[新手群]:第六讲《群体阅读与个体阅读》-----课后作业请跟贴

姝伊妈

无锡A012姝伊妈
      我最喜欢的群体阅读方式是人数不多的固定对象的阅读方式。因为固定的家长和孩子可以很容易让孩子们之间建立友谊，固定的同伴也可以让孩子对阅读活动产生一些小小的期待，人数如果太多，个人觉得会影响阅读的效果，特别是低龄儿童，人数过多会很难维持阅读现场的秩序，进而影响阅读效果。固定对象的阅读，可以让大家对孩子们的情况有更多的了解，可以根据孩子的具体情况调整阅读的内容和进度。

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H363-上海牛牛妈
我最喜欢的群体阅读方式是社区加油站、讲座和阅读沙龙。作为一个刚刚走进三叶草故事家族的新手，6次讲座向我展现了“出乎我意料的丰富多彩的故事家族”（原谅我用了那么多形容词和“的”）。原本加入三叶草的初衷是了解绘本、学习如何为孩子挑绘本，现在发现除了绘本这个平面载体之外，还有很多立体的载体（比如绘本剧、社区加油站）提供给父母以及孩子学习。
因为是新手，所以最热衷的肯定是社区加油站活动的参加，带着孩子读书、玩耍，和其他孩子一起，让孩子学中玩、玩中学。
因为是新手，所以需要参加讲座和阅读沙龙来深入认识绘本以及绘本背后的故事，有资料展现给孩子绘本或者一个故事的诞生过程，和孩子探讨甚至创作新的故事。

dudu1122

l405深圳-嘟妈
我家最常见的是个体阅读，儿子在幼儿园会有分享阅读。我们很愿参加衽区加油站及沙龙，可没有具体地点。共同阅读兴趣大于个体，期待。中

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A003无锡成成妈
从没有参加过群体阅读，一直是两个人间的亲子阅读与互动。希望能参加有绘本剧的那种群体阅读。很喜欢。

艾蔻

G349-珠海－echo
一直以来都是和女儿进行个体阅读。其实也想走出去，如果能够参加类似三叶草社区阅读加油站，我相信是就是家长也能学到很多东西。一起讨论读过的绘本，分享好的绘本。大家各抒己见的，那感觉一定很好。孩子也能找到朋友，锻炼社交能力，处理问题的能力。孩子一起健康成长是我们家的的最大心愿。

扶桑

I476深圳宝妈阅读形式是和孩子面对面的个体阅读。每天都会进行。从一岁开始从没有间断过。
在我们自己的小区里，每个星期一都会有阅读活动，是我组织的。但是我发现这样的读书活动只能阅读一本书，而且每个小朋友的喜好也是不一样的。如何让阅读使小朋友们更喜欢，这是我应该考虑解决的问题。希望得到三叶草理念的帮助。

ximomosanyecao

A001 无锡大多妈

我喜欢的群体阅读方式是参加故事会。
故事会的故事义工通常都很专业。通过参加故事会，我可以向故事义工学习他们讲故事的神态，肢体语言以及讲故事过程中的互动方式。回家后试着模仿，提高自己讲故事的水平。而且群体的故事会，大家共读一本书，必然会给孩子和大人留下深刻的印象。

平果

新手B群 C135爱笑的天使

说说你最喜欢的群体阅读方式，你喜欢的理由。
我们家每天都会有个体的亲子阅读，至于群体阅读我也有参加，比如社区故事会，面对面的阅读沙龙，线上的阅读研讨会，绘本剧，还有各种线上讲座。最喜欢的有阅读沙龙和各种线上讲座，这些主要是针对妈妈们的。对于孩子而言最喜欢的恐怕要数社区故事会和绘本剧吧。
理由如下：

1.对妈妈们，面对面的沙龙交流更直接，能碰撞出火花，通过沙龙这种形式能接触更多志同道合喜爱阅读的妈们，有妈们的互相扶持，阅读道路上我们将坚定而快乐。非常喜欢听各种资深专家的线上讲座，关于绘本，关于儿童文学等，从另一个角度带我们解读故事，有意外的收获，同时以后给孩子选书也有了方向。

2.对孩子们，社区故事会是他们最容易参与，也最常见的一种群体阅读方式，每月一期的故事会上，通过故事妈妈讲故事，孩子很容易被周围环境感染融入到故事中去，而且其中的内容也很容易成为共读故事小朋友的共同密码（比如上一次故事会中的“往里一点，小不点”），为小朋友搭起友谊的桥梁。绘本剧到目前为止我家孩子还未参与，但看网上三叶草的视频很羡慕那些有机会参与其中的孩子，可以增强孩子的自信心，锻炼孩子的语言能力及表演能力，有利于培养小朋友的集体意识、团队合作精神......有机会我们一定参加。

wxchenchenmama

A047无锡忱忱妈妈
因为和宝贝在一起的时间非常有限，所以，和她在一起的那天，我尽量给她讲一到两本书，而她也非常喜欢让我给她“讲故事”，甚至预定的讲故事时间结束了她还经常觉得意犹未尽，但是她爸爸通常就强令她“该睡觉了”，而她对下一次我的讲故事总是充满了期待。我非常享受和她一起共读一本书的时光，但是总是太短暂。因为更多的时候都是她自己一个人在看，而这个看书过程，我是彻底的局外人，既不知道她看了那些，也不知道她看进去了那些理解力什么感受了什么，让我对她产生了距离和不可捉摸的感觉，而当她和我提起那些我没有和她一起看过的书里的人物、元素时，我也会有些小小的惊喜的发现——我小看了她的理解能力和记忆力。如果说，我和她两个人的阅读理解也算是群体阅读的话题，那么，我更喜欢前者。而那更典型的群体阅读，我们没有参加过，在朋友的空间里，看到这类活动的照片，是非常心向往之。那种小群体的阅读，虽然没有参加过，但是我依然把它想象得很好，人数不要太多，不然即使有互动但反而泛泛不深刻了，并且场面不好控制，秩序问题也会影响这种阅读的效果。阅读的人员最好相对固定，这样会更加配合更有默契，而有了共同成长、同步发展的阅读伙伴，孩子们对这样的活动也多了期盼和积极的心态。一个家长的眼光和思路难免局限，大家在一起，互相补充、分享，才会更好。孩子们的成长也一样离不开集体的力量。

胖贵

A046 无锡胖贵妈
阅读沙龙、故事会
可以通过这样的活动对一些好的故事有更深入的了解，也能学习到更多父母给孩子讲故事的过程中的优点