[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

369-深圳-是我

369-深圳-是我
       喜欢米菲，一看照片就喜欢上她了，看她萌萌的样子，一定是个超有心的妈妈，超有爱的人。喜欢她的文字，娓娓道来，让人驻足细细品读。好怕做很多作业，但昨天听了她的课，好想快点做作业，好想快点完成各课程，让自己学多一点再学多一点。让自己能为三叶草做些什么，对亲子阅读做些什么。
       我的思考：
(一）关于“亲子阅读中的共同成长”你有何体会？
     我从小爱书，喜欢钻进书本那种满足感和幸福感，有了一对4岁多的双胞胎儿子，我们每天一起亲子阅读已有3年时间，在阅读中我们共同体会那种快乐，随主人翁的情绪走，他快乐，我们也快乐，他们忧伤，我们也忧伤<<如果嗅嗅丢了》，跟着书去领略不一样的人生《花婆婆》，宝宝们在书中知道了什么可以做，不可以做《大卫，不可以》，而我在书中学到了如保对待孩子《点儿》《味儿》，书带领我的孩子和我走进了科学的世界《神奇校车》，让我们学会站在另一个位置思考《三只小猪》。读书是件快乐的事，即增长的知识，填满了心的那种满足感，很美很美，与儿子们一起读，我们更是齐乐乐，众乐乐。
（二）你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书，讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
      我没参加过阅读沙龙，但组织过小区的小朋友们一起进行英文阅读沙龙书，体会是：很累，但小朋友开心，也值。一个活动下来，太累，经验也不太足，好想多吸收些好的经验，从而有更好的活动再开展。
（三）关于“写下你所阅读的”你怎么看？
      我很懒，虽然常写宝宝成长日记，但对于读后感，是我所怕的，但来到这，这个氛围里，希望能逼自己进行。这是个积累的过程，相信自己经过一段时间的沉淀，对如何阅读，怎样阅读会有更深的认识。

皮毛

179--深圳--皮皮妈妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
我是从给孩子读童谣开始的。小时候自己知道的童谣/儿歌非常少。有了孩子后和他一起读中国童谣，让我也圆了儿时的梦。现在孩子会讲话了，有时候我们用“你问我答”的方式交流那些童谣的内容，非常开心，也让我和他的心非常贴近。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
还没有。如果有的话，我一定要去参加。我知道绘本好，但不知道它好在哪里，因此，我想学习怎么样能读透绘本。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
这是一个很好的提议。我觉得好，但不勉强要记。碰到孩子喜欢的，我会特别留意。亲子阅读贵在当下，所以能记就记，没记下时，也不纠结。

幸福的小土豆

312-深圳-欢妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
在亲子阅读中的共同成长,我最深的体会是,接触绘本半年的时候,我给宝宝读绘本语速非常慢,也读得很不连贯,因为那时是很低幼的,还没什么感觉,慢慢的宝宝长大了,故事文字增加了,磨练了差不多一年,我读书的速度,有很明显的提升,现在读任何一本书都不成问题,虽然不是特别的快,但跟最先的比较还是有进步的.
另一个体会就是我和孩子会有共同的话题,有时我们出门玩的时候,我们会聊一聊女儿喜欢的书,比如昨晚,她就问我,她喜欢的一本书叫<喜欢帽子的小猪>,她说妈妈,我想当第二只喜欢帽子的小猪可以吧,我说可以,那爸爸当第三只,你当第四只,奶奶当第五只,爷爷.....她老爸听了哈哈大笑,说我们一家都变成喜欢帽子的小猪啦.这就是我共同阅读所体会到的快乐.

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没有加参,如果有,我非常愿意参加.
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
我之前有写,关于我和孩子共读的每一本书,写孩子的感受和喜欢程度,但没有坚持下来.我写了半年时间,后来懒了,如果有时间,我会从新开始的.

