[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

宜桓妈

055-深圳-宜桓妈
1、与儿子的共同读书从孩子1岁多就开始了，记得儿子3岁多时候，比现在还迷绘本，有天晚上儿子太晚来不及听故事就睡着了，结果半夜迷迷糊糊中哭着说，“我还没听故事呢。”把在黑暗中的我吓得一身汗，心想惨了不会还有爬起来讲故事吧。现在儿子5岁多了，不管午休还是晚上睡觉前的读书环节已必不可少，白天只要有空我们就一起分享一本书，现在基本我已经不再是我，每天的角色轮换着来当，当他迷恐龙时，我就是某着恐龙，讲话要用恐龙语，当他迷楚汉相争时，我要不就是刘邦要不就是钟离昧，来上班就是去鸿门宴或者上战场，书本里的故事充满了我们的生活。
2、我至今还没参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题，很希望有机会参加。
3、把自己阅读后的思考付诸于笔下，确实是一个整理自己思路的好方式。偶尔也会记录下与孩子阅读绘本的有趣瞬间或感想，或自己读相关书籍的思考，往往收获很大，因为有些体会可能稍纵即逝。我想这也是一个普通妈妈在育儿过程中，自我学习，自我成长，慢慢形成自己育儿理念的好途径。

开心演绎2005

046-深圳-开心演绎
之前的作业都是随想，没有完全按照老师的课后问题回答，为免离题，还是一一作答吧：
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    一般情况下先由孩子自愿选书，他自己先看，看完后，我会说：“好想知道你刚才看的那本书的内容啊。能跟我分享吗？”其实是想让他复述故事内容。然后再引导他从中学到什么？都说绘本是适合3—99岁的人看的书籍，确实是这样的，很多书蕴涵着一些让我们感动的东西，我们大人看了都有所触动，能让我们重新审视这个世界，与孩子一同成长。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
    没有参加过阅读沙龙，期待有机会参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    最初的印象往往是最深刻的，写下所阅读的，记录当时的体会，闲暇时再翻看，会有新的触动。很好！

渡渡鸟zoe

105-苏州-北极鱼
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
每次拿到一本绘本，我总是自己先读起来，有的绘本对大人来说都是一种美好的享受，怪不得都说绘本适合0-99岁呢，呵呵。童年的我们这方面的书特别的匮乏，跟孩子一起阅读，感觉重温了童年的美好。绘本中的蕴含的一些道理，对大人也受益无穷。跟孩子靠在一起，一起看一本书，那种感觉真的很美妙。在读绘本的时候，我往往会忽略了画中的美好，孩子却从画中读到了更多，作为大人，真应该向孩子学习，静下心来，细细品位。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
我家宝宝参加过两次故事会，我带她去过一次，还做了一次故事妈妈。看看孩子们那热切的眼神，童真的话语，自己也回归了单纯。由于时间比较仓促，而且之前没有经验，自己准备的可能还不够充分。我们这边的故事会也是刚刚开始，大家都经验不是很足，不过看大家都挺有热情的，孩子们也很开心。我会好好的学习，争取为故事会出一分力。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
“写下你所阅读的”这个我认为很重要也很有必要。一方面可以记录下那些美好瞬间及感悟，以后还可以和孩子一起重温，呵呵；另一方面可以好好梳理一下自己的心绪，让自己静下心来好好的思考一下。很长一段时间，总感觉忙的没有时间停下来好好规划一下自己的生活，一切被推着向前，却没有思考的时间，生活忙碌却不踏实。“写下你所阅读的”其实是从一个方面给自己提供了这样思考的机会，所以接下来我会这样做。

sztaoma

368-深圳涛妈
思考：
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
跟宝宝一起看书，是很快乐、很有意义的事，是父母给宝宝最好的早教。我家宝宝几个月我就和他一起看书，是我一天中最开心的时刻。刚开始给孩子看书的目的其实很单纯，就想培养他哎看书的习惯，坚持每天都看，希望在以后的日子里也能坚持下去。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没参加过，愿意参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
一本书，如果仅仅是看了，不会留下任何足迹，即使我很懒，但是我还是逼自己记点笔记，以后可以多看看，也可以给孩子留下纪念。

神六豆妈

172号 神六豆妈
无比遗憾错过了米菲的精彩一课，我来补掌声鲜花和作业

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？

亲子阅读带给我和孩子的成长，首先在于快乐，快乐的时光一天比一天多。然后，我觉得收获最多的是观察和交流。因为共读，有了共同语言，我们会一起关注孩子喜欢的花草树木甚至是蛇虫鼠蚁。当我和怀着求知之心，耐心的去和女儿一起探讨蜻蜓蝴蝶毛毛虫，并发自内心的为了在生活中观察到了原来从没注意到的细节而惊喜惊叹，听她很自豪的告诉我，书上说婵的幼虫会在地下生活4-17年，然后成虫，然后才活一个夏天就死了。在楼下看到的龙葵，无尾凤蝶，都是以前从来没注意过的。。。所有所有，都是亲子阅读带来的乐趣，我有时候会感叹，自从陪女儿读书，我也变得有文化了，学到了我们小时候没学过的知识。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？

