编号：E03 + 懿
《公园里的声音》 主题：亲子关系 时间：2016年9月2日15：00～16：30 地址：深圳科技园某办公室 准备：《公园里的声音》绘本、《公园里的声音》PPT 讲述者/记录者：懿 参与人员：4个成人（女同事） 延伸活动：成人间绘本共赏、视觉大发现、儿童观及父母教养方式的讨论 延展书目：如果以主题亲子关系延展书目可以选择《猜猜我有多爱你》、《我妈妈》，如果以作者擅长隐喻的安东尼布朗延展书目可以选择《大猩猩》、《朱家故事》
《公园里的声音》成人间绘本共赏、视觉大发现、儿童观及父母教养方式的讨论： 1. 意味深长的字体。除了文字上区分四个人不同声音，作为一本图画书，《公园里的声音》更具有视觉表现方面的优势，四个人的叙述用了完全不同的字体：第一种声音，贵妇妈妈的叙述用的是规范秀雅的字体，大概是时尚女性杂志的常用字体；第二种声音，蓝领爸爸部分则是粗憨醒目的字体，大概是他常看的小报的常用字体；第三种声音，男孩查尔斯的字体形如其人，纤细柔弱，工工整整，倒适合用在教科书里；第四种声音，女孩脏脏的字体则是很活泼的手写体，似乎常见于卡通漫画中。在这里字体透露了叙述者的身份、性格与趣味。 2. 图画的象征主义。安东尼用图画来表达某种象征主义的趣味表现的得心应手。作者用四个不同季节来体现四个声音不同的气质：第一种声音，贵妇妈妈登场时一片秋意盎然的景象，温暖的橙色象征着她富足的生活；第二种声音，失业的蓝领爸爸出场时就变成了阴惨惨的冬天；第三种声音，小男孩查尔斯的出现则是灰冷的早春；第四种声音，天真快乐女孩脏脏的背景则是鲜花盛开的夏季。 3. 文图互搏中的隐藏与泄秘。 第一次是妈妈的叙述，小男孩几乎完全被妈妈遮蔽了，他的脚与狗的脚有点搞混了，狗尾巴好像是他的尾巴，他们身后留下一路的枫叶，一棵树燃起了火。这里的火也许是妈妈的怒火，与文字相反，他们的心里都不平静。 第二次是男孩的叙述，我们可以看到男孩留恋回望的远景，他们走在春天的夕阳中，身后留下一路的粉红花瓣，公园里的雕塑俨然成了调皮的丘比特，手上只有一张空弓，箭或许已射了出去。 第三次是女孩的叙述，画面夸张变形，富有活力，我们看到位于画面正中的男孩回望的近景。 这本书的文字与图画其实各自在讲不同的故事，有时是相吻合的，但多数情况下各说各话，甚至还时常反过来说。所以安东尼在这本书里至少讲了八个故事：四段文字故事与四段图画故事！但实际上很可能是九个，第九个故事出现在封面，属于安东尼自己作为超然叙事者的一种讲述，位于画面中心的背景里，一丛状似佛手的巨大植物如心花绽放，金光四射…… 4. 意犹未尽，回味无穷。关于这部作品，无论是从文字，还是从图画，或是从文图关系上，似乎有无穷无尽可以挖掘的细节。安东尼·布朗在图画书界成名20多年后，终于忍不住炮制了一部对孩子对大人都极具挑战性的作品，将一个关乎日常生活的儿童故事讲述得异常复杂。他到底想做什么呢？《公园里的声音》与其它的代表作品一起使安东尼·布朗荣获了2000年的国际安徒生奖，俗称“小诺贝尔奖”。 5. 细节观察，视觉大发现： P1：“第一种声音：时间差不多了，我应该带维多利亚——我们家纯种的拉布拉多犬，还有我的儿子查尔斯去散步。”从这幅图来推断，谁是发出第一种声音的人呢？（查尔斯的妈妈） P2：你能看得清楚查尔斯吗？只露出一半，被他的妈妈遮挡了。在图中你还发现了什么？