201902c07宁兰

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芷兰 2019/10/10 14:35:38
201902C07  宁兰
课后作业：
1、课前提问的解答：如何给孩子选择适合的书：第一个根据年龄、第二根据孩子的需求。孩子喜欢什么，就给他讲什么，喜欢车，就多找车的书来给他看，喜欢美人鱼或者喜欢动物，就专门找这一类书来给孩子看。适合孩子的书就OK了。
        例如：两岁宝宝，简洁画面这些内容不太适合他们。因为孩子思维发展的规律，只能看一些具象的东西，比如说小猫、小狗、小汽车等，抽象的那些还不行。三四年级的孩子喜欢图画书，非常好，因为这是一个读图的能力。我们好多成人也喜欢图画书！
      总之 在选择图画书的时候，一定要根据孩子的年龄发展来选择，不适合他的年龄的书一定要谨慎选择，不要随便给孩子看。每个年龄段都有每个年龄段的发展的任务。
     2、找一本绘本书，根据课程内容，从各个角度进行分析。
       《爷爷一定有办法》这是一本流传已久的犹太民间故事。故事讲述了爷爷如何利用自己的智慧和娴熟的手艺巧妙的把孙子破旧的毯子变成外套、背心、领带、手帕、纽扣……。奇妙二字贯穿引领了全文，让读者带着疑问和好奇心去读完整个绘本。
       1）在读文绘本时，一定不要放弃，每一幅图画里温暖的生活、屋内其乐融融的情景，街上的快乐、人们的眼神、笑容，以及约瑟和孩子们在一起相处的画面。
        2）在读绘本的过程中可以通过图片中人们丰富的表情、肢体动作、家居物品以及场景都可以感受得到这是一个幸福、美满、温馨、其乐融融的大家庭！爷爷的笑容是这么和蔼可亲，周围人的眼神也都透着一股子的良善与友好。同时绘本的下方小老鼠的一家更是给我们带来了额外的阅读乐趣和惊喜！
    3）文中约瑟非常喜欢、珍惜、爱惜爷爷送他的每一件东西，从不舍得丢弃。从而可以让孩子懂得珍惜，不要随便浪费东西，同时这也是我们中华民族千年的传统！
        3）在爷爷家地板下面居住的老鼠一家也给我们带来了更多的看点。从最开始老鼠探着头看到洞内有很多碎布头，到决定在这里建设自己的家。废物利用，把每次爷爷废弃的布头通过自己勤劳的双手变成老鼠一家的衣服、头巾、宝宝的毛毯、窗帘、被单等等。让自己的家变成了蓝色的海洋（儿子说像蓝蓝的天空）。老鼠的一家和约瑟的家一样充满了温馨、幸福、祥和、其乐融融！
        4）这本绘本中丰富细腻的图片，可以体会到番茄老师讲的：绘本、图画书和插图书的区别。绘本更凸显了图画的叙事作用，不依赖于文字，主要以图画来讲故事可以给孩子带来丰富自由的想象空间！