我参加过阅读沙龙，而且很渴望参加。我参加沙龙的原因是，觉得孩子慢慢长大了，理解能力强了，问题多了，面对孩子一个又一个的问题，如果我自己对书没有足够的了解，我如何去为她解读？在沙龙上，我能收获很多家长对同一本书的不同看法，能学会从多角度去看一本书，每一次讨论过后，都觉得自己在和孩子共读时又多了一分底气。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？

作为一个本来就爱写作的人，强烈支持记录！把感想写下来，再回头去品味，或者再讨论，每一次看，都会不一样的感悟。而且，日积月累，这会是一笔很珍贵的财富。对于我而言，当看到女儿在我的影响下，也开始寥寥数语的记录她的阅读感受，这就更是我的坚持所在了！

星星有约

176-北京-星妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    孩子清澈无邪的双眼看到的是一个纯净明亮的世界，这个视角有时和成人所看到的不同且让我们惊讶和深思。亲子共读的过程正式在细节中聆听孩子的观察和思考的好机会。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
    目前还没有参加过，非常希望有机会参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    好记性不如烂笔头！如果没有及时记录，有可能转眼就忘了，这样孩子们的点点思维和童言片语就可能洒落不见了。所以及时记录能够保存更多孩子成长的精彩片段！

evazzl

077-苏州yiyi妈
自从开始亲子阅读后，每晚的故事时间成了我和女儿最快乐的一段时间。小绘本蕴含着大道理，潜移默化中也让我们一起学习了很多。当然一个比较现实的好处就是能帮助妞认识更多的字。
暂时还没参加过阅读沙龙之类，但一直都期待着能参加类似的活动，我想那会是一次不同的快乐体验。

smilingirlxl

回复 27# 米菲


   恩，知道了。买书的时候因为看了内容简介和推荐，做了选择，所以很多时候都是知道大概内容，没有认真读，深入的读。以后会先自己读，这样和孩子才会有更多的思想交流。谢谢米菲

蓝茵茵

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    我始终觉得亲子阅读中，得以成长的不仅仅是孩子，大人获益更多。
    阅读是最方便、最快捷、最有效的学习途径之一，是大人与孩子之间的桥梁。借由亲子阅读，父母陪伴着孩子成长，并从中促进自己的成长。我个人便是如此。因为亲子阅读，我得以重温童年，得以阅读那么多优秀的童年；因为亲子阅读，促使我去阅读更多的关于亲子关系、阅读指导、父母成长等等方面的书籍；因为亲子阅读，我得以了解孩童的纯真世界，一扫成人世界的灰暗和复杂。
    所以，在亲子阅读中，大人得到的其实更多，虽然我们或许没有意识。

    2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
    我们曾经组织过线上和线下的家长沙龙，曾经共读过一本或几本书。这样的家长沙龙与故事会截然不同，各种思维在共读讨论中碰撞，迸出更多智慧的火花，有时候能让我们思考得更深更远更广阔。如有机会，我们还要参加这样的沙龙。

    3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    关于这一点，我很惭愧。这些年来，陪着孩子读的，自己读的，断断续续也写过，但是没有坚持下来。
    在阅读中，记下孩子的想法、感受、反应，记下自己的想法、思考，梳理自己的思想，对某些人（比如我）来说，是一件不容易的事，因为惰性，读了便过了，不愿再思考。但，如果记下了，回头看的时候，会因为自己也曾经这么深入思考过而产生成就感 记录孩子的阅读，会看到孩子成长的脚印，以及生长的方向。这是一件多美的事。
    好吧，要下定决心，记录那一页页间的故事。

承承新语

277-义工-承妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
在与孩子的亲子阅读中，我觉得其乐融融，小家伙依偎在我的怀里或坐在我的身旁，我们一起欣赏着故事情节，欣赏着精巧的绘本里的画。使我能感受到童年的气息，使小家伙的情商得到了提高，我及我的家人的成长环境使然，我们都是理性偏过感性的人，智商高于情商。小家伙通过这个过程越来越喜欢我们的这种亲子时光，通过亲子阅读也吸收了很多的知识量和词汇量，他会比我们这一代人更能表达感情，更能体会感情，通过亲子阅读能让我们一起发现美，一起来静静的温馨的感受生活，
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
目前为止参加得少，现在有了三叶草这个平台，相信今后会携同孩子，参加得多一些。小家伙喜欢一起听故事，一起做故事延伸活动，喜欢与很多的小朋友在一起。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
我认为“写下所阅读的”这个活动很好，记录下来，也许会成为最美好的回忆，我们读过什么书，书里面什么内容，这书本好与不好，我们可以通过“记录”来检视我们的选择是否正确？检视这些书对孩子有什么影响？孩子有多少次是读同一本书，可以反映孩子对这些书的喜爱程度。他所爱的就是我们所爱的。