她的儿子查尔斯在哪里？（妈妈后面的那个小脚丫）。 P3：土狗根本不理她，那查尔斯听她的话吗？看看妈妈和查尔斯的身体语言是什么样子的，表情是什么样子的？查尔斯别过头去，双臂交叉。虽然“听话”但谁也不理谁，虽然表面上没反抗，但是身体语言是反抗的。 P4：查尔斯不见了，妈妈变成了什么样的心情，怎么表现出来的？手紧张的拉着围巾。开始还是生闷气，努力保持着优雅，现在已经很着急，坐立不安了。嘴巴半张，眼睛睁大。这张图里，为了配合表现妈妈的情绪状态，连后面的树叶都变成了妈妈张着嘴喊的样子。 P5：她呼喊时是怎样的一种情绪？你从哪些地方看出来的？或者说图画中是怎么表现的？我们来看看哈，树叶都配合着她的喊叫飞落出画面了。她的眼珠凸起，瞳孔都泛红了。树叶都飞出了画框，声音一定超大，树叶都被震的飘落下来。 P6：整个画面放大了妈妈的惊恐的脸，给人很担心，很着急的感觉。就像我们看到的封面一样。原来她的儿子查尔斯在和一个小朋友聊天，而这个小朋友妈妈称她为“野孩子”，维多利亚和那只“土狗”在玩。 P7：看看每个人物的表情，妈妈、查尔斯，包括那只狗维多利亚都是什么表情？你能找到查尔斯吗？（能，又被妈妈遮住了，但是看到嘟着的嘴巴了。是否想起在最初，查尔斯和妈妈出现时也是如此，被妈妈遮挡住了。而此时露出来的则更少，总是在大人的阴影下。）是不是这段是妈妈的心里活动？随着妈妈走路，背后有落叶，而沿着落叶往公园里看，远处的树已然着火，后面的高楼也灯火通明，也像着火了一般。这火和落叶，也表现出了这位太太的心情，就像她的怒火一般，虽然表面沉静不言语，但压着内心的怒火，都把公园的树给点着了。 P8：说第二种声音的人是个什么样的表情，会是怎样的情绪状态？看图中他说的狗让你想到了什么？（前面的土狗。我们得知这第二种声音是土狗的主人） P9：从这张图来看，你觉得会是什么季节？从哪些细节推测出来的？（背景是萧瑟冰冷的冬天，心灰意冷的感觉，树、圣诞老人、厚重的衣服，都让我们推测是冬季。）那他是什么心情？你们怎么推断出来的？就像前面妈妈生气的怒火通过树着火来表现的一样。这里爸爸的心情是通过什么来表现的呢？（我们可以从他的穿着、体态，背景枯树、灰楼，以及地上这两幅名画和圣诞老人以及地上凌乱的垃圾、老鼠可以看出。他穿着是暗色调的，走路的体态是弓背、低头、无精打采的；远处是枯树、灰楼。有没有想到“枯藤老树昏鸦”？）看这幅图的近处，你发现了什么？（树木丑陋地弯曲着，连给全世界带来欢乐的圣诞老人也沦为街边乞丐，愁眉苦脸的举着牌子“有老婆和几百万个孩子要养！两幅待售的名画仿制品靠在围墙根。有没有发现，这两幅图本来都是“微笑”着的<微笑骑士和蒙娜丽莎>。而在这个场景中的两幅名画却都愁眉苦脸，甚至还流着眼泪。） 看着这幅图，可以激发孩子画出或者描述出伤心、郁闷时的心情。看看他会借以什么景物来表现？大一点的学生，我们也可以跟他们讲我们的古诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，也是类似的方式。这样孩子就体会到了高手是怎么表达的。不是直白的说“我生气了”“我伤心了”“我心情不好”，而是通过周围的景物，借着其他的配角来把情绪状态给衬托出来。 P10：他可喜欢公园了。我要是有他一半的精力就好了。他指的是谁？（土狗）在文中我们也可以看出，他们把自家动物都用的拟人的他/她(P2/P10)，而查尔斯的妈妈在提到这只“土狗”时用的是动物的它（P2/P3）。