2020初级班第二课（5月2日 上课）作业----H组

puma1984

H14 马茂

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202001H11  许春英

小班第二学期五、六月选书单

家里孩子已大，所以我是给我们幼儿园小班的孩子选的书单。小班下学期大部分孩子在四岁左右，他们的年龄特点：

1、注意的集中和稳定性水平还较低；

2、语言能理解和感受比较熟您的事物，能听懂简单的故事内容，朗诵儿歌等，语言表达需要根据当时的情景来说，常把假想当真实、常把动物或物体也当作人。他

3、们喜欢模仿老师、家长和伙伴。

4、他们的认识主要受外界事物和自己的情绪支配，他们的许多活动也都是“情绪化”的。

5、处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段，他们的认识很大程度上要依赖行动。

6、随着年龄的增长、生活范围的扩大、语言的发展和教育的作用，幼儿自我意识得到迅速发展，开始有了初步的自我评价。

因为我的书单是针对一个班级的孩子，所以以这个年龄段普遍的一个特点来进行选书。

儿童是一个发展的个体，绘本阅读归根结底的目的也是为了孩子的发展。我们选书的着眼点不仅仅是孩子现有的水平，而是应该往前走一步。老师和家长选书的标准不仅仅是这本书好看，这本书有名，而是这本书能否促进孩子的发展，或者是能引发孩子的发展。这个发展是全方位的，包括孩子的情绪情感、思维想象、言语技能、社会交往等等。

选书我用了情感、文化、能力板块的分类模型，这是在家庭中进行的阅读，所以在最后加上了个性版块，让爸爸妈妈们选出孩子们喜欢的绘本写在书单上，以此了解班级中大部分孩子的阅读喜好。

列书单采用了主题式进行，围绕一个主题，追随幼儿生活和经验，每个主题中尽量兼顾语言、社会、健康、科学、艺术五大领域，通过绘本阅读及其延伸活动，探求新知，促进身心和谐发展。

