[新手群选修]第十讲:6月21日《最好的故事会从床上开始》--课后作业请跟贴

lindababy

462-北京-洋洋妈

1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
洋洋8个月，从她2个月多大，开始给她读童话和英文绘本。我们娘俩总是并排躺在床上，我拿着书，让她能看到图画，然后给她读。她有时候听几页就不耐烦了，抓狂的尖叫，我就停下来。我一方面知道培养阅读习惯很重要，也希望她听多了自然语感好，但孩子其实更喜欢啃书，我只能在她抓狂前尽快读完。感觉自己还没有想清楚一岁前读书的目的，所以不得要领的在坚持。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
目前读的绘本比较少，而且大多是英文。目前比较喜欢的是little critter小怪物系列绘本。一个是画面颜色丰富，而且内容贴近孩子真实生活，还很有幽默感。

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
无字书目前还没有读过，读图能力差。我个人读图能力需要提高。

个人困惑：听到两种读绘本的看法。一类是给孩子读图。图对孩子的吸引力大于文字。一类是孩子和大人对于同样的图画理解的层次和重点不一样，所以不应该按照自己的理解给孩子读图，而应该忠实于原文给孩子读书。到底哪一种是大多数妈妈实践中感觉比较受益和欣赏的呢？哪一种更能从亲子共读中获益呢？

YJIHDHQ0628

268-上海-紫涵妈
家庭都在床上讲故事，也就是说已经有了很好的氛围,为什么好 一、 安静的时间;二、 舒适的空间;三、 有趣的故事;四、 平等的阅读分享
新手故事妈妈或者故事爸爸最容易犯的毛病:
1、只读字不读图，只关注故事情节；2、讲完故事就向孩子提问要答案要总结；
3、讲述中不断插入个人的主观认识，讲道理树品德；4、不尊重孩子的阅读体验，僵化标准。 我一定克服
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
最开始的时候，我是自己找绘本，然后跟她讲，慢慢的她懂得多了，我就让她找一本自己喜欢的绘本先看一看，然后我们一起阅读，提问，谈里面的精彩；
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
我喜欢 歪歪兔里面的街上流行黄裙子，因为讲完女儿能模仿里面的歪歪兔的表情，动作等，还能讲出来，最重要的是，这里面不攀比的好习惯可以引导她。
3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
大人的逻辑思维强一些，小孩子想象力丰富一些，天马行空。呵呵

ambercao

053-深圳-小丫

1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
在孩子还比较小的时候，觉得父母帮助孩子找到进入一本书的切入点很重要，当我预习了《好饿的毛毛虫》后，我会尝试带孩子到户外去，然后自己很用心的找毛毛虫，然后再将书中讲到的东西大概的说说，之后再看书，很容易孩子就进入状态了。
对于我自己，本身也是喜欢看书的，在我闲下来的时候，我很少是对着电视机，大多数时候我都是拿着一本书再看，有时候是看自己感兴趣的，有时候是预习孩子的图画书。
在亲子共读的时候，我觉得自己比较欠缺的是声音的变化以及角色的扮演，还有就是故事的延伸阅读，大部分时候还是停留在给孩子读书中的字的阶段。
觉得做的比较好的是有充分的耐心，当孩子有兴趣要求看书时，一定是会停下手中的事情，跟孩子一起捧起书本开始阅读。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
《小黑鱼》，这本书我和孩子都非常喜欢，读的次数绝对是50次以上，作者说，那条小黑鱼就是他自己，其实我也特别希望能有小黑鱼的品质，在失去了熟悉的环境后，仍然可以积极的生活，去找海底世界的乐趣，当遇到新伙伴时，积极的投入，然后想出办法让自己周围的人不生活在阴影里，去寻找光明，特别喜欢最后那几句：在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游...感觉去到了一个非常宽广的天地。

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
《小鸡和狐狸》，觉得这本无字书真的是很巧妙，没有一个字，但是故事情节很特别又很丰富。孩子跟我读的最大不同是，孩子关注到了里面的很多细节，而我只是捕捉到了故事的大概。

smilingirlxl

170——重庆——桐妈

1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
亲子共读，总是在睡前，找一本孩子喜欢听的儿童小说。用尽量标准的普通话，模仿不同人物的声音，有时候配上夸张的动作，绘声绘色地讲。孩子非常喜欢听，总是听着听着就睡着啦。有时候太累，或是不愿意讲的时候，会让女儿读接下来的章节，让我也享受享受。有时候会让她自己接着看几段，让我休息一下嗓子，再接着讲。只是没有延展环节。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
我最喜欢的图画书，大脚丫跳芭蕾。这本书告诉孩子，每个人都很特别，但是坚持自己喜欢的东西，就一定能成功，能觉得快乐和幸福。也告诉孩子，要尊重每一个人，不能只看外表和长相。

渡渡鸟zoe

105-苏州-北极鱼
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
宝宝很喜欢我给她讲故事，我们都很享受这亲子共读的时光。可能受‘好妈妈胜过好老师’那本书的影响，我给孩子读故事一直只读字，没有延伸。自己在读的过程中，可能也存在速度过快，自己没有关注图画，可能也没有给孩子足够的时间读图画。在三叶草学习这么多时间，以及接触到的其他亲子阅读的理论，我越来越清楚亲子阅读不应该有什么功利的目的，就是好好跟孩子享受这段亲密时光。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
   喜欢的书还是挺多的，我比较喜欢《小熊宝宝绘本》这套书，简洁干净的画面，让人非常的心旷神怡。还有《小黑鱼》看到这本书，就有一种深入内心的感觉，被小黑鱼的坚强，智慧所打动。
3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
  最近跟宝宝一起读了《七号梦工厂》，孩子还比较小，基本是我在读，她看图。无字书对我还说是一个大的挑战，可能我和孩子的起点差不多，希望我们两个能从这本书中读到越来越多的东西。这个题目要作为无字书的作业一直记录下去。