解释一下这里为什么一会儿用他/她/它：看第一种声音里维多利亚用的是她（P2），后面还有很多这个细节，能看出对自己家狗狗的亲切，当成人，对别人家的都是用的动物它。另外，这幅图里是否有发现左上角的空中小飞人（《随风而来的玛丽阿姨》）等等小细节。 P11：接着看这幅图。这只狗怎么表现出喜欢公园的？（尾巴甩的厉害，想要往前冲的感觉，冲出画面的嘴）。你还发现了什么秘密？（林中隐藏的象腿和象鼻，丛林间这路白光，我们看到了他们的动态。跑得太快，连大树都为他们让路了，林中的光表示跑的速度） P12：从上面这段话“我在长椅上坐下来，看看报纸上有没有工作机会。其实我也知道没什么用，不过总得抱点儿希望，不是吗？”我们明白了他为什么这么郁闷。原来是失业了。而在他读的这张报纸上，我们看到了什么？继续看这位爸爸的报纸，报纸右下角是爱德华·蒙克的名画《呐喊》（PS. 爱德华嬠昀漀渀琀=宋体]蒙克是具有世界声誉的挪威艺术家，他的绘画带有强烈的主观性和悲伤压抑的情调。毕加索、马蒂斯就曾吸收他的艺术养料，德国和法国的一些艺术家也从他的作品中得到启发。他对心理苦闷的强烈的呼唤式的处理手法对20 世纪初德国表现主义的成长起了主要的影响）。这位爸爸很郁闷，却在报纸上呈现了这幅画表现他内心。同时，你还记得之前在哪里出现过这个类似的呐喊吗？这位爸爸坐在长椅上看报纸曾经和谁共同出现在同一个场景中？（前面P4 和P5查尔斯的妈妈，在这幅图中，通过呐喊把两个人物的内心都表现出来了。同时树叶也在呐喊而查尔斯妈妈的后一页就是这位妈妈在大喊着找查尔斯的情景。） P13：可是当这位失业的爸爸散步回来时，他的心情全变了，同一个地点的风景变成了这样：圣诞老人欢快地跳着芭蕾，笑容骑士和蒙娜丽莎在激情探戈。树枝美丽地向上舒展，灯火璀璨地点缀期间。满天繁星，原先黯淡的楼房亮起了七彩灯光。失业爸爸和女儿、小狗沐浴在温暖的光亮中，这光亮不是来自玉兰花似的路灯，而是来自他的女儿，名叫脏脏。连房顶上出现的金刚都充斥着满满的正能量。窗户上和墙上都出现了颗颗红心（而P9墙上出现的却是一颗破碎的心），色调也变了，前面是灰色系，后面的显然是明亮色调。（PS《笑容骑士》是荷兰画家佛朗斯哈尔斯的著名画作，创作于1642年。在这幅画中，哈尔斯运用他华丽的技巧，把模特儿的快活又昂扬得意的表情和姿势，做了忠实地记录。《笑容骑士》现收藏于伦敦华莱士收藏所）。大家注意到了吗？爸爸的红围巾一直都戴着，但是此时才显得格外的红艳。 P14：从外观看这么好的房子，里面可能只是灰突突的墙吗？房间内什么都没有，只有这种冷暗的色调，以及里面很远的地方露出了一只狗。这么空荡荡的房子，狗还在远处。查尔斯双手插在口袋里，很孤单很成熟的望着远方。为什么妈妈先说“维多利亚（狗）”，后说儿子查尔斯？（在心里的排名，家庭的冷漠） P15：小男孩查尔斯的季节是灰冷的早春：他的世界充斥着帽子形状，树冠、云朵、甚至路灯，都被帽子覆盖。如果你看看他的脚下，就会明白，他生活在资产阶级妈妈的阴影里。这个带着帽子的影子，仿佛把他牢牢地钉在了地上，寸步难移。第三种声音里，查尔斯是怎么说的呢？“公园里有一只很友善的狗，维多利亚玩得很开心。我真羡慕她。”而之前第一种声音里，查尔斯的妈妈是怎么说的？“一只脏兮兮的土狗靠过来，骚扰她”（P2），不同的人对同一只狗的描述竟然是完全不同的。