【I组】2016故事妈妈成长学院首期初级班作业

cammi

学号I011
问题一：为什么要阅读？
对于我而言，因为缺乏阅读所以要阅读，自从出来工作后看书时间少了，总以工作忙、生活忙为由懒看书。但是阅读的好处多多我并非不知道，所以不能不阅读，尤其做了妈妈后，更加意识到阅读的重要性，当孩子问的问题答不出时，可以在书里找答案，在书里可以获取到很多很多的知识，既充实自己，更培养了孩子，所以至少为了孩子而要多阅读，而且亲子阅读也是一件非常愉快的事情，我喜欢及享受这件愉快的事情。
问题二：阅读中最重要的是什么？
就亲子阅读，我觉得在阅读中最重要的是要有轻松愉悦的心情，和孩子一起阅读，更要注意这点，和孩子多点互动，多点沟通，读着玩，玩着读！
问题三：哪本书是你们的家庭书？
家里的书也不少，童书居多，如《不一样的卡梅拉》、《神奇校车》等这些都是大人小孩都爱的书，大家还经常扮演里面的角色讲故事，大人小孩子都乐在其中，《朗读手册》也是家庭最爱的书，还有一些经典国学书，孩子很喜欢背诵，经常飞马行空地给我们讲解她的理解，非常有趣！

白菜婶婶

I026
其实，说起来我并不是一个爱阅读的人，特别是步入社会后阅读量那是少得可怜了。但是我脑海里总会有一幅很美的画——阳光洒在窗台上，暖暖得，一个小女孩子坐在窗台上捧着一本书，安静而专注地看着这本书。我一直很羡慕那些能静下心来阅读一本书的人，我也一直努力想要成为这样的人。
为什么要阅读？阅读就我自己而言是让自己有独立思考的能力，网络的普及，信息大量的轰炸，而且大多的信息都是二手的，也比较碎片化，如何筛选这些信息，如何让自己保有独立思考的能力就显得很重要。而阅读是一个让自己有独立思考能力的很好的手段，通过阅读可以收集更多一手的信息，也可以不用像用言语交流时急着去回答问题，在阅读过程中可以先让这些信息在脑子里飞一会儿。
阅读中最重要的是什么？对我而言，阅读中最重要的是享受与思考，享受阅读的乐趣，享受阅读带来感情的连接，在阅读过程中思考书中与自己思想的碰撞。如果是亲子阅读，我会认为阅读中最重要的是亲子的关系。阅读只是其中一个媒介，通过阅读，建立安全、温暖的空间，在这个特别的时间，让孩子感受到关注，感受到与家长一起成长的同感。这种关系的建立，我相信比多读一本书会更好！
目前，我们并没有一本家庭书，我相信这个寻找的过程也是很有乐趣的。

白菜婶婶

I026
其实，说起来我并不是一个爱阅读的人，特别是步入社会后阅读量那是少得可怜了。但是我脑海里总会有一幅很美的画——阳光洒在窗台上，暖暖得，一个小女孩子坐在窗台上捧着一本书，安静而专注地看着这本书。我一直很羡慕那些能静下心来阅读一本书的人，我也一直努力想要成为这样的人。
为什么要阅读？阅读就我自己而言是让自己有独立思考的能力，网络的普及，信息大量的轰炸，而且大多的信息都是二手的，也比较碎片化，如何筛选这些信息，如何让自己保有独立思考的能力就显得很重要。而阅读是一个让自己有独立思考能力的很好的手段，通过阅读可以收集更多一手的信息，也可以不用像用言语交流时急着去回答问题，在阅读过程中可以先让这些信息在脑子里飞一会儿。
阅读中最重要的是什么？对我而言，阅读中最重要的是享受与思考，享受阅读的乐趣，享受阅读带来感情的连接，在阅读过程中思考书中与自己思想的碰撞。如果是亲子阅读，我会认为阅读中最重要的是亲子的关系。阅读只是其中一个媒介，通过阅读，建立安全、温暖的空间，在这个特别的时间，让孩子感受到关注，感受到与家长一起成长的同感。这种关系的建立，我相信比多读一本书会更好！
目前，我们并没有一本家庭书，我相信这个寻找的过程也是很有乐趣的。

大君小雅

旺仔妈
I006
（来不及注册了，我帮忙交一下，下次必须自己交作业。昨晚11:30发给我的，不过我已经睡了，所以现在补交上）

为什么要阅读？
阅读是让心休息的最好方法，亲子阅读不仅可以于无形中培养孩子阅读的好习惯还能促进亲子关系。
孩子养成一个好的阅读习惯，理解能力自会提高，对学习将会有事倍功半的好效果。

