小学语文教材围观记

冷眼一只

非常同意这位的发言。教材的内容和绘本、国际大奖小说不是一个档次，这个本来也无须讨论似的。呵呵。 ...
anna3913 发表于 2011-2-18 09:45

    嗯，我也喜欢“生命体验”这个词，比楼主讲的“虚假的热情”更准确。

豆豆宝贝的妈妈

纯围观......

豆豆宝贝的妈妈

《春天来了》是我童年春天的真实写照.一切我都可以看的着,摸的着,呵呵.
可是,身在南方的北方娃,豆豆依然无法感受到,我想在这乍暖还冷的季节里我是否应该带她回一趟北方,感觉一下真正的春天?

嫩鬼

继续八
俗话说的好：萝卜白菜各有所爱
一篇课文，想让各方各人都满意，那简直就是不可能完成的任务。

我倒觉得，应该有些拓展阅读的内容。让孩子除了这一篇课文之外，还了解其他人都是怎么写春天的。

芝麻团长

鬼说的也好啊～～让孩子们做比较阅读。就象前一阵咱比较买同一本书的不同版本一样～～

小蚂蚁99

我只记得课文中有：春天来了，大雁往南飞。
三爸的春天，在我们南方人眼里理解不了。麦苗是什么，不知，冰，在我的记忆中只有一年见到过，雪，根本没见过，柳树长成什么样，小时候也没见过。
谁家还有六年制的小学课本，可以翻出来贴上来，我记得以前在房网上看过，跟我们小学时学的是一样的，但我已经记不起来了。
还有一编关于电的：电灯，电话，电风扇、、、、、有了电，真方便。

芝麻团长

《春天来了》是我童年春天的真实写照.一切我都可以看的着,摸的着,呵呵.
可是,身在南方的北方娃,豆豆依然无 ...
豆豆宝贝的妈妈 发表于 2011-2-18 11:00

    记得有一年好象是四月，去到洛阳看牡丹，倒是着实用眼睛感受了一次早春。春天的气息特别强烈，印象特别深刻。

我以前生活过的地方，或者是太北的北方，冬天太长，春天太短，好象还没来得及去感受春天，就忽地过去了。或者是在长江以南，更或者是在岭南，哪有书里形容的那种春天啊？

要是带孩子去感受春天，我个人的经验，象洛阳那样的地方，该是不错的选择。冬天未尽褪，春天未尽来，柳条刚发出了新芽，汴河水似乎都流淌着新生的气息。

呵呵，继续水贴

小暄妈

我一直有个梦想：去北方看雪，打雪仗，堆雪人，感受北方分明的四季。为此还幻想着举家搬迁到北方。。。
80后小学时的关于春天的那篇《春天》的课文：春天来了，冰雪融化，种子发芽，果树开花。。。或许从那时起，幻想就开始了。。。
似乎，对于“春天”的课文，大伙的记忆都特别深刻哦？是因为它往往都是第一课还是？
对于三爸的感慨，不由得说，说出了很多人的心声，其实，现在教育的问题，何止出在教材上？
细细想来，真的很痛心，暄马上要上小学了，暄妈的心里可是没底啊！
或许，就像一个校长所说，我们必须要去了解学校，了解老师，了解教材，发现不足，我们就打互补的仗，唯有这样，才是两全其美的办法吧！

星星老师

我一直有个梦想：去北方看雪，打雪仗，堆雪人，感受北方分明的四季。为此还幻想着举家搬迁到北方。。。
80 ...
小暄妈 发表于 2011-2-18 16:23

    必须要去了解学校，了解老师，了解教材，发现不足，我们就打互补的仗，唯有这样，才是两全其美的办法吧！

是的，这很重要。
每个老师，每所学校，每种教材，都不一样，可是，对于孩子的成长来说，有些共同的东西，还在那里，而这，只有靠我们家长自己来把握了。

小暄妈

回复 49# 星星老师


    所以，当下的关键是，我们必须清楚什么是孩子需要的！