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个人总结，欢迎补充 请允许我先多啰嗦几句，先来阐述活动组织过程中组织者需要注意的几个重要原则。 一、安全第一 无论活动的形式、效果如何，活动的主体始终是孩子，存在着很多的不可控因素。我曾经在很多活动中看到孩子自由的在没有大人监护的情况在自高处跳下，或者手持筷子竹签等尖锐物品追逐打闹，这些都是非常可怕的安全隐患，每一次看的我都胆战心惊。活动效果再好，万一出现了安全问题，后果都是不堪设想，这是谁都不想看到的，所以在活动过程中，安全问题一定要放在第一位。 首先，场地的安全至关重要。活动前组织者要对活动场地有所了解，是否临近水边，有没有很高的落差，是否存在尖锐物品，有没有暴露在外面的电源电线等等，如果有的话，需要格外留心，或者事先做好安全措施。 其次，可以请义工来维护安全秩序，最好由爸爸担当。安全隐患可能来自内部，也可能来自外部，尤其是开放场所，比如可疑的人，或者是犬类等等，爸爸来担任安全监督，可以起到威慑作用。 最重要的是，活动召集贴中一定要明确安全职责，列明严禁事项，同时声明家长一定要对自己的孩子的安全负全部责任。义工再多，也不可能看得住那么多的孩子，而且活动的过程中，义工的注意力也很多都放在活动本身。每一个家长，都要对自己的孩子担负监护的完全责任。对于活动中出现的任何安全问题，活动组织者不承担任何责任。 也许有些活动发起人觉得这样的强调没有人情味，或者有点小题大做。但是俗话说的好，不怕一万就怕万一。美国数据显示，70%摔断脖子的孩子都是在自己父母面前发生的悲剧。我国没有这样的统计，但是从各种新闻以及身边的朋友那里，想必你也听说过类似筷子穿喉这样的悲剧。可是就是有家长抱着侥幸心理，自己在聊天的时候放任孩子手持筷子木棍欢蹦乱跳。万一惨剧发生，后悔莫及。作为家长，只是后悔，而作为活动的组织者，如果发生这样的问题，那就不是三言两语能够说清的了。所以，一定要丑话说在前头。这样也可以引起家长足够的重视。 二、随机应变 目前我参加的亲子阅读活动都是免费公益的，也就是说，家长无需付款，那么对于他们来说，也就少了承担责任的必要。所以，报名之后不能参加的，不报名就来参加的，还有报名做义工之后不能如约的，不经通知自行带朋友来的，迟到早退的，等等，各种情况都有可能发生。所以，活动的组织者要做好万全的准备，随时准备应对各种突发情况。 首先，是场地问题，需要做好应变的心理准备，如果是室内的场地，可能由于场地提供者的变故，而导致场地变化，如果是室外的场地，更要考虑天气变化的因素。最好在场地附近，有备用的选择。事先在心里做好这样的功课，就不会导致临时发生变故而手足无措。 其次，是人员问题，众人拾柴火焰高的道理大家都懂，每次活动，能够将任务分解给各位义工，无论对于活动的组织者还是承担任务的义工，都是福祉。但由于义工同样是义务工作，可能有各种原因导致临时缺席，所以活动组织者不仅要挑选好备用人手，更要做单打独斗的心理准备。也就是说，对于活动的每一个环节心里有数，万一参与这个环节的人不能参与，要有临时的备选方案，或者果断放弃这个环节，或者寻找合适的其他人手。 最后，是联络方式，凡是报名参加活动的人员，以及担任部分组织义务的义工，都至少要提供两个联系方式。我个人就曾经遇到过多次联系人手机不接，或者没电的情况。如果人数众多，最好分解成几个小组，各组指定联络人，由她来负责活动变更等事项的通知工作，这样能大大减少活动组织者的工作量。 三、齐心协力 想要活动做得长久，达成星星之火可以燎原的效果，就要广播种，秋后才能多收粮。授人以鱼不若授人以渔。亲子活动也是如此。如果仅凭活动组织者一己之力单打独斗，活动的形式会受限，活动的规模也很难放大。而且活动组织者本身也会被绑定在各种各样的活动安排当中，无法自拔，不能分身。久而久之，就会产生厌倦情绪。 对于活动的各个细节工作，如果组织者可以合理分配给各个义工，那将会取得事半功倍的效果。而且组织者也可以更加关注活动方案的设计以及整体效果的把握，无需为琐事分心。能够分配出去的工作： 1、场地联系人、各个联络小组联系人； 2、活动各个环节分解任务义工，比如手工部分、每个故事部分； 3、活动记录（包括音像、文字）； 4、安全监督等等 四、先己后人 作为公益活动的组织者，往往可以从活动参与者的热情、活动本身的成功等等方面获得成就感。但是同时，也会面对费力不讨好、活动效果不如预期想象、得不到家人理解支持等等各种情况。 面对这些可能出现的问题，我的建议是，先己后人。如果您是个有孩子的家长，在组织活动之前，先要想好自己孩子的安置问题。你是否愿意带着孩子参与到活动中来。如果愿意，孩子年龄还小，必须有家里其他人手或者熟悉的朋友帮忙在你组织活动的过程中帮忙照看孩子。千万不能因为活动的紧张热烈，而疏忽了自己的孩子。