【故事妈妈成长学院】2017中级班个人作业贴：《我救了一只大王乌贼》故事会方案和总结

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C01陈玲《我救了一只大王乌贼》 故事记录

fish_iris

我救了一只大王乌贼  故事会方案总结  E02 厉小勤

时间：2017年11月5日星期日

地点：小区广场

观众：3- 7岁，6个

以前有过在小广场讲故事《点点点》等给孩子们听的经历，因此这一次也算是熟门熟路。

领巾+徽章介绍过三叶草后，就正式开始故事啦！

故事会记录及反思：

1.        预先设计是讲给3-5岁孩子，现场有几个大一些的孩子，因此问题更多更刁钻。他们问图画中大海里的其他鱼都是什么鱼，呃，除了鲸鱼、独角鲸、小海龟等，其他我都不知道啊。于是想起秋雪老师的“独门秘籍”——“你觉得呢？”又把问题抛了回去；虽然现场是没出什么岔子，可是毕竟台下的功夫做得不够啊，番茄师说“台下做加法，台上做减法”。这加法的功力可一点都不能马虎呢；

2.        自己是舞盲，其实很忐忑，跟不上节拍怎么办？跳了上一节忘了下一节动作怎么办？甚至一度担心音乐那么短，广场又那么多其他的诱惑，我的舞姿吸引不到他们跟随怎么办？看到其他同学在这个故事会中基本无一不顺，又给了我信心。现场有两个小姑娘很会跳舞，也很感兴趣，干脆让大家自己跟着视频学跳舞吧。旁边的妈妈们爷爷们奶奶们起初很不以为然，后来看到小朋友们跳的开心，也跟着很开心。

正好，深圳的夜晚越来越凉了，大家觉得冷的时候就可以跳起来乌贼热舞啦！

3.        冰块的设计环节，有些欠考虑。因为在场的基本以爷爷奶奶外公外婆为主，大家不是太支持孩子用小手摸冰块，说太凉，仅仅是碰一下也达不到我想要的效果。

因为出差的关系，原定去幼儿园讲这个故事的，结果一直未能成行。今天才在小区讲了这个故事，算是准备最不充分心理预期也最不可确定的一场故事会。告诫自己，还是要提前准备，规划好时间，避免类似情况再次出现啊

水晶H30

D03  杨微
《我救了一只大王乌贼》
第一部分 故事会策划方案
故事会主题：大家一起来救大王乌贼吧（团结协作的力量）
故事会绘本：《我救了一只大王乌贼》  作者:图文/日 小木屋工坊  
       明书/译     接力出版社
一、时    间：2017年9月27日，3点
地    点：东莞市南城区阳光第二小学
二、故事会主角：阳光二小二年二班的孩子们 年龄：7岁    人数：50 人
三、人员安排
1、故事讲述人：杨微
2、拍照、场控：王老师
3、活动记录人：杨微
四、故事会道具：《我救了一只大王乌贼》PPT
五、流    程：
引入故事会
1、在黑板中间画一只大王乌贼。
2、告诉孩子们今天要讲关于大王乌贼的故事,给孩子们简单介绍一下大王乌贼的外形特征，生活习性。
3、讲故事
故事讲述中注意要点
1、梦田遇到大王乌贼时知道自己是救不出大王乌贼的，于是他就想了个办法。去找老师和同学帮忙，救大王乌贼时一直是大家一起努力
延伸活动：
1、用已经画好的大王乌贼带领孩子们做头脑风暴游戏（不适合低年级的孩子做）
2、用纸折大王乌贼
3、讲讲对自然环境生物友好，续写爱跳舞的大王乌贼回到海洋后的故事。爱跳舞的大王乌贼重新回到海洋里非常开心，它一直跳一直跳都停不下来。不知不觉它来到了一个神奇的地方……

