【故事妈妈成长学院】2019中级班第一讲课后心得

我绝对不吃番茄

我花了好几个小时坐在电脑面前不吃不喝不动窝，认真看完大家写的每一个字，收获的是满满的热情和能量。有这么多认真多故事妈妈故事爸爸来加入一起学习成长，我们的孩子们都是幸福的孩子。而且这些幸福会传递，会蔓延，一棵树撼动一棵树，一朵云推动一朵云。
我们的中级班才刚刚开始，看到每一个认真的文字，打心眼里喜欢，等大家累了的时候，都可以回过头来看看，你一定会充满力量再次出发。
我喜欢你们每一篇认真的文字，想当年我也是和大家一样满心疑惑走过来的，虽然不见得做得有多好，但有一点可以告诉大家，你只要往前走，和大家一起，一定会走到一个你自己从来想不到的远方，看到从来想不到的风景，收获从来想不到的.....
让我们大家一起好好加油吧！

马依蕊_t0wv0

马依蕊_t0wv0 发表于 2019-8-11 20:12
中级班D02 马依蕊
                                   实操——-走，讲故事去
                         ...

感恩番茄老师

第三杯茶

我绝对不吃番茄 发表于 2019-8-14 23:22
我花了好几个小时坐在电脑面前不吃不喝不动窝，认真看完大家写的每一个字，收获的是满满的热情和能量。有这 ...

看班长分享到小群里，还想着是哪位伙伴的话，这么真挚。进来一看，原来是您！
惹眼泪的节奏啊。

201901J02si

201901J02si 发表于 2019-8-11 16:46
D06司艳娟                         故事妈妈的豪言壮语----走，讲故事去
       自收到中级班的录取通知 ...

谢谢番茄老师的鼓励，一路跟随

廖晓容

   《实操：走！讲故事去！》课后心得 第一次上中级班的课程，番茄老师给我的第一印象很似熟悉，虽然见面不多，但是大名早已耳熟能详，我还因为这个名字特意去看了《我绝对不吃番茄》的绘本，很巧，这次在课堂上，也听到了关于这个名字的缘起。一切问题的发生必然是遵循内心的发声，那么：我们为什么要给孩子讲故事？如何为孩子选择适合的绘本？你是站在什么立场去给孩子解读的？孩子就是一张白纸，作为这个讲故事的人，我深感自己任重而道远，从初级班天天在家里给自己的娃讲故事，到中级班开始学着如何策划一个故事会，走出家门，走进社区给孩子们讲故事，有机会感触特别深：既然选择帮助孩子爬上一棵树，就需要同时考虑如何引领孩子安全着陆。 台上的故事妈妈绘声绘色的给孩子们讲故事，深深的把孩子的注意力抓住，其实只是看上去很轻松，学习了以后才知道，讲故事也是要道法术相结合的，番茄老师在课堂上讲述了很多“如何设计一场故事会”的方法，就像串珍珠一样，把生活中的小智慧/孩子在不同阶段遇到的小问题/解决问题的方法一一呈现出来：  1.讲“故事会主题选定”，拟定故事会主题的时候，不要贪多，围绕一个主题展开，让孩子成为故事会的主角，从孩子的需求出发/传统节日/日常生活的小智慧/帮助孩子认识情绪面学会怎么面对。让孩子从中通过眼睛看到的画面，耳朵听的内容，再结合自己的感受，进一步对他们说面对的生活，有更多的体验和感受。我印象比较深的是《章鱼先生卖雨伞》通过让孩子看绘本，学会色彩/色彩搭配/多彩世界的变幻，很灵动，其次课后延展让孩子们动手做雨闪，并场景化，学以致用的感觉特别好！  2.如何挑选绘本和故事，故事要为主题服务，其次要适合孩子的年龄层次，同时故事是有多角度引发思考！比如《三只小猪的真实故事》《白雪公主》这些绘本，其实都可以让孩子们发散思维，说说自己的看法，如果不是这样，，，，，可能会发生的是。。。。。  3.故事会的流程设计，开场的游戏，特别提到：互动时注意点到即止，留白，给孩子思考的空间。以往在讲塔木德的时候，每个故事都会有一小段点评，把问题剖析完，好像讲了一个做人的大道理给孩子，其实却忽略了，孩子心中，他的想法是什么。  4.要善于学习和总结经验，这个是一个很棒的提示。每次故事会后，大家一起总结，哪些地方做的好，哪些地方不足，可以让大家的配合更默契，故事会的策划能力更精进。  5.最后还是觉得知识浅薄，要多读书，多读绘本，因为作为一个阅读推广者，你的每一句话都有可能点亮别人！ 最后，谢谢番茄老师的分享！

