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楼主: 皮皮兔
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【故事妈妈成长学院】【2018初级班 C组】第一课作业

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31#
发表于 2018-3-30 23:05:52 来自手机 | 只看该作者
c18谢丽莉  lily 1. 亲子共读的重点是书还是孩子?        在亲子阅读中,我觉得亲子共读的重点是孩子 ,亲子一定是是与孩子之间的互动,我们家宝贝是三个月时开始接触绘本,刚好那会妈友群有妈妈在传播绘本阅读的理念,试着买了第一套布书,然后是小熊系列,我发现在她三个多月时大人拿着小布书对着她读,也许从那时起阅读帮助我们与这个小家伙多了新的一种互动,彼此都觉得得挺好的,慢慢地,会坐了以后,我们发现平时读的多的绘本她可以自己抓着看,好神奇的是从来不会倒着拿书哦,嘿嘿,我们戏称是不是有书感了。2. 对家庭或孩子来说影响最大的一本书是哪一本?     对于我来说影响最大的一本书应该是《我妈妈  》,我觉得当时每天都累⊙﹏⊙,并没有腾出多少时间来给自己充电之类,于是,我在给孩子读绘本的时候,因为自己在当妈之前并未接触过绘本,所以自己在读这些书的时候,我觉得对自己也是一个成长,比如《我妈妈》这本书,我也看到了孩子眼中无所不能的妈妈,所以我也会一直鼓励自己,努力成为更好的自己,并且与孩子更多的互动,然后希望成为宝贝眼里那个因为爱更加努力及强大的妈妈!

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发表于 2018-6-21 16:25
32#
发表于 2018-3-30 23:32:09 来自手机 | 只看该作者
c26  李静 1.我认为亲子共读重点是孩子,首先得根据孩子的年龄特点和孩子的个性来选择书籍,因为只有根据孩子的情况孩子才能更好的参与进来,太难或者太容易对孩子来说都不是很好。因为每个年龄段有每个时段的特点,例如孩子挑食或者总喜欢吃冰激凌等那可以给孩子看看《肚子里有个火车站》通过故事的形式能够更生动形象的让孩子了解到我们所需的能量哪些是对身体有益,哪些是对身体有害的。同时避免说教,当出现问题时和孩子一起探讨也许孩子更愿意接受。 2.对自己影响比较深的一本书,我感觉是孙瑞雪老师的《爱和自由》,应该是孩子在幼儿园的时候才看到的,后来感觉真是太晚了,错过了孩子的很多敏感期,亲子阅读也是在孩子一岁半才开始的,所以对于孩子的爬行等都关注的不到位,导致孩子现在走路都还是非常的不踏实,很容易摔跤,而且容易受伤。爱和自由里面我觉得重点是尊重孩子,把孩子看做一个非常重要的个体去对待,而且每个时段都有不同的敏感期,它告诉我们要尊重孩子,尊重孩子的敏感期然后培养孩子的各种能力。在现实生活中能够做到这么细致不容易,不过我正在努力朝这个方向不断的前进!        

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发表于 2018-6-21 16:25
33#
发表于 2018-3-31 15:17:49 | 只看该作者
C03郭琳园
1、亲子共读的重点是孩子。
书只是媒介,阅读是为了增长孩子的知识,提高孩子的认知能力,拓宽孩子的眼界,一切的重点都是围绕孩子开展。所以,在孩子不同的年龄阶段,他喜欢哪些书,能读懂哪些书,选哪些书给他读显得尤其重要。这一点我本人深有体会,在孩子一岁多的时候,我就开始给孩子看各种绘本,如《躲猫猫》《猜猜我是谁》《小鸡球球》等等这些简单有趣的绘本,还有巧虎系列光碟和书本知识,这些孩子特别喜欢,也收获了很多好的生活习惯。孩子3岁以后,逐步的增加简单的诗词和一些优秀的外国绘本。教孩子一些简单的唐诗,如《静夜思》《游子吟》《村居》等一些简单又琅琅上口的诗词,孩子记性好,很快就背熟了,让孩子体会了古诗歌的韵律美。晚上散步的时候孩子喜欢读静夜思,说妈妈,这是天上的月光,很美,这是一个很好的联想。诗歌方面会一直坚持下去,但不会特别强调。孩子还是喜欢各种绘本,上幼儿园的时候的大卫系列要告诉孩子知道“不可以”要遵守秩序。小土豆系列是很温暖的小故事,告诉孩子怎么交朋友,感受什么是幸福,很温暖的文字。《菲菲生气了》是告诉孩子生气会有怎样的表现,我们允许有情绪的表达,这些都是很好的3-4岁孩子的绘本。我也入了《不一样的卡梅拉》系列,对我家孩子来说,读的有些早,孩子不太感兴趣。《小猪佩奇》系列孩子很喜欢,也是很好的选择。所以,亲子共读重点是孩子,根据孩子的年龄选择适合他们的书,贴近孩子的生活,他们能读懂,喜欢,这个很重要。

2、对我们家里影响最大的一本书。
对亲子关系中我觉得是塞利格曼的《教出乐观的孩子》。乐观、兴趣和习惯是最重要的儿童教育目标,孩子是否乐观则是教育成败的根本标志。作为父母,儿童第一教育责任人,我们先要懂儿童心理学,学会不同的角度看问题,用积极的解释风格去和孩子交流,给孩子更多正面的积极的响应,让孩子乐观、自信,充满希望,才能追求幸福。本书实操性很强,对孩子出现的各种现状都有范例,很值得读。

       

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发表于 2018-6-21 16:25
34#
发表于 2018-5-13 11:16:20 来自手机 | 只看该作者
   C06庄虹珊    1亲子共读的重点是书还是孩子?    肯定是孩子呀,在亲子共读中,书只是一个导介工具,是为孩子服务的,所以在为孩子服务的这个主体中,我们挑选书这个工具的时候得根据孩子的适合年龄段及性情来选择。比如你的孩子才1岁,你就给她挑选《不一样的卡梅拉》,那在这个亲子共读中,孩子 理解不了你所说所讲,自然也就产生不了共鸣,那这段亲子共读也就没有意义了。但如果你挑选《蹦》,简洁快乐的一个词语蹦,色彩鲜艳的画面,一下子就吸引了孩子的注意力。所以亲子共读的重点是孩子。    2对家庭或孩子说影响最大的一本书是哪一本?    在我们亲子阅读中,对我们影响最大的一本书就是《我的情绪小怪兽》,3D立体的画面,色彩丰富的图画,一个子就抓住孩子的眼球,情绪是什么呢?黄色代表开心,就像太阳一样发光,蓝色代表忧伤,就像雾蒙蒙的下雨天,红色代表愤怒,像一团燃烧的火焰,黑色代表害怕,绿色代表平静,就像一片飘舞的绿叶,它非常形象的帮孩子理解分类情绪,就像在生活中,如果有时孩子惹我生气,我就会说妈妈现在很生气,是红色的火焰,有时跟孩子进行一项有趣的亲子活动,我就会问宝贝,你现在是什么颜色的呢?孩子就会回答我是黄色的,这样把书里的知识运用到生活中来,孩子也可以准确的表达自己的情绪

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发表于 2018-6-21 16:26
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