天淳妈

三叶草的每堂课不听都是遗憾啊，米菲太“文青”了，前三节课是鸡汤，本节课是凉茶，呵呵，说的真好，我是在第13期新书试读的时候认识了米菲，米老师做为三叶草的理事、好书榜负责人，进行三叶草未来的深耕真得是再合适不过了，才华横溢的妈妈，阅读量之广估计是没人能比的，所以对米菲老师那真是羡慕嫉妒恨啊！希望在三叶草，可以慢慢吸收她的精华
真心感谢谢三叶草各位讲师的付出
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
童年时期的自己，没有这些精彩的绘本，没有大城市图书馆这么好的阅读条件，学校里的书除了课本也没有其它的，正是亲子阅读才让我进入了五彩斑斓的童话世界，有时感觉自己比孩子更渴望读绘本，讲故事，现在孩子从幼儿园回到家，第一件事不是吵着看电视，而是翻翻沙发上，柜子上的书，虽然现在识字量有限，但我感觉他看得懂，这样坚持下来相信总一天会有意想不到的收获。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
还真没参加过，加入了三叶草才认识了这么多热爱阅读的家长们，非常想参加这样的阅读沙龙
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
这个必须承认我做的不好，有时候感觉不知如何写，写什么，现在看来，其实不必纠结自己的的文采怎么样，记录下来让自己养成这个习惯，默默的影响着孩子，对自己对孩子都是很美好的回忆，那就从今天开始吧！

蔚子的微笑

130—钦州—未来妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
在亲子阅读的过程中，能让自己感受到孩子的世界是多么的天真无邪，这是我们成人所欠缺的，所以，在共同成长的同时，成人的世界也吸收了孩子的真、善、美，能让人始终怀着赤子之心，世界越来越浮躁，这样的亲子阅读，可以让我祛除很多浮躁，感受世界更多的美。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没有参加过阅读沙龙。很有意愿参加。会很珍惜机会，共同阅读，共同成长。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
很有意义，就像家长为小孩写阅读日记，记录生活的点滴，从平凡中收获感动，从点滴中收获成长，我们现在写感想，到时候回过头来看，不也算是一种美好而甜蜜的回忆吗？

914282369

389-广东-豆宝妈
    三叶草——一棵有心的草，一棵会阅读的草，一棵根植于民间的草。
    三叶草阐述自己的使命是——“致力于推进亲子阅读进入家庭”。
    阅读推广在中国不过十几年，个人觉得，无论政府推动、图书馆体系还是学校教育，对于阅读的认知和推动，都是落后于民间的。所以赞叹三叶草，选了一个最有生命力的接入点：家庭。看了米菲的讲座，更赞叹三叶草的耕耘是非常非常踏实的。
    阅读于我的人生的重要性毋庸置疑。而亲子阅读的体验、那些在故事里穿行的愉悦时光，是另一种无比宝贵的体验与财富，不是幸福的种子，是幸福。
    美好的故事、画面或者文字，在灯光下、在两人相对的目光里氤氲开去，涤荡了心灵的浮土。手牵手去故事国的旅行，谁是导游？你吗？不，那一个小人儿，自会设计游览的路线。他常有惊人之言，惊人之举，与那故事如此契合，又或者相去千里。看到笑得前仰后合的他，你却突然间如此感动，要迸出眼泪来！
    感动，而后分享——我所知道的不少朋友，在亲子阅读的路上都是这样选择的。但也许热情的我们，还不会很好地把这一份感动，完美地传递给别人。三叶草，或者我们注定要相遇吧。

happypiao

米菲老师说：“在童书市场蓬勃发展的今天，优质童书层出不穷。读哪本？怎么读？我们常会感到困惑。”这句话真是说到我的心里去了。在加入三叶草之前，我真的不知道买什么书好，什么样的书适合孩子。每次去书店孩子也是乱看一气，觉得喜欢的就挑一些。以前对绘本的关注程度也不是很高，总觉得还是买些智力开发，教我学什么之类的书。现在想来，自己在孩子选书的环节上，是多么的功利啊！女儿已经快要上一年级了，在她幼儿生涯中错过了多少的好书！我这个当妈的真是惭愧啊！不过现在好了，有了三叶草这个故事家族，以后不用担心买什么书看什么书了，家族里有那么多的阅读达人，有那么多热心的草籽们，以后我们一定可以读到更多的好书。

