4·23世界读书日"专题：听李庆明校长深图讲座--笔记

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:17:08

在美国波士顿的犹太人死难纪念碑前，有这么一段发人深省的话：
当他们屠杀犹太人时，我没有作声，因为我不是犹太人；当他们屠杀基督徒时，我没有作声，因为我不是基督徒；当他们来抓共产党人时，我保持沉默，因为我不是共产党人；后来他们要杀我，已经没有人能为我作声了……

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:18:45

文学，艺术作品有震撼人心的力量。

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:19:35

让儿童通过阅读成为“精神贵族”

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:19:58

我们是行走在校园不知困倦的点灯人，校园里每一个掩映在绿意葳蕤中的书架，每一张可以尽情舒展我们美丽的阅读姿势的书桌书椅，每一本吐露着浓郁芬芳的经典读物，以及书中每个闪烁着灵性辉光的文字……都是我们点燃的街灯。我们要在孩子心灵世界的每个荒芜、孤寂、幽暗的角落，把心灵的街灯点亮！

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:20:40

也许我们每个点灯人点燃的光亮像萤火虫的那样微弱，但是，如果校园所有点灯人，包括司机、保安、花工等等点燃的光亮聚集在一起，就不微弱了；如果我们跟随那些热切地走进校园的来自文学界、出版界、学术界、图书馆的伟大点灯人去夜巡，那么，整个校园就会光明如昼！这时，孩子们会欣喜地说：
“当心灵被点亮的时候，思想的彩翼就兴奋地颤动起来，我们这群渴慕书林的天堂鸟就要带着自由的梦想飞翔了！

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:22:01

还介绍了央校的儿童阅读文化生态：

环境：学校就是图书馆
引领：彰显“诗·史·思”意蕴的
   “文化阅读”理念
领域：文学阅读、学科阅读、
　　　主题阅读、经典阅读、
　　　当代作家系列阅读等
形式：班级阅读、亲子阅读、
   自主阅读等
机制：充满激励功能的星级阅
   读评价机制

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:23:51

介绍了央校孩子做的藏书票。

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:23:58

《星级阅读手册》

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:27:54

主题文化节：童话节，海洋文化节，游戏文化节、民俗文化节。。。

我绝对不吃番茄 · 发表于 2011-4-25 02:29:50

天堂鸟飞进千家万户。

仅仅在校园飞翔的天堂鸟是飞不高，飞不远的，飞不出婀娜万千的曼妙舞姿，飞不出背负青天一览众山的博大气概，飞不出吐纳云气仰观俯察的自由境界。我们应当让天堂鸟的羽翼承载着个人和民族的自由梦想，掠过学校的篱笆、围栏，优游穿行于社区的上空，将美丽的剪影定格在每个家庭窗前的灯光下；我们应当让天堂鸟的朗声歌唱飞越千山万水，带给贫困地区期盼阅读的孩子，让他们在贫困中依然能够安享清朗而高贵的读书生活。

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