[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

创意DIY

B081 河北 牛牛妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    牛牛正式接触真正意义上的绘本是在去年春天，之前也是经常买图画书、故事书、讲睡前故事，但没有真正绘本的概念。因为宝宝的喜欢我坚持到现在，体会到了陪伴对孩子是最重要的爱。和孩子一起读绘本对于我来说，也是一种享受，读书时放下了所有工作和生活的事情，全身心投入，让自己也放松了，心灵也得到了净化和充实。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
     这边没有三叶草站，还没有机会参加，但非常想参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
       写下所阅读的是很好的方法，我很想这样做，可惜一直没开始，只是记下了宝贝看的书名，希望尽快开始写，为孩子做榜样！

mysili

三叶草故事家族新手B群
I407 深圳-炫妈   

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
在亲子阅读中，没有家长和孩子的概念。我们都是喜欢阅读的“人”，一起寻找喜爱的书籍，一起汲取成长的力量。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
很遗憾，没有参加过呢。总是时间凑不上。
当然愿意啦！

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
很少写阅读的心得，每每都是在过程中和孩子充分交流了。
总觉得：即使是同一本书籍，不同时间点、不同心境、不同年龄、不同季节......读，所得的感受都是会有差别的。
所以，我更注重读在当下的感觉，也喜欢这样与孩子分享。

文星学堂

A027-无锡文星姐

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
不可强加于孩子，注意感受孩子的感受
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
参加过，愿意参加。可以了解其他人的阅读视角。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
不可强求。各人有各人的所长，不是人人都擅长文字表达。我在努力写下所读。

jingru

新手B群F288重庆晨晨妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
在这两年多的亲子阅读中，我感觉自己的引导力比较低，基本都处于一种浅阅读中，但尽管如此，孩子和我还是有很多的收获与成长。在共读期间我们培养了看书的习惯，每天不看书不讲故事宝贝睡不好觉，而且我们时常还会玩一些有趣的绘本故事讲过的游戏，增进了和孩子的平等沟通，加深了亲子感情，在绘本中我们是平等的读者关系，朋友关系。阅读能力也有所提高，在玩文字游戏的时候非常有趣，同时能感觉到孩子的词汇量非常大，让我感觉惊奇，还有很多，一时半会竟不知如何表达……
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
我还没参加过阅读沙龙，如果有机会很愿意参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？

其实很想把所阅读及之后的感受写下来，但几乎没做到过，很惭愧。

Alina

A038无锡容容妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
刚入门没多久，但明显孩子回家之后就像看电视，玩IPAD的心情收敛了很多，回家后就想看刚买回来的书。虽然读完一本书孩子可能没什么反应，但会在日后的生活中讲出其中的内容或道理。让家人很开心。当然，我也从书中感受到了图画的丰富，作者丰富的想象力和感染力，教育孩子的方法，很多的科普知识，可以在孩子问为什么的时候不那么尴尬。呵呵。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
参加过两次无锡群几位能人家长筹办的读书会，我和孩子很喜欢，可以和更多的孩子、家长一起读一本书，并有一些相关的拓展活动。很多的家长主动承担了读故事的工作，可以让自己和孩子一起感受书本带给我们的快乐，让家长和孩子也产生了更多的共鸣。

姝伊妈

无锡A012姝伊妈  关于亲子阅读共同成长的看法
      以前我给孩子读绘本、讲故事都是单纯的读，觉得就是孩子在学习长知识的过程，所以有时有点小和尚念经的感觉！最近给孩子读的书多了起来，涉及到各个方面，突然发现，虽然是低幼儿童的读本，其实里面也有很多我不知道甚至是以为自己知道却是错误的问题。所以开始端正自己的态度，和孩子一起用心的读书，还真是对自以为知道的问题有了很多和以前不一样的看法，而且孩子看到我更加投入地和她一起读书，她的兴趣也大了起来，我想这就是亲子阅读让我们共同成长了吧！

smile三叶草

F257 深圳 笑笑妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
1.共同阅读，是孩子获取知识，开阔视野的学习方法，可以陶冶情操，提高知识。
2.作为家长，通过阅读各类书籍，一是丰富了自己的教育方式，二是可以通过书籍中的各类人物、动物去知晓孩子的内心世界，三是可以提高孩子的记忆力，通常讲了故事后，娃娃可以第二天在大人的提示下，能比较完整的复述故事情节，锻炼娃娃的表达能力和慢慢建立起他的逻辑思维如因果关系。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没参加过，如果有机会当然有意愿。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
写下自己所阅读的，1.男孩子一般的教育是要坚强，一般我给孩子读的小英雄类的书籍（书的名字）时，会问他会不会这么做，而后根据他的回答修正自己的语言方式，使之更容易接受。2.在培养性格方面，也着重注意爱心的培养，诸如讲小动物之类的时候，既有趣味性，也同时构筑出一幅社会的画面，因为什么动物都有，能培养孩子的观察力、小动物之间的关系为何他们之间会说对不起，为何它们之间会有无私的帮助，这些都能用一个爱字来表达。能记下当时孩子的语言，能不断修正以后大人在采取何种语气、语言讲述故事有很大的帮助，因为故事的作用就是让孩子明白道理。

shiyuanya

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    一般情况下先由孩子自愿选书，他自己先看，看完后，我会说：“好想知道你刚才看的那本书的内容啊。能跟我分享吗？”其实是想让他复述故事内容。然后再引导他从中学到什么？都说绘本是适合3—99岁的人看的书籍，确实是这样的，很多书蕴涵着一些让我们感动的东西，我们大人看了都有所触动，能让我们重新审视这个世界，与孩子一同成长。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
    没有,希望有机会能参加
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    最初的印象往往是最深刻的，写下所阅读的，记录当时的体会，闲暇时再翻看，会有新的触动。很好！

楚博妈

新手B群   D192广西-楚博妈

1、        关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
家长是最了解自己孩子的人，孩子是外向还是内向，身上有什么不好的习惯。家长希望能从那么多绘本中找到合适孩子的书，首先需要家长花时间、精力和金钱去筛选，然后和孩子一起享受阅读时光，孩子的看法和大人的有很多不同，亲子阅读时互问互答，互相理解。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
带孩子参加过三叶草的阅读活动，小孩子很喜欢，但是年纪太小，有时候注意力不集中，虽然他可能很快就记不住阅读过什么，但是当时快乐的心情对他身心健康很有益处。希望能有更多这样的活动。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
我没有做过阅读笔记，正在参考其他人得阅读笔记，考虑如何做。“写下你所阅读的”，我认为可以分成大人的阅读笔记和孩子的阅读笔记。目前我能做的是大人的阅读笔记，可以把自己的感悟和记录孩子的话语写下来，把它当做个简单的亲子阅读记录，也是小孩阅读成长中重要的一个记录。

D194中山东东妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？ 跟孩子一起阅读、一起看书、一起学习、一起成长是一件很有意义的事。如果产不进步也会跟不上这时代的发展一样，我们不成长会跟不上孩子的成长，在亲子阅读中家长是指路人，指路人不学习，不认路就会迷失方向。所以亲子阅读，我们从中获得了无限的快乐！ 2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？ 没有参加过，有机会愿意参加。 3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？ 这个很好，我一直以来都是读过了就算，直到孩子上一年级的寒假作业里要求写读后感，才有意的去写，我也要和孩子一起写下阅读的感想，阅读不只是孩子的事，家长也要努力坚持！！