说图画书是适合0-99岁的呢！

3、选一本书，记录下2次阅读的不同感受，可以和孩子一起读的，也可以自己读的。分析2次不同感受的原因。
说说《The very hungry Caterpillar》吧，最初翻这本书觉得真是每页都是宝啊，既能教孩子一星期有哪七天，又能教数数，还有各种各样食物的英文，好丰富！可是在后来和孩子的亲子共读中才领悟到，那一个一个的小洞洞才是孩子真正喜欢的呢，11个多月正处在空间敏感期的她很喜欢去抠这些小洞，现在2岁半了仍然喜欢用小小的食指一个一个地戳过去！大人，有时候就是爱把事情复杂化不是么？妈妈，不可以！：目

jellywcf

315-上海游越妈
1、你和孩子读得最久的一本书？

佐佐木洋子 噼里啪啦系列，从1岁多开始玩，到现在4岁多再去游戏，都是他很长时间乐此不疲的。

2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？

真的这样，从孩子到啃书到现在的游戏，角色扮演，真没有一本书说是有特定的年龄限制。以至于我现在也迷上图画书，也许再老些后，我还有看这些书的。

3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同

噼里啪啦系列，1到4岁都会自己拿来读，1岁多的时候是啃，到2。3岁开始自觉排队，好好和小朋友玩，自觉拉粑粑 都是孩子不同时候带给他的不同感受和变化。

tang_guo12

174-上海-尧尧妈
1、你和孩子读得最久的一本书？
《神奇校车》生动的语言，浅显易懂的知识，有趣又有个性的人物，读了已经有半年了。主要是孩子喜欢里面的内容，有时候生活中用到电了，他会想起这本书，然后要求把介绍电的那本拿出来再看看。
2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
通过今天的课程，让我再次感觉到，不同年龄阶段看同一本书，会有不同体会。图画书是没有年龄限制的，只要有一颗童心，都会喜欢看绘本。像《森林的大熊》，低幼儿童看到的是森林被现代工业城市破坏，是环保主题；大孩子和成人会有更多的感悟，看到的是更深层次的人性。
3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同感受的原因.
《小黑鱼》第一次接触是参加故事会，宝贝认为图片很漂亮，小黑鱼真勇敢，会和大鱼斗争。第二次在听了午后阅读会，对作者很感兴趣，买了绘本，和宝贝在家里再次阅读，我们分享了小黑鱼最初的迷惘，“我是谁”，为什么和大家不一样，经过孜孜不断寻求答案，找到了自己的位置，成为小鱼的灵魂，一起对抗大鱼。孩子更喜欢《小黑鱼》这本书了呢！

aomeng0100

076-深圳  阿蒙
1、你和孩子读得最久的一本书？
    《逃家小兔》

2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
    认同，前段时间收一套《暖暖心绘本》，心都快融化了，太感人。也常在群里听某某说，边看边感动得流泪，我相信很多家长都会有这样的感受。

3、选一本书,记录下2次阅读的不同感受,可以和孩子一起读的,也可以自己读的.分析2次不同感受的原因.

《谁偷走了空气》。初读时，认为这是本常识的书，不纯是故事书，就按文字给孩子讲了。孩子不喜欢。总结原因，后面再讲的时候，给孩子了充足的读图时间，让孩子自己去找细节，结果我们发现了很多有意思的画面，再互动的去和孩子一起读，不仅吸收了知识，还让她兴趣很浓，增加了和孩子互动时间和感情交流。

szanxiaoan

265-深圳-安小安
1、你和孩子读得最久的一本书？
   《神奇的校车》，一套科普读物，孩子比较感兴趣。
2、关于图画书是适合0-99岁的，你怎么看？
我赞同这种看法，不同年龄段的人群阅读图画书，因自身阅历、文化层次、生活环境的不同会有不同的理解和感悟。