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2014年1月5日绘本剧大赛剧组专稿2犟龟剧组负责人采访

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发表于 2014-1-7 16:12:16 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

提问

1、如果要你对想担任剧组负责人的新人提建议,你会提哪些建议呢?

建议1:要找妈妈或者爸爸有时间的孩子来剧组做小演员。

这点特别重要。因为无论是主角还是配角的家长,不论你的孩子的台词有多少,哪怕只有一句,每次排练的时候,家长都必须到场观看,和孩子一起揣摩角色。这样剧组整体才能有更大的提升空间。

建议2:最好在剧本比较成熟,背景音乐也比较成型的情况下,给孩子们排练。

剧本总是要修改,不利于孩子的发挥,会混乱他们。背景音乐也是剧情的重要配合,每次在同样的音乐下,孩子们更能很快的进入角色,表演和音乐的关系,有时候背景音乐起到很大的桥梁作用。

建议3:绘本剧开始之前,最后确定的小演员家长要多开几次会。讨论各自负责的内容,比如有的妈妈负责财务,有的负责剧本,有的负责服装,等等。。。还必须设立一个妈妈,在排练以及演出的时候管理孩子包括纪律。

绘本的里各个角色的风格,决定了日后的音乐风格以及服装道具的风格,最好在风格定好之后再开始服装的制作或购买。否则风格不统一,服装一改再改。

建议4:毕竟是演员都是孩子,所以很多和演出相关的道具在正式开演之前,最好都能让孩子们摸摸,玩玩,见识一下。比如小蜜蜂,很多孩子在平时排练的时候没用佩戴过,所以在正式演出的时候,就一心对小蜜蜂感兴趣了,摸摸弄弄,还喜欢试音。这些既影响效果影响现场,也影响自己的发挥。正式开演之前,孩子们一定要佩戴2次小蜜蜂,对于特别感兴趣的孩子,回家让他/她多玩玩小蜜蜂。我们组最后还有撒花瓣的情景,在排练的时候,孩子们对于撒花特别特别的亢奋,如果没有实际的撒花,舞台上就要失控了。


建议5:一个小经验:虽然我们是力求让孩子们玩表演玩的开心,但是还是最好能让孩子在对白的时候,多面向一下观众,不要几个孩子在一起自说自话。这样做起码能给孩子拍个好照片:)

2、如果要你用五句话总结自己这次担任剧组负责人的感受,你会说些什么?

感受最强烈的就是组团的妈妈团结起来,发挥各自的特长很非常重要。其次就是剧组里如果有任何问题,都应该坐下来面对面的商量,不要通过其他人传话或者QQ留言之类的,这样很不利于解决问题。而且坚持自己的同时,也确实要认真考虑一下别人的意见。

3、如果你可以再来一次,你还会担任剧组负责人吗?

会的!这是一个辛苦却美好的事情!

4、能否整体总结一下你们小组的整体经验收获呢?

还是那句话,我们这次绘本剧,就是让孩子们体验一次立体阅读带来的新鲜感。在这个逐渐成熟的过程中体会到一些我们也许永远也不知道的体会。起码,让慢性子的霜霜,体会一下傲慢;让爽朗的维钰体会一下慢性个;让平时温和的景仪体会一下傲慢与偏见;等等等等,各位家长,你们的孩子从中体会到了什么,你也许能看出来,也许看不出来,但我相信他们一定都有收获。起码“犟龟”这个倔强的小动物,能潜伏在他们心底,成为他们小学生活里一个美好的小插曲:)

5、结束之前,我很想问问你能否有时间与精力对自己小组的所有成员做一次采访或是进行对话,并记录大家在意和感兴趣的要点发给我吗?


已经有妈妈看到这个消息后在写,稍后两天就发到。(发送到标题为:让“犟龟”住进每个孩子的心里

另: 谢谢你的这些问卷,也给我再次梳理了一下思路。

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