写写写 第六期第十轮第三周（4.7-4.11）

马马马马小倩

话题一：二胎哥哥姐姐该让着弟弟妹妹吗
话题二：清明节 或祭祖或踏青... 记录下刚过去的这个节日吧
话题三：读书笔记
新的一轮 大家加油哦 期待。。。

跃跃星

恰好读到了林良爷爷的一篇文章《“打架教育”》，写的是两个大女儿之间发生争突，大打出手，结果各都挂彩，主张手足之间进行必要的打架未必是件坏事，童年体味过被打，成年不会因为被打而觉得羞辱难当，最后作者写了这段话：樱樱是一个比较听话的孩子，这是一种“独生女的美德”。但是在“群雄割据”的局面下，她却变成国际间的“解决之钥”。她无形中接受一一种“不问是非”的“大让小”的教育。她永远是“哥哥吃小梨”。一个孩子在还没有“坚强地站起来”以前，在还没有“发现自己”以前就接受“礼让教育”是很危险的。这种教育如果逐渐渗透了她的性格，就会使她丧失“征服环境”的能力。

对于二胎中，不赞成事事让老二，也不赞成事事老大去跟老二争地位，具体情况具体分析。除了“打架教育”，我认为家庭中彼此的谦让教育也是必须的。

秋虹@三叶草

01 秋虹

主题一：
说起兄妹的故事，确实很多～ 哥哥让妹妹确实是其中最闪亮的。我家哥哥是个妹妹控，对妹妹不仅是让，有些娇惯了，经常是妹妹反过来欺负哥哥，看着任性的妹妹，我是有些看不过去，忍不住去管……
有时候也会反思，为什么哥哥这么疼妹妹呢，我觉得最重要一点是，哥哥小时候欠缺了玩伴，经常一个人玩，有妹妹之后，有互动一起的伴儿了，很是珍惜～ 也是因为有了妹妹，哥哥活泼了很多，和其他人相处也变得更流畅了。
另外就是爸爸的影响，爸爸经常和哥哥说，对女生有温柔些，这样这样太粗鲁，女生不喜欢这样的男生的，哥哥的柔和也让妹妹变得有些霸道～
最深层的也是我自己的问题，哥哥小时候对他无形的打压太多，他的力量感不足，面对妹妹的小霸道无力还击，当我知道这个点后，难过了好一阵…… 我也逐渐调整，放手给哥哥自己安排，尽可能让他感受到自己是有力量的，现在确实有些成效，哥哥会回击也会保护自己，感到不开心的时候会说出来～
有个兄妹相互支撑，孩子们不仅在玩伴上不孤独，在面对大人时好像自己的战线也加大了，妹妹经常站到哥哥一边，保护哥哥，妈妈你不要批评哥哥了，妈妈哥哥知道了…… 养孩子，怎么都是最好的安排，知足常乐吧

wangyingthing

写8 汪颖
最近又在想读书会的事情无意中看了一个《跑跑镇》的故事视频，讲述者用了不同口气读了跑者的话语，我没有想过跑跑镇的这些角色会开口说话，给了我不少启发。
我还查到作者的其他作品，穿插起来就像是续集。很有意思。讲给孩子又怕讲多了，他们觉得没趣了，讲少了，怕孩子损失了。
这两天还要准备一个和世界读书日有关的故事，《如果我是一本书》、《图书馆狮子》、《偷书小兔》、《故事的故事》、《一个完全被搞砸了的故事》、《神奇飞书》、《吃书的狐狸》...还有哪些更合适小朋友呢？有时候都想把抉择的权利交给小孩子。
世界读书日那天也是我仔的生日，一个考试渣渣，和世界读书日不相称哦。不过他还要，也不像电视电影里那么惨，有阅读障碍什么的。我在琢磨怎样给他一个仪式感满满，有不尴尬的小惊喜。（感觉下一秒变成惊吓也未可知）
今天还约了弟弟班的孩子在小区里玩植物导赏，主要是又能一起玩，又可以早点儿收摊，回家赶作业。但是外边春光灿烂都不想做作业了。有时候想，姐姐之所以作文写个流水账没有问题，是因为我跟她聊书聊得多，而弟弟现在都被作业包围了，不能读，不能聊，脑袋里都没什么想法了。真希望作业见鬼去。世界读书日的时候，我就把家里的绘本多拿些放到学校里一周，去学校讲个他喜欢的关于书的故事，这些都对的上了。

Nana2018

05  娜娜    二胎的哥哥姐姐，要不要让弟弟妹妹？我觉得看情况，作为是让年龄小的弟弟妹妹，那不管是不是自己的二胎的弟弟妹妹，都要的，但是凡事都要让着，我会让哥哥姐姐有负担，所以还是看具体情况。

橙子candy

07陈洪娣 橙子candy+写写写六期第十轮第三周作业   2021.4.11

主题一：二胎哥哥姐姐该让着弟弟妹妹吗？

  这个问题，我个人认为哥哥姐姐爱弟弟妹妹，但是没有应该要让着弟弟妹妹。家庭成员，每个人都是平等的，如果觉得哥哥姐姐大些，就该让着弟弟妹妹，这对于弟弟妹妹来说也是不好的引导，我觉得应该互相友爱，互相尊重，彼此多一些爱！

主题二：刚刚过去的清明节

  清明节，其实应该是古谷雨节气，我和孩子们一起去从化通天蜡烛山爬山了，当天刚好下雨，真是不一样的体验呀！

  刚开始还是比较平缓的水泥路，走进山路之后，就开始比较陡峭的山路了，没有开发的山路，只有别人走过留下的台阶，一不小心就会滑下去。孩子们开始还爬得很开心，克服自己，一路前进，很是自豪。