阅读中最重要的是什么
阅读中最重要的是享受阅读的乐趣。书中自有黄金屋，养成爱读书的好习惯把读书当做是一种享受，一种放松的方式，让习惯渗透于生活。
哪本书是我们的家庭书？
我们读书的范围很广，有各国文化，各国历史，百科类书籍，宝宝的书籍则以情感教育类为主

哭哭笑笑的小珠

第二讲5月8日晚9：00 — 10：00
题目：小童书里的大世界
讲师：番茄

课后作业：

根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

作业要求：不少于400字

作业格式：学号+正文

交作业截止时间：2016年5月12日24：00

幽梦

I021
最近3个月阅读书单《你是我的奇迹》《妈妈相信你》《有一天》《小牛顿科学馆》《人性的善于恶》《生活的意义》《人类的信仰》《嗨，身体的各位》《不一样的卡梅拉》《GOODNIGHT MOON》《Why I Love My Mummy》女儿5岁，是个有点缺少安全感的孩子，会问“妈妈，你爱我吗？喜欢我吗”？我总是肯定的回答“爱，喜欢，一辈子爱，一辈子喜欢”之前有读《妈妈的吻》我就告诉她“你看，每个动物都爱他们的宝贝，就像妈妈爱你一样”所以后期我会选择《你是我的奇迹》《妈妈相信你》《有一天》绘本来强化我对她的爱.5岁的女儿我开始选择《小牛顿科学馆》《嗨，身体的各位》来拓展她的阅读知识面.话说孩子是天生的哲学家,之前女儿有问“妈妈，什么是爱？”我选择《人性的善于恶》《生活的意义》《人类的信仰》作为哲学启蒙.之前还没有阅读过英文绘本，慢慢的尝试阅读英文绘本，现在有给她听英文歌曲，故事来磨耳朵《GOODNIGHT MOON》《Why I Love My Mummy》.对于《不一样的卡梅拉》，可能了解的还比较少，有听很多人对于此书的评价，所以想跟孩子一起阅读不一样的卡梅拉，让“卡梅拉”陪伴孩子童年的成长.

ROLA1516

第二讲5月8日晚9：00 — 10：00
题目：小童书里的大世界
讲师：番茄

课后作业：

根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

作业要求：不少于400字

作业格式：学号+正文

交作业截止时间：2016年5月12日24：00
学号I024  罗兰
我家的虎子5.5岁，根据他最近一段时间的爱好和年龄特征，我给他选的书有：
1、一颗顽固的牙
2、我的牙掉了
3、好无聊
4、生气汤
5、长颈鹿不会跳舞
6、小小军事家
7、超级纸飞机
这是最近一周购买的图书，搭配以前一些情绪管理的书进行阅读，这样选择和搭配的原因：
1、虎子的年纪到了换牙和拔牙的年纪了，所以对于牙齿的更换，他感到害怕和无助，我们家长有时也说不清楚道理，最好的方式就是找一些相关的高品质的绘本，来代替我们讲道理，这已是我家屡试不爽的手段。
2、虎子的年纪是由陪伴玩耍到自已独立玩耍的过渡期了，他常常要求我们陪着他玩，如果我们有事情忙，他就觉得好无聊，也会生气，情绪波动也很大，在形成独立人格的时候，我们也是找相关的绘本给他看，让他明白快乐是要自已去寻找的。
3、虎子因为是个男孩儿，所有的军事相关的、项雄相关的，都很感兴趣，所以我们会让他的兴趣发扬光大，并且准备了一本纸飞机的手工折纸，让虎爸带着他一起折飞机，培养他的男子汉气概。