廖晓容

  E05廖晓容 《实操：走！讲故事去！》课后心得 第一次上中级班的课程，番茄老师给我的第一印象很似熟悉，虽然见面不多，但是大名早已耳熟能详，我还因为这个名字特意去看了《我绝对不吃番茄》的绘本，很巧，这次在课堂上，也听到了关于这个名字的缘起。一切问题的发生必然是遵循内心的发声，那么：我们为什么要给孩子讲故事？如何为孩子选择适合的绘本？你是站在什么立场去给孩子解读的？孩子就是一张白纸，作为这个讲故事的人，我深感自己任重而道远，从初级班天天在家里给自己的娃讲故事，到中级班开始学着如何策划一个故事会，走出家门，走进社区给孩子们讲故事，有机会感触特别深：既然选择帮助孩子爬上一棵树，就需要同时考虑如何引领孩子安全着陆。 台上的故事妈妈绘声绘色的给孩子们讲故事，深深的把孩子的注意力抓住，其实只是看上去很轻松，学习了以后才知道，讲故事也是要道法术相结合的，番茄老师在课堂上讲述了很多“如何设计一场故事会”的方法，就像串珍珠一样，把生活中的小智慧/孩子在不同阶段遇到的小问题/解决问题的方法一一呈现出来：  1.讲“故事会主题选定”，拟定故事会主题的时候，不要贪多，围绕一个主题展开，让孩子成为故事会的主角，从孩子的需求出发/传统节日/日常生活的小智慧/帮助孩子认识情绪面学会怎么面对。让孩子从中通过眼睛看到的画面，耳朵听的内容，再结合自己的感受，进一步对他们说面对的生活，有更多的体验和感受。我印象比较深的是《章鱼先生卖雨伞》通过让孩子看绘本，学会色彩/色彩搭配/多彩世界的变幻，很灵动，其次课后延展让孩子们动手做雨闪，并场景化，学以致用的感觉特别好！  2.如何挑选绘本和故事，故事要为主题服务，其次要适合孩子的年龄层次，同时故事是有多角度引发思考！比如《三只小猪的真实故事》《白雪公主》这些绘本，其实都可以让孩子们发散思维，说说自己的看法，如果不是这样，，，，，可能会发生的是。。。。。  3.故事会的流程设计，开场的游戏，特别提到：互动时注意点到即止，留白，给孩子思考的空间。以往在讲塔木德的时候，每个故事都会有一小段点评，把问题剖析完，好像讲了一个做人的大道理给孩子，其实却忽略了，孩子心中，他的想法是什么。  4.要善于学习和总结经验，这个是一个很棒的提示。每次故事会后，大家一起总结，哪些地方做的好，哪些地方不足，可以让大家的配合更默契，故事会的策划能力更精进。  5.最后还是觉得知识浅薄，要多读书，多读绘本，因为作为一个阅读推广者，你的每一句话都有可能点亮别人！ 最后，谢谢番茄老师的分享！，

terseyuankm

terseyuankm 发表于 2019-8-12 14:53
G06 袁雯  
2019中级班第一课心得
       对于没有任何故事会经验、不善于面对众人讲话的我来说，去给大 ...

谢谢番茄老师的鼓励，我要加油加油加油

mingxinrong

mingxinrong 发表于 2019-7-23 10:40
B03 明新荣 三叶草2019中级班第一课（20190706）总结

        番茄 ...

谢谢番茄老师，哈哈，怎么在我脑袋瓜里存的你家是女孩。

我绝对不吃番茄

我又来看看大家啦。中级班的课程已经完成得差不多了吧。这半年多来，相信大家一定有很多的收获，无论哪个方面，大家可以经常来看看自己的第一节课后作业，对比一下现在的状态和成长，相信一定会充满信心和力量。
本来这3个月，大家很多很多机会亲身体验体验各种故事会，听别人讲，自己亲自上场。。。可惜疫情来了，什么都要延后啦。
不过没关系，经过3个月的深度沉淀和思考，大家一定有更多更好的想法。
然后，别错过，好好整理出来，写下来，等可以讲故事的时候，一定要好好实践一番，相信收获满满。一起加油啊！