除了我简要列出的阅读建议，爸爸妈妈们也要发挥才干，把语言、社会、健康、科学、艺术融合进去，让绘本发挥最大的功能！

主题名称	绘本名称	阅读建议	点亮星星
我爱妈妈 （母亲节）	我妈妈	感受妈妈的无所不能，画一下	☆☆☆☆☆
	大嗓门妈妈	向妈妈倾诉一下你的想法	☆☆☆☆☆
	洗个不停地妈妈	唱一下《我的好妈妈》	☆☆☆☆☆
	让我安静五分钟	体谅妈妈还可以做什么	☆☆☆☆☆
	数一数，亲了几下	数数，还可以数妈妈为你做的其它 事情	☆☆☆☆☆
我爱爸爸 （父亲节）	我爸爸	感受爸爸的无所不能，画一下	☆☆☆☆☆
	快乐爸爸	让爸爸们感受陪伴孩子的乐趣	☆☆☆☆☆
	和爸爸一起读书	温馨时刻会成为永恒的回忆	☆☆☆☆☆
	世界上最好的爸爸	可以讲述、表演多种方式阅读哦	☆☆☆☆☆
	爸爸我要月亮	爸爸的爱是无条件的，里面还有月亮的阴晴圆缺了解一下	☆☆☆☆☆
我的兄弟姐妹	小凯的家不一样了	弟弟妹妹要出生了，怎么迎接他的到来？一起准备	☆☆☆☆☆
	跟屁虫	你愿意跟着哥哥姐姐的当跟屁虫吗或者单他们跟着你？	☆☆☆☆☆
	弟弟是个男子汉	虽然是弟弟但也是男子汉，要担当！	☆☆☆☆☆
	汉娜是个大姐	当了姐姐学习照顾弟弟妹妹，做一下	☆☆☆☆☆
我的朋友	我好担心	你有什么担心的事情，告诉爸爸妈妈	☆☆☆☆☆
	菲菲生气了	生气谁都会有，怎么发泄？做一下	☆☆☆☆☆
	月亮是谁的	月亮是大家的，引导孩子分享一下自己的物品	☆☆☆☆☆
	完美搭档	经受了考验的友谊！学着画画，谈谈你和朋友的故事	☆☆☆☆☆
	好朋友	接纳朋友和你的不一样，尝一下歌曲《拉拉勾》	☆☆☆☆☆
	彩虹色的花	好朋友要互相帮助，玩一下水彩色	☆☆☆☆☆
我自己	会说话的手	你的小时候会说话吗？来做做吧	☆☆☆☆☆
	一起数数123	学习数数，还可以数家里的东西哦	☆☆☆☆☆
	耳朵只能用来听声音吗	认识一下你熟悉的耳朵的秘密	☆☆☆☆☆
	憋不住，憋不住，快要憋不住了	尿床不怕，很多小朋友都有哦	☆☆☆☆☆
	我的嘴巴回来了	少吃零食，爸爸妈妈一起定个吃零食规则	☆☆☆☆☆
	张开嘴巴——牙齿学校在里头	你是校长，要保护好你的学生：刷牙！	☆☆☆☆☆
	公主怎么挖鼻屎	你挖了鼻屎怎么弄的？真正的公主（王子）是用纸巾包住鼻屎的	☆☆☆☆☆
	蒙眼睛	养成用眼好习惯保护眼睛，感受眼睛蒙上了的不方便	☆☆☆☆☆
	一双袜子	学习怎么配对，收拾一下你的袜子	☆☆☆☆☆
	独一无二的你	每个人独有优点缺点，里面的小鱼花纹，你也可以画画	☆☆☆☆☆
	自己的颜色	变色龙为什么要变色？这本书以后还可以看	☆☆☆☆☆
	我喜欢自己	找找孩子身上，家人身上的优点，爱自己	☆☆☆☆☆
夏天真快乐	月亮冰激凌	热得月亮都融化了，是什么原因？我 们怎么保护地球？来做做	☆☆☆☆☆
	冰激凌是谁吃的	让孩子在好玩的游戏中认动物、学数 数	☆☆☆☆☆
	子儿吐吐	什么水果有籽？种一下这种籽，等 待……	☆☆☆☆☆
	蚂蚁和西瓜	画面欣赏、杠杆原理、观察力等等都 可以！听一下《蚂蚁搬豆》的歌	☆☆☆☆☆
	蚕豆大哥的床	认识豆子，吃吃豆子，找找书上的植 物，一起分享。演一下这个故事吧！	☆☆☆☆☆
	首先有一个苹果	跟着故事来数数	☆☆☆☆☆
热闹的马路	红绿灯眨眼睛	介绍了红绿灯的作用和遵守交通规则的重要性。在家做一下红绿灯游戏。	☆☆☆☆☆
	小卡车小心	小卡车跟在大卡车后面，马路上要“小心”，画画大小卡车吧	☆☆☆☆☆
	汽车睡觉的一天	没有汽车会怎么样？展开想象，引导孩子节能的生活	☆☆☆☆☆
	马路上不可以	交通安全的知识学起来	☆☆☆☆☆
	揭秘汽车	汽车的秘密，仔细观察哦	☆☆☆☆☆
	走路坐车都平安	和孩子一起分析，该怎么做才是最安全的。	☆☆☆☆☆
好玩的玩具	玩具要回家	整理完具，学习分类，培养劳动习惯	☆☆☆☆☆
	全都是我的	分享能让你有好朋友，和孩子一起演 习一下分享玩具	☆☆☆☆☆
	玩具诊所	玩具也会生病，给你的玩具看一下 病，要让你的玩具少生病哦	☆☆☆☆☆
	偷玩具的鳄鱼大盗	鳄鱼是最厉害的偷玩具专家？一个巧妙让小朋友改掉坏习惯的故事	☆☆☆☆☆
	玩具去哪儿了	不整理你的玩具都会不见了，赶快收 拾吧，教给孩子整理的方法	☆☆☆☆☆
	神奇的玩具箱	学习方位，用家里的箱子玩一下	☆☆☆☆☆
	我家有只大狮子	巩固一下对方位的认识，让孩子找一 下你藏的玩具，说说在哪里找道的	☆☆☆☆☆
	旋转，旋转！让想象飞	可以玩的绘本，感受旋转，你能随心 所欲的快乐	☆☆☆☆☆
端午节	粽子娃娃	看了之后来做做粽子	☆☆☆☆☆
	小艾的端午节	了解端午节的来历习俗	☆☆☆☆☆
爸爸妈妈们 孩子喜欢看什么 在这里记下来吧			☆☆☆☆☆
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2020年5月7日星期四

