【晒阅读心得】Suri悦读记

米菲

44、《大卫 不可以》（重读）
    大卫 大卫 你简直就是生活在我们身边的小破孩嘛。
    没有宝宝之前，在书店里看到这本书，心想妈妈为什么这么粗暴地对待大卫啊，怎么什么都不可以( ⊙ o ⊙ )啊！等到自己有了宝宝，才开始理解大卫的妈妈，那一个又一个的“No--”里面有各种各样的担心，有着浓浓的爱。只是，我会尽量不要那么简单严厉地说“不可以”，而是说“。。。。可以吗？”态度温和点
    妈妈可以理解宝宝的好奇心，宝宝能理解妈妈的担心吗？
    上一次读这本书是去年六个小朋友的小小故事会上。我把六个小朋友分成了两组，由她们自己选择体验妈妈还是大卫。我先把故事给她们通读一遍，然后，翻开每一个场景，让大卫组和妈妈组分别讲讲大卫的想法和妈妈为什么要说“No”。
    六个小朋友中，五个不到五岁，一个不到三岁，可是，她们的想法让我们开怀大笑更引发妈妈们思考。有几个场景印象很深刻，现在还清楚地记得：
     1、大卫踩着椅子的边缘伸长手臂去够壁橱里的饼干桶，看着摇摇欲坠的大卫，妈妈的“No---”想来也是惊恐万分的吧。
    大卫组说：我想吃饼干呀！爬到椅子上我就可以够的到呀！我很勇敢的，不会摔下来！妈妈不让多吃饼干，可是我还想阿！
    妈妈组说：这样站在椅子上很危险，摔下来很疼的！吃太多饼干会牙疼的，哈克和迪克会在牙齿里建房子的！（会建牙齿大街是吗？）想吃饼干可以请大人帮忙拿！可以和妈妈约定好吃完饭再吃饼干！
    2、大卫光着身子跑出门外，妈妈尴尬而焦急地喊：“大卫 快回来”
    大卫组说：光着很舒服啊！大卫很怕热！风吹在身上凉凉的很舒服！（suri，你是想起在海边，你光溜着与浪花追逐的场景了么）
    妈妈组说：出门要穿衣服的！受凉了会感冒的，还要去医院打针！小屁屁是隐私，不可以给别人看！
    3、大卫挖鼻孔
    大卫组说：挖鼻孔好好玩！有鼻屎球球！就要挖就要挖！（这是逆反心理在作怪吗，大卫？）
    妈妈组说：不卫生呀！不礼貌呀！会把鼻孔挖好大，就不漂亮了，不能当公主了！（好爱美的妈妈）也不能往鼻孔里塞东西，很难受的（sissi，你想起你往鼻孔里塞葡萄干然后去医院取出来的教训了，是吗？）
    4、大卫在洗澡，到处是水、玩具。
    大卫组说：大卫喜欢玩水，我也喜欢！我喜欢鸭鸭，在水里游泳！再多玩一会儿水就好了，就一小会！
    妈妈组说：水都洗凉了会感冒的！不可以浪费水的！我喜欢在澡盆里玩海绵！还可以玩喷壶！当美人鱼！（妈妈组和大卫组展开了热烈的讨论：关于在洗澡盆里玩什么。两个组在玩水问题上达成了一致）
    5、大卫被罚站了
    妈妈组成员太入戏了，大声吼大卫组成员“不可以”，把其中一个“大卫”惹生气了，哭了
      O(∩_∩)O哈哈~，小朋友们意识到自己不太妥，跑上去团团抱住哭泣的“大卫”，安慰她说“别哭啦”，“大卫，我爱你”（还没忘自己是妈妈组的，好爱演呐）
    如今再重读，suri和sissi已经自己抢着讲大卫妈妈的台词，还变换着腔调，欢声笑语一片

米菲

45、《味儿》（重读）
    爱画画的雷蒙被哥哥嘲笑画的“不像”，可是妹妹发现了他的画有味儿，雷蒙的绘画热情又回来了，感受着周围有味道的世界。雷蒙的表情非常丰富，虽然只是寥寥几笔。
    sissi的绘画课上，老师给她们讲了这个故事。然后，大家用水粉画自己最想画的“味儿”。
    小朋友们随心所欲地表达着，一个个神情非常专注。画完了告诉老师自己画的是什么“味儿”，请老师帮忙写在背面。
    我一张张地欣赏她们的画作，真的被小朋友们震撼到。没有常见的花朵太阳没有线条没有框架，她们恣意地挥洒色彩，表达她们的想法。
    我跟李老师说：“这张很梦幻哎，这张甜甜的真柔美，这张好有春天的气息阿。。。。。。”李老师大笑着翻给我看：“哈哈，这张是梦的味道，这张是甜甜的味道，这张是春的味道。。。。。”哦，我还有童心能感受小朋友的想法，我也好开心哦。
     回来赶紧上当当下单订了这本书。再读给小家伙们听。
     希望小家伙们就这样快乐地画下去，不要被规矩所束缚，能自由地表达她们的想法。