如果孩子年龄较大，6岁以上了，那么可以考虑让孩子全程参与，从书本的选择，到游戏环节的设计，到活动过程中的辅助工作，比如翻书、递道具、传递话筒等等，这些都能让孩子有很大的自豪感，同时，也增强了孩子的组织能力和社会责任心。 对于活动的效果，不要过于执着，当听到非议时，客观的检讨一下自己在组织过程中是否有疏漏之处就可以了。人无完人，做事总有百密一疏，只要牢记自己活动的初衷，就够了。 五、趁热打铁也要从长计议 成功的组织或者参与了第一场故事会之后，很多妈妈眼前豁然开朗，仿佛展开了一个新天地，热切的期盼着下一场故事会的来临。作为活动的组织者，一定要控制好活动的频率，不要过于拖沓，也不要过于频密。过于拖沓，会打击了参与者的积极性，而过于频密，则是以公益活动的长久性作为牺牲。因为组织一场活动，涉及方方面面，需要耗费心力乃至财力，如果过于频密，作为组织者会感觉疲于奔命，来自家人的压力也可能接踵而来。一般来讲，如果有固定的活动场所，每月进行一次故事会是比较合适的。当然，根据不同社区的不同情况，频率可以自己调整，但是一个重要的原则就是，要能够薪火相传，也要细水长流。 接下来，具体说到故事会各个阶段的组织工作。 继续罗嗦。 一、
筹备工作 1、
主题选择 一场好的故事会离不开一个好的主题。选择主题有很多方法，最简单的一种就是根据纪念日，比如圣诞主题、母亲节主题、读书日主题等等。寻找相关书目配合主题节日。还有一种就是根据对参与读书会的小朋友的熟悉程度，比如最近孩子们进行过哪些活动，去了哪里，孩子在活动过程中表现出哪些问题，有的放矢。或者有针对性的根据参与读书会的家长们提出的问题确定主题，比如安全教育、性别教育等等。 2、
书目挑选 配合选择好的主题，需要挑选哪些书目。挑选出来的书目必须是具有代表性的，同时要考虑参加故事会的孩子的年龄特点。低龄孩子应该挑选什么样的书籍，学龄儿童应该挑选什么样的书籍。集中阅读的书籍属于精读，应该尽量挑选较为经典的书目。具体书目也可以征求参与故事会的家长们的意见。另外，由于故事会是集体阅读，还需要考虑配合具体书目讲述的形式。比如如果选择的是无字书，那么讲述的难度就比较大。建议起步阶段的故事会选择情节性比较强、比较幽默或者煽情的绘本，容易让场上的小听众集中注意力，投入故事中。 3、形式选择 一本书有一本书的性格，一个人有一个人的讲法。挑好书之后就要考虑故事的讲述形式了。 比较普遍的做法是，前半部分故事讲述，后半部分延伸活动。既能让小朋友听到故事，又能满足小朋友爱动的天性。故事会的时间控制在一个小时之内为好。 故事讲述，需要结合每一本书和故事讲述人的特点。可以配合道具（比如手偶、头饰、手影等等），可以配合PPT（需要相应的设备），也可以配合背景音乐（需要音量比较大的mp3播放设备），都是比较容易吸引孩子的手法。在故事的讲述过程中，可以根据孩子们的反应时时互动，也可以一口气讲完，在故事的结尾再给小朋友一些提示性的问题。 延伸活动，需要紧密配合故事书的主题与内容。常见的形式有：歌舞、游戏、剪纸、绘画、折纸、女红甚至烹饪等。延伸活动需要谨记故事会的第一原则，保证安全。 4、时间、场地确定 时间一般选择在周末及公共假日，年龄较低的参与者，需要注意避开午休时间，否则孩子的情绪会不好。 另外，如果能事先确定参与人员的话，可以咨询孩子周末兴趣班的时间，尽量错开。实在无法避开的，只能采用少数服从多数的原则。 小TIPS:由故事会组织者事先预定一个时间，再来征求大家的意见，进行调整，会比一开始就自由选择更有效率。因为参与者的时间很多时候是可以自行调整的。而预定场地的时间有时候是受限制的。另外利用QQ讨论组的形式来讨论故事会的时间场地等事宜，会比较方便。即便当时不在场的人员，同样可以通过聊天记录看到大家的意见，以及发表自己的意见。QQ讨论组的建立方式，在QQ群栏目旁边，如图
点击创建，可以选择创建群或者讨论组。建议开讨论组，可以由各个参与人员自由拉入其他参与者，解散与创建都比较方便。 场地选择需要考虑安全问题、交通问题、天气问题以及参加人数问题等。如果选择室外场地，可以利用小区内较为安静的小花园、公园内的某个凉亭、草坪的某个较为幽静的角落。建议选择有象征半封闭形式的场地，比如有适当落差的小舞台、材质不同的地面等等，较容易形成一个向心的小团体。对于初期主办者，建议选择室内场地，容易控制，不受天气等因素影响。室内场地可以联系社区活动中心、图书馆活动室、会所、学校等等，熟悉的参与者甚至可以选择较为宽敞的住所。 （未完待续） | 
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狗仔卡
发表于 2011-5-16 11:26:05
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, 活动的持续发展需要热情,更需要理性!
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