所以这时再看查尔斯简短的五个字“我真羡慕她”，是不是更能体会他此时看到维多利亚玩的心情，而他却没有办法。 P16：脏脏邀请查尔斯一起去溜滑梯：路灯杆突破构图常规，突兀地耸立在画面中央，穿出画面顶部，将画面里的世界分割成两半。仔细观察这幅图，你发现了什么？灯柱两侧有什么不同？他们的表情有什么不同？查尔斯这边，草地依然灰暗，浓云压在空中，树木尚未萌芽；而脏脏的世界，草地变得嫩绿，树木繁花盛放，远方的蓝天下是女孩心中的童话城堡。背景中两个骑车的人似乎擦肩而过，其实他们骑在同一辆车上，却背向而蹬，象征脏脏正努力把查尔斯往上拉。灯柱右侧是黑狗，左侧是黄狗，两只狗通过遮挡关系似乎融为一体。从狗奔跑的方向，代表从阴暗到阳光的变化过程。而两个小孩旁边坐着的就是他们的爸爸妈妈。换个角度，我们从灯柱的方向往回看，就看到了他们背后的风景。 P17：刚刚灯柱那张图，看到查尔斯这边是乌云。即便在同一张滑梯图里，查尔斯的头顶也是有云的，而小女孩的后面是蓝天。对查尔斯来讲溜滑梯也是很紧张很害怕的呢。看书中的图能观察到查尔斯在滑梯上的倒影，里面的表情与他实际的闭着嘴的紧张模样不同，而是非常像“呐喊”的模样（倒影和他的表情不一样）。还有注意到了图中右下角那架小小的破碎的飞机了吗？那又代表什么呢？ P18：两只狗，很和谐，很开心，像老朋友一样。他们甚至连尾巴都调换了。远处的花都开了，甚至还修剪成了猩猩的样子。下面柱子的镂空也是构成了人的模样。连天上淡淡的帽子形状的云，都带着霞光。而两座雕像则像是被调侃成了不同阶层的人还是互不相视。左边的雕塑有些像戴着妈妈帽子的贵妇，右边则像是布衣蓝衫的社会底层。看雕刻也不太一样，左边精致些，右边土一些。 P19：这张和之前相比，我们看到乌云没有了，但是表情呢？女孩荡来荡去，嘴角上扬，很欢快的样子。男孩则是僵硬的身体，直直的悬挂在攀爬架上。还是很紧张的样子。连他俩的袜子都是一红一绿的对比呢。 P20：观察这张爬树时的表情，有什么不同？这是查尔斯在全书中第一次露出了笑容。而且树上的花都开了。从文字上看，这个女孩的名字叫脏脏。我们在哪里听过这个名字呢？还记得吗？爸爸是怎么描述脏脏的呢？还记得那个快乐的情景吧，她让爸爸快乐（P13）。而查尔斯的妈妈呢，她又是怎么描述脏脏的？（P6）我看到他和一个野孩子在聊天。正如同样的一只狗，有的说他友善，有的说他是土狗一样。同一个小女孩，给爸爸带来了快乐，查尔斯觉得她人很好，而查尔斯的妈妈却觉得她是个野孩子。我们再次看到了不同的人对同一个人的描述、评价并不相同，甚至在感受上截然相反。换个角度来讲，我们也可以让孩子感受到，其实别人的评价也不用那么在乎，因为那可能只是他/她的角度，他/她的说法而已。回到这张图，我们看到最后一句“后来，妈妈看见我们在聊天，我不得不回家了。”快乐总是短暂的啊。 P21：这是查尔斯所描述的回家的路上。他们走在早春的夕阳中，身后留下一路的粉红花瓣，公园里的雕塑俨然成了调皮的丘比特，手上只有一张空弓，箭或许已经射了出去。文字是：“也许脏脏下次还会来？”查尔斯无限期盼的回头望着。跟妈妈带她走时的落叶，身后着火的树是不同的（对比P7的图），这棵树的树枝也是向下的。这也说明查尔斯只是内心有一点儿希望，但是生活未必有多大改变呢。 P22：一跳到这页我们就可以看出，公园的景色完全不同了，到处都充满了盛夏的绿色，开着花结着果，甚至有个大草莓。