c7沈阳米豆妈,补交作业! 第一期作业
进入三叶草真的应该算是一种缘分。米现在三岁半了,很小的时候在她身上就能体现出喜欢书的特质,每天都会很安静的坐在那,拿起手边的“书”让我们读,或者她自己讲。有一天我突然意识到孩子的书太少了,而又真的不知道怎么办的时候,我想起了她,是她很热心的告诉我他们的孩子都在看绘本,还给我好多名字……当一本本书邮寄到孩子手里的时候,我看到了她眼睛里渴望的光芒,于是买书成了我的职业,我不断地请教,探索……直到现在只要我说有你的新书到了,她都会迫不急到的跑上楼,开始拆“礼物”。 后来我走进了三叶草沈阳站,认识了很多爱书的孩子和妈妈们,他们在一起探讨都是有关绘本的种种,也让我这个大大咧咧的妈妈逐渐记住了很多名家名作,也了解了关于绘本里的奥秘。 作为新手父母的我们,真的是摸石头过河,就像了解绘本,拿在手里,翻开,走进去,精读一样,必须有过程,在书本里我知道孩子有各种各样的叛逆期,也会试着压抑怒火回答那没完没了的为什么,也同样自责在每次责骂孩子后。 不过还好,我很幸运走进三叶草,来到这里大家可以互相探讨育儿经,也可以在绘本中帮助孩子度过每一个不安,让她在这个独生子女的生活里找到很多陪伴他的伙伴!
第二期作业
阅读,这是我在很小的时候就喜欢做的事情,除了课本上的知识,我什么都喜欢读,虽然记不住作者,也大多记不住里面的名字,但是内容总让我恋恋不忘。 现在看到很多综艺节目,那里的学霸都喜欢看书,至于我没有成为学霸,估计是我们记住的点不同,我只记得内容,而学霸估计连标点都记得吧!! 跑题了,阅读是一种享受的过程,像酷暑里透心凉的冰镇饮料,像寒冬拿在手里滚烫的烤地瓜,像深秋放在脚下的暖宝宝,像初春扎起的丸子头…… 当手里拿着喜欢的书,正好坐在一个舒服的位置上,没有人来询问吃了没,什么时候出发,几点了,能一口气读完,发现天色已暗,发现肚子在叫,发现人家快要打样,何止一个爽字能表达。 和孩子一起阅读又有另一种感觉,伤心处,我的语气会影响她,开心处,我们会玩的不亦乐乎,有时他会纠正我们错字,有时他会主动念给我听。当听到他稚嫩的童声,模仿着我的声调,读着他喜欢的故事时,那种满足不亚于一个自然醒的午觉。 另外,我发现孩子的书真的是好看,每读一次都会有不同的收获,发现书上的小细节,一起做的延展游戏,领悟到故事讲述的真谛,每每读懂一本书,都能让我怀念好久。 爱上阅读,不仅爱上书的内容,还有她坐在怀里暖暖的感觉,爱上一起快乐的游戏时光,爱上他担心的小眼神,爱上他歪着头问为什么,爱上他挠着头说不知道,也许阅读不仅会让孩子多一个故事妈妈,不仅让孩子开拓眼界,更因为阅读是我们在一起做的事情。
第三期作业
亲子阅读?这让我想起了上期的作业,记得上期我说亲子阅读不仅是互相有话题可以聊,更多的是陪伴!记得看过一句话说,最好的爱是陪伴,也正因为是我们一起共读,才会让故事更加引人入胜,也就是因为我们一起共读才会引申出那么多好玩的游戏,也就是因为亲子共读才会让我们有了一起欢笑一起哭泣的理由。 谈到亲子共读的成长,我颇有感触,由于家里老二的诞生,一度剥夺了我和老大的亲子快乐,而陪伴变成了父亲,这让总是玩电脑的爸爸能坐下来,和孩子一起玩耍了,还会主动介绍其他的朋友哄孩子神器“书”。不但会和我聊书中的内容,还会发现孩子的成长,也更愿意去聆听孩子讲故事。虽然爸爸还不太愿意声情并茂的夸张的讲故事,不过我想孩子并不介意,她很理解妈妈和爸爸的不同,也愿意接受不同的人带给他不同的亲子感受。 最后说道亲子阅读,谈到共读一本书,我很有体会,我发现真的是人多力量大,在一本很普通的绘本里,我第一次感受到它独有的魅力,能当我们走进去,仔细观察,努力思考与揣摩作者想要传递的信息,生怕遗漏了什么,当一个问题解决时大家的开怀大笑,彼此的“啊……”每每读到此处都会停顿,回想,微笑…… |