水晶H30

第二部分 故事会活动记录与总结

一、活动记录

一、时    间：2017年9月27日，15：00 点

地    点：东莞市南城区阳光第二小学

二、故事会主角：阳光二小二年二班的孩子们 年龄：7岁    人数：50人

三、人员安排

1、故事讲述人：杨微

2、拍照、场控：王老师

3、活动记录人：杨微

四、故事会道具：《我救了一只大王乌贼》PPT

五、流    程：

引入故事会

1、在黑板中间画一只大王乌贼。画乌贼时好多孩子围上来问我要不要帮忙，虽然是第一次来这个班讲故事但是孩子们一直都很热情。

2、告诉孩子们今天要讲关于大王乌贼的故事,给孩子们简单介绍一下大王乌贼的外形特征，生活习性。原本安排的这个环节因为只有30分钟所以省略掉了。

3、讲故事

故事讲述中注意要点

1、梦田遇到大王乌贼时知道自己是救不出大王乌贼的，于是他就想了个办法。去找老师和同学帮忙，救大王乌贼时一直是大家一起努力。

延伸活动：

1、用已经画好的大王乌贼带领孩子们做头脑风暴游戏（不适合低年级的孩子做），还孩子们做简单的思维导图，一开始还好，但是讲着讲着就发现气氛不对，所以果断转入热舞环节。

2、用纸折大王乌贼这个环节因为时间关系改为家庭亲子游戏。

3、讲讲对自然环境生物友好，续写爱跳舞的大王乌贼回到海洋后的故事。爱跳舞的大王乌贼重新回到海洋里非常开心，它一直跳一直跳都停不下来。不知不觉它来到了一个神奇的地方……此环节因时间关系未进行。

4、跳乌贼热舞—就在头脑风暴的游戏快要让我不能控场的时候，乌贼热舞救了我。

《我救了一只大王乌贼》故事会总结

这是一场有挫败感的故事会，回家后一直很郁闷。对我来说讲故事本是一件特别轻松和愉快的事情，但是这次故事会所在的班级是年级组长的班级，老师做在旁边认真听讲让我感到紧张。本想做一个新的尝试给孩子们讲一讲简单的思维导图。但是现实很残酷，我失败了！课堂上的氛围越来越不对劲。还好有乌贼热舞来救场。看来老师的事情还是要交给老师来做。做为一名故事妈妈一定要谨记的是，书是让孩子感受快乐的。这次的故事会总结了几点失败的原因：一、没有事先跟老师沟通。这是朋友孩子的班级，希望我去讲故事，讲故事之前请朋友转发PPT和故事会策划流程给班主任，但是班主任因为工作忙碌没有查看流程。二、对二年级孩子的年龄特点把握不够，延伸活动安排不恰当。三、不要讲自己不擅长的知识（比如思维导图，至少目前并不擅长）。

以后会谨记这次教训，保持多读、多听、多看童书的习惯，如果自己没有一桶水如何给孩子一滴水呢？反思中……

                             

fish_iris

水晶H30 发表于 2017-11-6 00:05
D03  杨微
第二部分 故事会活动记录与总结
一、活动记录

看到你的总结，有很多也是我需要注意的地方。在幼儿园班级活动等等，有时候感觉自我的定位不够清晰，虽然老师们一直给予支持和鼓励，但是我感觉自己还是要再清晰地思考一下。
一起加油！

j28梁丽梅

故事会已做。资料后补

j28梁丽梅

总结后补

j28梁丽梅

总结后补

米菲

杨微 A；E08 A；C10 A；C04 A；C09 A；C07 A；A07 A；A03 A；D09 A；A01 A；E07 A；E05 A；A08 A；B06 A；E06 A；A04 A；E01 A；D07 A；D01 A；B04 A；D08 A；C03 A；E03 A；E04 A；D04 A；

米菲

每一篇我都认真读了，统一说一下感受。大家都很认真，无论是事前准备还是事后总结。反思非常重要，没有反思，就没有进步。看到有些童鞋的总结部分，分析得稳准狠，非常棒，这是最大的收获。大家的设计，都很相近，是大家统一讨论过的么。这也是我没有给出Ａ＋的原因，因为没有特别有新意的想法，大家的表现基本上不过不失。对文本的挖掘理解可以更深些，设计时脑洞可以开得更大些。再就是控场时，需要多一点对孩子的理解、包容、幽默。大家都很不错，继续加油