三叶草i025深圳

第二讲5月8日晚9：00 — 10：00
题目：小童书里的大世界
讲师：番茄

课后作业：

根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

作业要求：不少于400字

作业格式：学号+正文

交作业截止时间：2016年5月12日24：00
学号I025   李英娟


    女儿玥玥今年4岁半了，她单纯、敏感、感情丰富。爱好阅读，善于表达。着急时会哭闹发火。针对孩子的特点，我选择以下图书作为她未来三个月的阅读书单：
第一类，中国民间传说故事类，《嫦娥奔月》《后羿射日》《鲤鱼跳龙门》《武松打虎》《哪吒闹海》《东郭先生和狼》《狐假虎威》《宝莲灯》《岳母刺字》《大闹天宫》《三个和尚》《木兰从军》《孔融让梨》《猴子捞月》；
第二类，《可爱的身体》系列，《谁是蛀牙的朋友》《拉便便，真舒服》《肚脐，你好吗？》《听听身体怎么说》《打预防针，我不怕》《挺起胸来，直起背》《眼泪小精灵，谢谢你》《血液兄弟好样的》；教孩子了解自己的身体，并养成好习惯；
第三类，《色彩大书》，儿童艺术启蒙书，认识和初步了解色彩；
第四类，有趣的故事书，《我喜欢》《在树上》《生气的亚瑟》《野兽国》《纸飞机》《我爸爸》《我属猪》《口水龙》《夏日的一天》《小熊比尔和爸爸的故事》《我不知道我是谁》《糖果乐园大冒险》《谢谢你，小帮手》《爱盖章的国王》
第五类，《嘟嘟熊画报》
     通过阅读，希望能帮助孩子了解和把握自己的情绪，学会爱惜自己的身体，同时丰富情感，发展语言。

谭漠漠

第二讲5月8日晚9：00 — 10：00
题目：小童书里的大世界
讲师：番茄

课后作业：

根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

作业要求：不少于400字

作业格式：学号+正文

交作业截止时间：2016年5月12日24：00
学号I023   黄蓉
    女儿现在5岁半了，随着年龄的增长，理解能力的提升，已经不再仅仅局限于简单的绘本故事，喜欢听些故事情节更为丰富的故事书了。
    这时候我也想起我曾经小时候听过的故事。有些故事虽然简短，却意义深远，故事情节也不失有趣。《石头汤》就是期中的一本，还有《南瓜汤》。
   《西游记》这本书，我们用了整一个多月才讲完，在她的世界里总是有着无数的问题，孙悟空为什么从石头里出来？他妈妈是谁？为什么他会有筋斗云？........这些神话故事给她带来了无数的想像空间。
    《晴天有时下猪》应该叫现实版幻想书，天马星空的想像力，在共读的过程中，我们一起想像着天上下的不雨，也是猪，也许还下的是鱼。对于这些不切实际，而又能充满想像的书，会带领孩子进入另一个世界，太奇妙了。
    《我的幸运一天》看完后，大家捧腹大笑。
     《海盗从不换尿布》，《晴朗的一天》，《妈妈的红沙发》
    《神奇校车》带我开始探索地球了
    《地板书》可以玩的书
    《小威向前冲》小威数学学得不好，但他游泳很棒，让孩子知道自己是从哪来的
    《肚子里有个火站》这本书我们在3岁的时候就读过了，但并不防碍我们继续读，她始终相信自己肚子里真有小精灵，吃太多冰的东西，小精灵会冻僵，会生气会踢她的肚子。
    《杜噜嘟嘟》一本游戏的书，好玩好看。
    《爱心树》
    《失落的一角》
    对于图书的选择上，我是基于优先选择一些获奖的书，再或者读起来觉得很有意思，很好玩的书，读书不需要有太强的目性，不是为一定要达到某种效果，或者要学到多少知识。让人读起来觉得开心，快乐，就是一本好书，但现在对于图书的选择已经不是再我做主了，孩子已经参与其中，由她来选择她喜欢的书。

skyheart99

学号：I022（吴媛）
正文：
【主题】小童书里的大世界
【作业】根据你家孩子的特点，做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。
        我家儿子是一个七岁男孩，喜欢汽车、科幻主题的玩具和书籍，喜欢大自然，喜欢找朋友玩耍但是在社交场合不够自信。针对他的这些特点，选择了以下书单：
        爱汽车：《看里面》系列，《揭秘汽车》这本书从汽车组装、喷漆、出厂测试、工作原理、修理，到赛车、汽车的历史、汽车的回收，会给孩子一个深入的认识。《汽车嘟嘟嘟》系列，介绍了生活中会见到的各种汽车，生动地描绘了它们的使用场景。
        爱科幻：《小灵通漫游未来》，语言浅显生动，引起孩子对未来的好奇心。凡尔纳的几本科幻书如《从地球到月球》、《八十天环游地球》适合家长与孩子共读，里面的语言和知识对孩子来说稍显生涩，但可以把孩子引入一个奇思妙想的世界。《小牛顿科学馆》也可以作为亲子共读的杂志跟孩子一起来读。
        爱大自然：《我们的地球和未来》系列，关注环境问题，爱护我们的地球。
        社交场合不自信：《长颈鹿不会跳舞》，那是因为没有找到适合她的舞曲，只要找到适合的曲子，长颈鹿一样可以跳得很好；《黄雨伞》在黑灰色的 里显得很特别，没有人愿意买回去，他希望在雨天里绽放，后来却在另一个地方找到了他的价值，带给人们快乐。