灯柱也是五颜六色的，上面还有着王冠。字体都发生了变化。变成了活泼可爱的字体。从这张图的叙述，“爸爸真是闷坏了，所以，当他说我们带艾伯特去公园的时候，我好高兴。”我们得知原来这只土狗的名字叫做艾伯特。两条狗的名字刚好和维多利亚女王和艾伯特亲王相同，而“查尔斯”也与现今的英国王子的名字一样。而脏脏的名字，原文是“Smudge”，查尔斯觉得有点儿好笑。而这里起这个名字，大概也是有某种对比反讽的趣味。那位贵妇的大宅子洁净如洗，男孩的房间也整洁似病房，可是他们都处于焦虑、忧郁且毫无安全感的状态中。相比之下，乱糟糟的公寓中蓝领之家，连名字都脏兮兮的女孩却是如此的健康快乐、生机勃勃！ P23：看看它的主人，就是我们刚刚说的第一种声音里的妈妈。在脏脏的眼中，这位狗的主人气得帽子都跳了起来，围巾上的花也都立了起来。而在第一种声音，妈妈自己的描述中，她还只是闭着眼睛，很有涵养的生闷气的样子（P3）。殊不知，在别人看来，已经怒发冲冠了。 P24：这是女孩眼中的世界，各种水果，五颜六色。这幅图和上面妈妈描述的场景正好能对应上，一幅是从正面看的，一幅是从女孩的角度看的侧面图（P16）。 P25：在女孩的眼中，连刚刚黑色的灯柱都是红色的了，充满着活力。 P26：连喷水池都变成了猩猩，后面的树也变成了鲸鱼的样子，树干也是五颜六色的。 P27：他们四个在音乐台上玩得开心吗？为了表现这个心情，看看图是怎么呈现的？有什么神奇之处？大家看音乐台外面是什么时间了？而孩子们在玩耍的音乐台里面呢？ （音乐台外高高的挂着月亮显然已经是夜晚，而里面却是明亮的白天。） P28：看看这张图，周围也像是天黑了，而两个小孩子在的地方却有着温暖的金光。这两幅图都是只要他们俩在的地方就有光，这说明什么？还记得说小女孩给爸爸带来的快乐吗？也是有光的（是的，作者用光来表现了这种快乐）。又该到他们俩说再见的时候了。小女孩说“他看起来心情不太好”。 P29：看看这一步三回头的样子。而他们即将要迈进的是什么样子的环境呢？大门的墙变成了暗灰色，上面又有了什么形状？而这么一幅图里，我们就看到了四个大大的帽子的形状。光源在他们的后面，而查尔斯正在走向妈妈的阴影中。 P30：全文的最后一张图，杯子上是这两只狗在公园奔跑嬉戏的情景。 封底：最后背面封底的图，是不是与扉页跳起的帽子也算是一种呼应。封底帽子留在了公园里，而且是翻过来掉到地上。不知是不是也算给人一种希望呢？妈妈会摘掉那象征着“权威、令查尔斯压抑的帽子”，给查尔斯一些自由吗？而对于我们这些为人父母者，在这个故事中又得到怎样的启发呢？在书中我们可以看到像脏脏这样一个积极、乐观、阳光的小女孩是不是更快乐些？而且也能给周围的人带来快乐。而查尔斯这样的孤单、寂寞、紧张、忧郁，如果是由于父母的教育造成的，那真是要我们这些为人父母者反思了。我们自己是发出怎样声音的人？你是不是能积极、乐观、正向的看待这个世界，看周围的人、物？还是每天都在抱怨、挑剔、唉声叹气，或者强硬的控制、负面的表达？这些声音、这些角度，影响着你自己的心情，同时也会影响到你的宝贝。所以，从自己做起，倾听自己的声音吧……
活动总结：
