[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

浙江天天妈

G260浙江天妈 三叶草故事家族新手A
1、        关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
关于亲子阅读，我觉得收获的不仅仅是孩子，父母同时也在成长，这是必须的，也是父母成长的动力。

2、        你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
讨论型的阅读沙龙没参加过，带着小宝听过很多故事。很希望参加这样的聚会，锻炼一下自己的表达能力。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
很同意这个做法。在与小宝亲子阅读的过程中，感觉到自己也应该多阅读、多提升，所以从上个月开始就给了自己一个任务：写读书体会，用文字记录自己的想法。有时候当时不记录不沉淀，很多东西就流失了。特别是最近看了《幸福的种子》《陪孩子走过小学六年》。
但时间太有限，白天上班、等到把小宝安顿好，自己也跟着睡着了，每天感觉时间匆匆。

北京芽儿妈

K421北京芽儿妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
第四讲的作业是我交作业拖的时间最长的一次，因为米菲的讲座信息量太大了，必须慢慢消化吸收。周末在陪孩子出去玩的间隙，我迫不及待地开始阅读米菲推荐的《共读绘本的一年》。整理第四讲课堂笔记的时候我就已经惊叹于米菲家两个小姑娘的表现，但是看了《共读绘本的一年》以后，我才真正被孩子们对于世界的领悟力所折服。其实已经同儿子一起阅读绘本有一段时间了，但是基本上还是初级阶段的照本宣科，已经取得的效果是与孩子有了一些共同语言，在现实生活中碰到实际问题的时候会引用绘本上的人物和故事给儿子讲道理，效果明显比原来好很多。但是，距离书中共读“李欧.李奥尼”一年的幼儿园差距还是很大。我感觉，亲子阅读首先是家长对自己的要求，先学习《共读绘本的一年》这样的介绍绘本的书，再讲家中囤的绘本都读一遍，找到有感觉的自己精读。对于儿子，要把阅读权真正地交给他自己，由他来选择，他喜欢的绘本读多少遍也由他自己来决定，不要求孩子回答问题或复述故事。倒是自己先读的一些书，可以针对一些情节征求孩子的意见。正如三叶草有妈妈最喜欢的书单和宝宝最喜欢的书单那样，成人和孩子的视角是那么的不同，真的应该好好倾听孩子的感觉。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
很可惜，北京还没有三叶草的分部，很期待参加这样的活动。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
写下阅读后的一些体会是十分必要的，因为在职场，工作压力很大，孩子的生活又有很多地方需要我们这些当妈妈的操心，很多时候觉得自己的记忆力和精力都不够用。其实还是学生的时候就觉得，想法和感觉就像灵感一样，必须及时抓住，不拘泥于形式地记录下来，这样在空闲的时候才有可能进行回顾，总结，加深自己的认识，否则读过一些好的书，一些共鸣的感觉、好的想法，过后就回忆不起来了，很可惜。而且，记录所阅读的是要花费更多的时间，这样也会使自己更加严肃地对待阅读与学习这件事，同时还可以和别人分享，我觉得很有必要。迫不及待地去读书版学习前辈阅读达人的经验啦！

xinyue818

B073 深圳子萌妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
很多时候我们不懂得怎么教育孩子，或者给孩子怎样的教育。通过亲子阅读，你能更了解孩子的情况，也从中学到更多的方法和感触和孩子去沟通和进步。所以我觉得亲子阅读不但孩子成长了，家长也成长了。而且这些成长都是能更好促进孩子的成长的，是有爱而且良性的循环和进步。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没有参加过，如果有幸，一定参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
这是很好的一个习惯。不管是你所阅读的，还是你所经历的，形成一个写下来的习惯，不但是养成总结，思考的习惯的最好方法，更是我们留住记忆，寻找成长轨迹的有效途径。这节课让我对于孩子的教育多了一个突破口。谢谢老师！

fdd

三叶草故事家族新手A + D134深圳-嘟妈

01/03 第四讲作业思考题内容:
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？

通过亲子阅读，让家长深入阅读，让孩子读到好书，增进我们亲子间互动，收获快乐!使得我们在一起共同学习与成长！
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？

关于阅读沙龙，还没有参加过，很期待，通过共读及讨论可以更丰富对书本的深入理解。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？

关于“写下你所阅读的”的提议及方法非常好，通过家长做好阅读记录，在亲子共读、精读以及阅读后的思考和讨论的过程，阅读笔记将会是很多很好的收获，这样能更有方向的去关注和陪伴着孩子的阅读。