米菲

临睡前，suri摇头晃脑地用一个很舒缓的调调哼歌，仔细一听，原创阿，赶紧录音O(∩_∩)O哈哈~~
    抄录于此：
   爸爸说 我们去公园吧/宝宝说 好呀 去中山公园吧/ 妈妈呢 妈妈在家做饭吧/爸爸呀 给宝宝看荷叶呀 看荷花呀 咿呀咿呀/ 妈妈问 咦 宝宝呢  / 爸爸说  宝宝呀 被青蛙吃掉了吧/妈妈说 不是的不是的  是宝宝 把青蛙吃掉了呀/
     这很有点吉祥三宝对话的意思哇
     你可真能编呀

星星老师

临睡前，suri摇头晃脑地用一个很舒缓的调调哼歌，仔细一听，原创阿，赶紧录音O(∩_∩)O哈哈~~
    抄录于此 ...
米菲 发表于 2011-7-5 00:31

  我也想这么说。

孩子自得其乐的时候，他就在自己的世界里，无拘无束，快乐无忧。妈妈有心，所以，也可以带着我们走进这个神奇美好的世界啊。

米菲

小朋友们有自己的理解力、想象力、表达能力  仔细观察 很有趣

米菲

46、《小步走路》（重读）
    小鸭子走不动路啦，鸭子哥哥教它一小步、一小步地向前走，还给它起了个新名字“小步”，遥远的路程不再艰难，小步终于回到妈妈身边。更可喜的是，见到妈妈之后，小步带领着大家向前走，那个总嚷着脚痛的小鸭子，已经很勇敢啦。
    不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。
    一小步一小步地前行，不必左顾右盼，自然而然就达到终点啦。
    小鸭子的造型超可爱，大脑袋、大脚板、小身子、小细腿，在高大树木和辽阔田野背景的映衬下，越发显得很Q很幼小。
    sissi ：小步真勇敢
    suri：我也很勇敢，我都不要妈妈抱，我自己走，走好远
    sissi：小步的哥哥也很棒，帮助小步了 很爱小步
    suri：姐姐也很爱我呀 我也爱姐姐呀
    是的，你们俩都很棒

星星老师

《小步走路》在我们讲给孩子听过之后，应该再讲一遍给自己听，做大人的，已经会迈开步走路的我们，需要好好听听这个故事。

米菲

《小步走路》在我们讲给孩子听过之后，应该再讲一遍给自己听，做大人的，已经会迈开步走路的我们，需要好好 ...
星星老师 发表于 2011-7-9 23:55

  一小步 一小步

米菲

47、《昨天的太阳去哪儿了》（重读）
     小熊很好奇昨天的太阳去哪里了呢？于是，它背起书包一路寻找，小熊没有找到昨天的太阳，却找到了和太阳一样温暖的抱抱。
    这本书看起来很像《小熊宝宝》系列，画面柔和情节简单，很适合2岁左右的小朋友。
    suri很喜欢可爱的小熊，曾经连续讲了三天，很好奇地和小熊一起寻找昨天的太阳。
    当我有天读《昨天的太阳哪里去了》的时候（有点心不在焉），suri立刻纠正我说：“妈妈，说错了。应该是《昨天的太阳去哪儿了》”
      意思差不多嘛

米菲

48、《黑兔和白兔》（新读）
    永远快乐地在一起就是幸福，我愿意就是最美好的承诺。害怕失去而忧郁的小黑兔不再忧伤了，两只小兔子幸福地生活在一起。
    看多了王子公主的轰轰烈烈的爱情之后，小黑兔和小白兔的爱是不是更像平凡的我们？
    天天在一起，吃蒲公英，玩跳山羊，在雏菊花中追逐，一起找橡果。
    这就是最简单的生活也是最真实的幸福。
    小家伙们对这本书没有表示太多的喜欢或者兴趣，只是静静地听着。
    先放一边吧，慢慢来，过多时间再读吧，等着你们慢慢感受故事中的美好。