  慢慢下起雨来，泥路变成了烂泥路，一脚下去，很容易就滑倒了。11岁的姐姐独自在前面，还是可以很快速地上山，7岁的弟弟开始有点畏难了，加上听到下山的人说：“很滑呀，孩子上去不容易的”，他就更加不想上去了，开始有情绪，哭着说自己很冷。在我的帮助下，总算是爬到一个小山顶。看着天色也开始晚了，加上一直不停的雨，我们投票觉得下山。姐姐有些失望，希望可以登顶。弟弟也在抱怨声中，慢慢找到爬山的自信，可以走得越来越稳了，下山后在水里洗着鞋子，又乐了起来。

  期待下一次，好天气，我们一起登顶！

月牙儿

06 黄艳忠
主题一：关于二胎家庭的子女关系

   这真是一个好题目，二胎政策放开，多子女家庭渐成常态，每每认识新的朋友，聊到孩子的话题，家里两娃已经是标配，像我们家只有一个，还带得鸡飞狗跳，简直是不好意思开口。
   关于多子女关系，在我以前的图式结构中，那当然是应该大的要让小的。可当我进入学校工作，开始和一些特殊孩子接触，发现这些孩子的各种行为和情绪问题，似乎都和家庭中多子女关系的竞争有着千丝万缕的联系。至此，我开始学习这些现象背后的原因，追溯这些孩子成长史，发现他们出现问题的时间恰好和家庭环境的变化相吻合。大部分情况，都是源于家庭中增加了新成员，孩子们有了弟弟或妹妹。一方面父母把大多数的精力用于照顾弟弟妹妹，另一方面还在孩子的竞争中充当裁判员，大的就应该让着小的。长此以往，孩子本来就觉得父母陪伴自己的时间被弟弟妹妹夺走了一大半，因此而失落或有情绪，这部分情绪不仅未能被接纳，还要被要求一直忍让和包容，孩子积累的情绪总会通过其他的方式找到出口。而这些行为背后的动机，却常被父母们忽视，他们百思不得其解，好好的孩子怎么就变了个样呢？却不知，孩子的问题行为就来自于他们不公平处理子女关系所埋下的隐患。
   因此，我不主张哥哥姐姐应该让着妹妹，做为父母应该要设立好边界和规则。边界就是，只要不涉及安全问题，孩子的矛盾让孩子自己解决；规则就是，年龄小不应该就因此享有特权，公平处理子女竞争才是规则。比如，玩具，谁先拿到就谁先玩，另一个想玩的，可以去沟通，沟通如无效果，就需等待。另外，在多子女家庭中，老大其实是最需要关心的，为人父母者，应该将大多数的精力用来陪伴老大，老大健康成长，家庭气氛才能和谐，而良好的亲子关系，对于年幼的子女来说就是最好的滋养！

大雁儿

09  大雁儿

                                                   话题一   由不得自己
          我自己是家里的老大，有个弟弟。我觉得这有二方面，一方面是来自父母的观念，很多时候会身不由已，他们说要让或者说不做榜样；另一方面是天性吧，有些孩子天生就是爱弟弟妹妹的，有些孩子天性是比较大大咧咧的，所以总觉得这个话题，其实老大有点冤。不过家里老二欺负老大是常有的事，为她做好想好，安排好，费尽心力甚至财力，最后人家也是平淡如水，看在新生的份上，也只能是算了。就那么一个，又能怎么办呢。

马马马马小倩

03 马小倩 话题一 二胎 其实这个话题是奇葩说当时的一个辩题 当我第一眼看到这个的时候 我是觉得好像哥哥姐姐应该让着弟弟妹妹 这一期过后 有认真的接受了新观点 更加体谅老大的处境 爸爸妈妈好像是为了省事 就一句你是哥哥姐姐 你就让着弟弟妹妹嘛 觉得就能解决所有事情 却忽略了大的 也宠坏了小的 小的出生就在一个竞争环境 仿佛更懂得如何争取爸爸妈妈的关注 虽然自己没有二胎 但是给自己暗暗下了一个决心 不能偏袒 没有必须  话题二 清明节 清明对于在他乡的我们 只是一个假期 而对于手上的我 就只是一个修养期 而倔强的我 还非要一瘸一拐出去玩 为了小朋友也是满拼 农场实在是太适合小朋友 疯跑 追鸡赶鸭 看花花草草 摘菜和果子 送回农村老家实在是太好不过了 一天没走什么路回来脚还是肿到不行 立刻放弃了后面的行程  话题三 本来以为为了读书会 能把手头的书看完 结果还是没看完 读书笔记也还没完成 等着明天赶工了 随笔： 受伤后才知道能走路真好 连沐儿子都说 妈妈 你终于自由了 因为我终于能不那么一瘸一拐的走路了 休养的这十天 辛苦了孩子他爸 白班 晚班 照顾小的 还要照顾大的 感恩邻居们帮忙接小孩 老师帮忙照顾  不爱麻烦别人 但总有意外 感恩有身边所有善良的人们

溜溜的她哟

14溜溜  读书笔记
有一段时间没有真正静下心来看一本书，感觉每天都是被时间裹挟着前进的。
最近开始接触儿童心理学和家庭教育这，要看的书很多，但是现在还没有系统的去列出一些书单。最近稍微翻了一下《家庭的觉醒》这本书，书中很多理念跟非暴力沟通有相似之处，大体就是观察、感受、请求和表达。在人际沟通中，我们要学会去观察，感受对方的情绪流动，这样才能更好的去共情对方。
就这样先mark一下吧，回头完整的看了以后再做一个具体的读书笔记。