doriscqy

202001H13陈倩莹

木槿

木槿 发表于 2020-5-6 23:52
H07刘晓敏
选书单

阅读选书单

deerivy

芦薇H09作业见图

园园和丁丁

陈清萍+H19
第二课的作业：
我家有四个孩子，现在计划的书单是我们家老四，一名5.5岁男童，活泼好动，伶牙俐齿，活力十足，是我家的“小妖精”。结合孩子家庭和个人的特别，孩子当下的需要我从我和家人、自我发展、儿童生活、人际交往、情绪管理、适应幼儿园六个版块罗列书单；孩子对汽车、恐龙、昆虫、自然、传统文化有兴趣，又是一个好奇宝宝，在兴趣爱好这个版块我也根据他的特点进行罗列书单；智能类型从人文素养、数理逻辑、创意思维、认识世界，探索科学与未来几个版块进行罗列。整个阅读计划根据李迪老师分享的3-6岁儿童阅读三大版块9个主题为基础，结合孩子目前阶段的特别和需要，运用”金喜擅“原则列出计划书单。

谭萍H08

谭萍H08 关于5、6月份的一个阅读书单计划 1孩子的基本情况：6岁2个月女孩，下学期上小学一年级。性格开朗，活泼可爱，之前喜欢听故事，现在意识到阅读的重要，每天安排一个小时的阅读。 2阅读计划：（1）金：当下要求《返校的季节》心灵成长儿童绘本系列、儿童情绪与人格培养绘本系列；（2）喜：兴趣爱好《丁丁历险记》《神奇校车》探险、恐龙绘本书籍；（3）擅：智元类型《公主是怎么挖鼻屎》《一个漆黑漆黑的夜晚》这种绘本，她听完，可以绘声绘色的讲出来。（4）时节需求：母亲节、父亲节、端午节《大嗓门妈妈》《我爸爸》《我妈妈》《粽子娃娃》 每天孩子坚持一个小时的绘本亲子阅读，有计划的完成自制的阅读计划，从此爱上阅读。

许春英

见照片

绿呱呱Lily

H03刘华丽第二课作业：见下表

H12谢金玲

谢金玲H12宝贝阅读计划：
现状分析：
个人信息：
1. 大宝希希9岁，女孩，小学二年级，性格活泼开朗，自信积极，组织能力强
2. 二宝淇淇7岁，女孩，学前班，性格活泼好动，自信积极，心思细腻，
3. 三宝佑哥6岁，男孩，幼儿园大班，性格活泼好动，积极，有点依赖，很会照顾弟弟，
4. 四宝鱼鱼3岁，男孩，幼儿园小班，性格活泼好动，个性强，
认知发展阶段：
大宝：具有思考能力，有一定的组织能力，情商欠缺
二、三宝：爱冒险，喜欢实验推理
四宝：以自我为中心，会假装，能用词汇和图形来指代物件
阅读发展阶段：
大宝：自主阅读迈入独立阶段
二、三宝：学前阅读启蒙阶段
四宝：早期阅读阶段
阅读现状：
大宝：每天大约二个小时（早晚），必读和选读，每天两本，自主阅读为主，共读为辅。
二、三、四宝:每天大约一个小时，每天两-三本，亲子共读为主，自主阅读看图。
当下需求： 兴趣爱好 :
大宝：情感类的书，数理逻辑《再见，小兔子》《独一无二的你》《狐狸和兔子》《数学诗》《博物馆之夜》
二宝：人际交往，创意思维，儿童生活《我的牙齿长大了》《长了虫牙怎么办？》《牙齿大街的故事》《我爱妈妈》皮皮猪和妈妈》《朱家故事》《抱抱》《不一样的卡梅拉》
三宝：创意思维，探索科幻，儿童生活《艾伦可怕的大牙齿》《干净的手和洁白的牙齿》《恐龙世界》《大卫上学记》《魔术师威利》《我爱足球》《莎莉，离我远一点》《我会系鞋带》
四宝：儿童生活，身体、动物类型《偷偷看里面》《可怕的大牙齿》《大卫不可以》《是谁嗯嗯在我头上》《独一无二的你》
书单后续还会完善，从我和家人，自我发展，儿童生活，人际交往，情绪管理，创意思维，探索科幻几个版块来进行计划，以他们的兴趣爱好为基础，有计划的进行阅读。