清荷妈妈

181--深圳--清荷

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
和儿子一起看《逃家小兔》我会想起来小时候总是想逃离妈妈的视线，更加深刻体会到了妈妈当时的心情和感受。
一起看《大卫，不可以》我会想到自己小时候就是故事里的那个大卫，儿子现在的行为为什么不可以呢？
亲子阅读时感觉心情很平静，很柔软，什么烦恼的事都没有了，越来越容易感受到幸福。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没有参加过家长的阅读沙龙，有带小孩子一起共读一本书，讨论一个主题，每个人的意见都不同一。
很愿意参加阅读沙龙活动，应该很有体会吧。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
阅读的不仅仅是绘本书，我觉得是我们的生活。记录生活的点点滴滴，很幸福。
以前只是一起阅读，很遗憾没有记录下来，可能心中还是有些浮躁，要像米菲老师说的，要沉下心来--读书。

钧妈

051-钦州-钧妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
   亲子阅读已经成为了我和孩子生活的一部分。 每天晚上孩子睡觉前，都要我给他讲故事，只讲一个故事还不满意，非得讲两个以上，如果故事比较动听的，还要重复两三遍，有时候会觉得时间太晚了，看他兴致盎然的样子，真担心他兴奋得睡不着。如果不给他讲故事，他就会闷闷不乐，也睡不着。呵呵，没办法，做为职场妈妈，每天睡前这段时间是跟孩子最亲密的时段，我为孩子讲故事，孩子也会跟我聊他在学校的趣事。亲子阅读是我跟孩子沟通的纽带，这是我的体会。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
    非常感谢遇到钦州三叶草故事家族，我和孩子参加的阅读沙龙都是三叶草组织的。孩子能与同龄人一起听故事妈妈讲有意思的绘本故事和延伸活动很高兴，回家后还不时会跟我提起故事会的情景。而我参加过一次妈妈们的阅读沙龙，听三叶草里的资深妈妈讲授亲子阅读的经验，受益匪浅，在这里感谢钦州三叶草的蓝茵茵，正因为参加了那次妈妈沙龙，坚定了我跟孩子一起在阅读中共同成长的信心。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    真是很惭愧，我没有写过读后感。看了楼上众多妈妈们的体会，我想我应该有个阅读笔记了，但我不会要求自己必须记。我不是一个文采特别好的人，而且一想到要写读后感就想到上学时老师布置的读后感作文题，头有点大。呵呵，随心所至吧，也不要给自己太多的压力。阅读本身是一件很愉悦的事情，别为阅读设置任务。

fansiqi

278_北京—奇奇妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？

每次给孩子买了书，我都要先自己读一遍，跟女儿一起共读时会提醒她仔细观察，慢慢的女儿也养成了好的习惯，像十四只老鼠每只老鼠她能找出它们的特征，也能发现一些小的细节，看出神奇的水彩与阿秋和阿狐画风的相似性……，我觉得这就是阅读所带来的；也因为孩子我也有了读绘本的机会，弥补自己童年的缺憾，能够跟孩子重温童年。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
参加过北京西城图书馆的故事会，由于时间和距离的原因没有坚持，如果再有机会，希望自己能坚持下来，在集体共读一本书的时候可以在大家那里获取到自己未曾注意到的，开拓思路，加深对书本理解，而不是对内容的表面理解。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
读了米菲老师的悦读记，感觉自己真的做的太少了，只是单纯的读书，更多的是在借鉴别人的心得买书、读书，如果能够记录自己的所想所感，可以更好的梳理思路，寻求到更多适合自己的书。