我爱读故事

334-珠海-乐妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
我会尽量按照书上的字来读，有时会看图按自己的理解读书，因此，图上的事或物我会指出来让他看或者辨识（2岁左右）。因为这时他回非常关注细节，我也尽量会提示细节。随着他逐渐长大，看的绘本变多，他会联想，指出这本与那本的联系，这时，我会尽量找出那本，将相关情节再读一遍。

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
因为看的绘本不多，呵呵。目前最喜欢的是《小熊宝宝系列》，图画精美、语言简练，并且都是与生活息息相关的小事情，能对孩子有学习促进的作用。

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
有读过无字书《狗狗的故事》系列，感觉是比较难。每次给他读都会不同，呵呵。不过，他还小，因此还没有尝试让他再读故事。

molly_t

444-厦门-可可妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
我和儿子亲子共读时间分固定与非固定，固定是每天睡前，至少半小时；不固定就是周末或平时饭后，如果他有兴趣，我们就见缝插针的阅读一些小片段。一般亲子阅读都是我们并排坐在一起，有时想抱着他，但好像始终没那么舒服，偶尔我们会躺着看一会，也很有意思，但他总是躺不久，哈哈。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
我喜欢的绘本有很多，应该说，看得越多，越发现这些绘本的妙处。无论是文本还是绘画，都是艺术家们花了无数的心思与人生经验的积累，我们是站在巨人的肩膀上，所以现在每阅读一本绘本，都是带着崇敬的心，在一页一页的翻动中，也惊叹于作者幻想与细节的精致！最有意思的是，我发现很多绘本精彩之处还隐藏在封面和封底，所以以后要前后左右都不放过的阅读哦！在这里我想谈一谈《妈妈买绿豆》这本书，是一个台湾作家写的绘本，也是我给宝宝买的第一本绘本，当时自己读完，就被里面温馨的母子情深深打动，妈妈的智慧以及小时候的种种回忆，让我对它爱不释手，我儿子对这本书也很喜爱，一看再看，特别喜欢里面的细节，如杂货铺里卖的各种小东西，他都要一问再问，也令我对这本书的印象越来越深，再一个理由，我也很爱吃绿豆，哈

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
想想无字书，真是一个挺大的挑战，我记忆中第一本应该是《风到哪里去了》，其实我经常都不知道自己在讲什么，仅仅是看图说话吧。儿子一开始也挺喜欢这本书的，他不断指着图上的梨树问我这是什么，里面的彩虹他也觉得很美，至于内容嘛，说实话，我真没怎么讲，大致就告诉他风是眼镜看不见的，但却可以通过身边的状态进行感知。在这方面，我也要在论坛多向大家学习取经。

玉米妈妈

112-广州-玉米妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
从没整理记录过亲子共读时的表现呢，从今天开始偿试下。亲子共读一般是照书读，孩子提问才回答他，这样会不会过于简单呢！！

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
我比较喜欢卡梅拉系列的图画书，很喜欢里面的插画。

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
   无字书比较难读懂，呵呵。很少读无字书，改天找本读读，再分享！

玉米妈妈

112-广州-玉米妈
1、想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
从没整理记录过亲子共读时的表现呢，从今天开始偿试下。亲子共读一般是照书读，孩子提问才回答他，这样会不会过于简单呢！！

2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
我比较喜欢卡梅拉系列的图画书，很喜欢里面的插画。

3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
   无字书比较难读懂，呵呵。很少读无字书，改天找本读读，再分享！

阳宝儿

313-佛山-阳妈
1、        想想自己在亲子共读时候的表现，并尝试整理记录下来。
现在跟孩子已经形成习惯了，在睡觉前会只少讲十分钟的故事，或者看一本绘本！读完了，才会睡觉。如果哪天睡晚了，我不准备给她讲故事就直接睡觉，她躺下了，都会爬起来说，我今晚还没有讲故事了，要讲完故事我才能睡着的，不讲故事我睡不着。。。
一般我带她读故事的时候，也只会照本宣读，还不会做更好仔细读图和故事的延伸，这个需要继续学习。但如果她不提问，在阅读过程中不会随意提问，故事讲完了，也不会让她做总结，毕竟孩子还小吧。也还没做故事讲完后的讨论，努力学习后，要慢慢的加入了。
2、聊一聊你最喜欢的一本图画书，写下喜欢的原因。
      我们最喜欢的，也看的次数最多的，还是第一套低幼《小熊宝宝绘本》，每次看的时候她都很认真，到一些搞笑环节她就笑的不得了，捂着嘴巴哈哈大笑。。。有时也会自己自言自语的在讲，现在3岁半了，也还会时不时的拿出来看看。。。
3、找一本无字书，自己先读，记下你解读的故事。再和孩子一起读，记录下他读出的故事。分享你们各自解读的故事，并记录自己对分享的感受。
我收了一本《咣当先生》，因自己的想象力有限，没有很好的将故事讲完整和连续起来，最终孩子不敢兴趣，看了一次再也不看了。。。失败！再也没看过无字书了，需要好好学习后，自己读透了，故事可以讲完整了再跟孩子一起读！