宁波三朵云

三叶草新手A群：
B065-宁波小A妈，
米菲老师这次的讲课信息量超大，抛出的链接好多，够我看些时日的了。


1、        关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
之前看到一句话：人生有三个自我改变的理由，其一，为了事业；其二，为了爱情；其三，为了孩子。为了让孩子喜欢阅读，父母会主动去阅读，做好榜样，久而久之，不仅孩子爱上了阅读，父母也大受裨益。在亲子阅读中，很多时候，孩子会教给我们一些我们平时大人容易忽视的东西，孩子会从他们的视角去看问题，我们大人容易受一些东西所蒙蔽，一叶障目，而孩子的世界是纯净的，他们是用心去体会一本书，一段情节，一个故事，无形之中，父母在亲子阅读中和孩子一同成长了。

2、        你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
目前没有。如果有的话，会愿意参加。


3、        关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
记录自己所阅读的，是个很好的习惯。过些时日再回头看一本书，会有新的领悟。及时写下自己所阅读的感受，会更加深自己的体会。

广州昊妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
   小朋友现在才1岁多点，现在在亲子阅读方面的体会尚浅，不过通过三叶草微信看到的图书分享，真的觉得现在的小孩子从小就可以享受书籍的饕餮大餐真幸福呀，我一定要让我的小朋友成为这样的小朋友。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
   还没参加过。不知道广州的草籽多不多，希望等儿子2岁以后可以参加这些读书会之类的活动。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
   目前还没开始行动，主要还是自己本身阅读得不够多，以后的计划时自己先博览群书，先记录一遍我试读的体会，挑选适合小朋友读的书，在给小朋友读时再记录一次。

广州昊妈

E184广州昊妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
   小朋友现在才1岁多点，现在在亲子阅读方面的体会尚浅，不过通过三叶草微信看到的图书分享，真的觉得现在的小孩子从小就可以享受书籍的饕餮大餐真幸福呀，我一定要让我的小朋友成为这样的小朋友。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
   还没参加过。不知道广州的草籽多不多，希望等儿子2岁以后可以参加这些读书会之类的活动。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
   目前还没开始行动，主要还是自己本身阅读得不够多，以后的计划时自己先博览群书，先记录一遍我试读的体会，挑选适合小朋友读的书，在给小朋友读时再记录一次。

sasabaobei

C114佛山涵妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
比较早给孩子进行阅读，所以孩子已经形成较好的阅读习惯，没事的时候都会自己看看书（仅限于图片），但孩子大了，感觉孩子的阅读应该开始朝着自主阅读或者带着思考去读，所以想在这两方面提高自己，听了这两次的课的内容后，对自己有点启发。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没参加过，愿意参加。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
能够每次都写下所阅读的，过很久再去看，是一种回味一种感慨，但如果形成任务的话，就破坏了这种感觉，我觉得还是顺其自然就好

yuemeismile

F215深圳兔妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
亲子阅读坚持快一年了.在一年中确实收获不少.娃的词汇量和想像力有了很大提高,而对于父母来说,也在共读中越来越了解娃的心理,了解童年的特点.
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
还没现场参加过阅读沙龙呢.但是非常有意愿参加.希望以后有机会参加三叶草故事家族举办的阅读活动.
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
阅读时的感受是非常快乐的,这种快乐的感觉需要即时记录.以后翻看曾经所写的阅读趣事和感想,想必是一件非常美妙的事情.

棉袄妥妥

F240福建棉袄妈

1、 关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
没有孩子之前由于工作由于生活，各种理由让离开学校的我阅读时间甚少，孩子的降临，让我重新体会到阅读的快乐，和孩子共读绘本的时光，让本已浮躁的心灵沉寂不少，是孩子牵着我的手遨游在阅读的快乐时光中，自我成长的同时慢慢等待孩子的成长。作为家长的我也从最初的信手拈来照本宣科，到如今给孩子认真选择绘本，先领会书中意义再给孩子说故事，像米菲老师说的有多少书都不重要，重要的是，静下心来读书，先多读、多看、多思考，传递错误的阅读理念比不传播还可怕，上过课后体会更深，感谢孩子给了我一个和她一块成长的机会。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会
带孩子参加过，我没有参加过，有机会非常愿意参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
平日在空间和微信里面有记录孩子成长的点滴，包括记录阅读故事时发生的有趣的事，但专属的阅读记录却很少，这个讲座让我大开眼界，通过记录会让我们有所察觉、有所感悟，这样才真正达到阅读的目的，能更有方向的去关注和陪伴着孩子的阅读。将来要坚持悦读记，是很有意义和必要的，当然贵在坚持，这也是和孩子共同成长中的美好回忆。