由于之前同事们比较少接触到绘本，此次《公园里的声音》成人间绘本共赏刚开始时大家没有这么仔细的观察，也没有发现这么多的小细节，通过刚开始的引导和提醒，同事们对绘本中的视觉大发现非常感兴趣，后来的环节一个比一个看的仔细，甚至她们很兴奋的说，原来绘本还可以这样读，原来绘本中的图还有这么多的喻意。由此可见，亲子阅读真的很重要，可以通过绘本了解宝贝们的一些小心思，也可以通过绘本拉近亲子之间的关系。父母的教养方式对小孩的性格真的有很大的影响，希望做父母的我们都能够正确的引导孩子，让宝贝们能健康、快乐、积极的成长。
依据现有的社会现像，根据百度到的发展心理学分类，总结父母可分为四种类型，这些类型的父母因采取教养方式的差异，会直接导致孩子行为上的差异。
第一种类型：专制型父母，倾向于控制、惩罚、严格与冷漠，他们的话语就是法律。他们崇尚严格的、无条件服从，并不能容忍孩子表达不同意见。他们的孩子更倾向于性格内向，表现相对较少的社交性，这种方式教养下的女孩特别依赖父母，但男孩往往表现出过分多的敌意。
第二种类型：放任型父母，提供不严格且不一致的反馈的父母，他们几乎不对孩子做出要求，并且不认为自己对孩子的行为结果负有很大的责任。他们很少限制孩子的行为。放任型父母的孩子与专制型父母的孩子拥有很多同样不受欢迎的特点，更倾向于依赖和喜怒无常，而且他们的社会技能和自我控制能力很低。
第三种类型：权威型父母，父母是坚定的，制定清晰一致的规则限制。尽管他们倾向于相对严格，像专制型父母一样，但是他们深爱着孩子并给予他们情感支持。他们尝试与孩子讲道理，解释他们为什么应该按照特定的方式行事，并且与孩子交流他们所施加的惩罚的道理，鼓励孩子独立自主。权威型父母的孩子表现最好，多表现为独立、友好对待同伴、自有主张而又具有合作精神。他们追求成就的动机很强，并且常获得成功且受人喜爱。无论在与他人的关系还是自我情绪调节方面，他们均能够有效调节自己的行为。
第四种类型：忽视型父母，实质上表现出对孩子没有兴趣，伴有漠不关心、拒绝等行为。他们在感情上疏离儿童，视自己的角色仅仅为喂养、穿衣以及为孩子提供庇护的场所。忽视型父母的孩子表现最差，父母的较少介入对他们情感发展产生了相当大的负面影响，导致他们感到不被爱和情感上的疏离，并且也阻碍了其身体和认知方面的发展。
对于小孩调皮的时候，父母们总是很头痛。所以我们应该树立起正确的教育观，需要更多地关注孩子的心理发展，给予更多的情感支持，允许孩子表达他们的意见，引导要好于强制；要制定清晰的行为准则，对于孩子超出准则的行为给予适当惩罚并讲清原因，有计划地培养要优于盲目培养；要鼓励孩子独立自主地解决问题，而不是由父母来包办，学会比学习更重要；要学会容忍孩子成长过程中的问题，而不是单纯用成人的标准去评判，因为这可能遗传了父母的基因，共同成长比教养成长更有益处。因而，父母如果期望孩子发生改变，就要在家庭教育中先努力改变自己，改变自己的教养方式、学习方式、生活习惯等，不能情绪化、凭感觉去教育孩子，这只会摧残孩子的天赋。。。
故事会放在周末放假前的下午，在故事会前已经发过PPT给同事们先阅读了解，所以安排好工作后，大家就安心的讲故事听故事了，后面越讨论越兴奋，最终导致有点超时。
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狗仔卡
发表于 2016-9-9 14:39:15
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