2020初级班第二课（5月2日 上课）作业----H组

cassie.liang

2020初级班第二课李迪老师《故事知道怎么办——为孩子挑对的书》作业贴。

第二课的作业：
1、运用学习到的选书方法为自己的孩子列一个60天的书单；要求：可使用提供的模板或自行设计。
2、在后续的共读过程中，观察孩子对所选读物的兴趣，在打卡中为自己的选书评星。
注：孩子非常喜欢打5星，不喜欢打0星，根据孩子的喜爱程度给出星星数量。

第一行写自己的学号+名字；
本次作业提交截止时间5月7日中午12:00，请同学们尽快完成。

方方_Njzfi

规定时间错交到A组，现改回来
第二课作业 H04方飞艳
孩子5.11号四岁，有阅读习惯，但并没有每天固定的阅读时间。借这次亲子阅读60天计划，调整到每天固定时间阅读。同时还跟孩子一起自制了周打卡表，周打卡表中让孩子盖手印的模式，盖章签字，并点星星作评价。

附件是书单，根据孩子喜欢恐龙、探索、情节的兴趣出发，因为有一天是孩子生日有安排和蛋糕相关的绘本。这个季节是夏天，挑了一些跟夏天、旅行相关的绘本，以及兄妹团结共处的情感教育类绘本。阅读计划里的书籍，孩子自主选择占了60%。
从兴趣出发，结合需求与场景达到，让


方飞艳亲子阅读计划表.xls (25 KB, 下载次数: 38)

2020-5-14 11:15 上传

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sanyecaolhh

sanyecaolhh 发表于 2020-5-6 10:24
H20+李欢欢

根据第二课的内容，利用‘金喜擅’选择，为孩子做了一个60天的计划，现在孩子四岁，喜欢汽车、脑洞大想象力丰富的书、幽默风趣类的书，表格里面书单都是孩子喜欢的，侧重点不同，更喜欢车、卡梅拉一类的，所以‘喜’里面是最爱的绘本；因为孩子情绪波动比较大，‘金’主要为了疏导孩子情绪；‘擅’里面的书籍是在‘喜、金’的基础上做的扩展和深入，增加了数学和自然探索类。

小易的麻麻

H06罗艳艳

晴天篮球

H17颜文婷

晴天篮球

H17颜文婷

娴儿

H16李淑娴

晴天篮球

比较喜欢有关创意、艺术、生命主题的绘本，目前选的60本绘本准备去看一下。

yfxuq

H21许青，作业请见图片

H12谢金玲

谢金玲H12宝贝阅读计划：
现状分析：
个人信息：
1. 大宝希希9岁，女孩，小学二年级，性格活泼开朗，自信积极，组织能力强
2. 二宝淇淇7岁，女孩，学前班，性格活泼好动，自信积极，心思细腻，
3. 三宝佑哥6岁，男孩，幼儿园大班，性格活泼好动，积极，有点依赖，很会照顾弟弟，
4. 四宝鱼鱼3岁，男孩，幼儿园小班，性格活泼好动，个性强，
认知发展阶段：
大宝：具有思考能力，有一定的组织能力，情商欠缺
二、三宝：爱冒险，喜欢实验推理
四宝：以自我为中心，会假装，能用词汇和图形来指代物件
阅读发展阶段：
大宝：自主阅读迈入独立阶段
二、三宝：学前阅读启蒙阶段
四宝：早期阅读阶段
阅读现状：
大宝：每天大约二个小时（早晚），必读和选读，每天两本，自主阅读为主，共读为辅。
二、三、四宝:每天大约一个小时，每天两-三本，亲子共读为主，自主阅读看图。
当下需求： 兴趣爱好 :
大宝：情感类的书，数理逻辑《再见，小兔子》《独一无二的你》《狐狸和兔子》《数学诗》《博物馆之夜》
二宝：人际交往，创意思维，儿童生活《我的牙齿长大了》《长了虫牙怎么办？》《牙齿大街的故事》《我爱妈妈》皮皮猪和妈妈》《朱家故事》《抱抱》《不一样的卡梅拉》
三宝：创意思维，探索科幻，儿童生活《艾伦可怕的大牙齿》《干净的手和洁白的牙齿》《恐龙世界》《大卫上学记》《魔术师威利》《我爱足球》《莎莉，离我远一点》《我会系鞋带》
四宝：儿童生活，身体、动物类型《偷偷看里面》《可怕的大牙齿》《大卫不可以》《是谁嗯嗯在我头上》《独一无二的你》
书单后续还会完善，从我和家人，自我发展，儿童生活，人际交往，情绪管理，创意思维，探索科幻几个版块来进行计划，以他们的兴趣爱好为基础，有计划的进行阅读。

绿呱呱Lily

H03刘华丽第二课作业：见下表