【喜阅365】9月5日《同桌的阿达》

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9月5日《同桌的阿达》

美穗一起床就觉得全身不对劲‚一下子觉得头痛，一下子又肚子疼‚一点也不想去上学。正想逃学到公园玩的美穗被阿达发现，大喊:老师‚美穗逃学。紧接着阿达打小报告、在桌上画线恐吓美穗等一连串行为‚让美穗害怕不已。阿达折断了美穗最心爱的铅笔‚美穗气愤之余朝他狠狠丢了一块橡皮擦后落荒而逃……原来美穗真正不想上学的原因是因为害怕见到坐在隔壁的小男孩阿达……
本书的内容完全出自作者武田美穗自己的生活经验，书中的阿达便是她刚上学小学时同桌的那个小男生。这第一手经验，使得本书格外贴近儿童的心理，也别具了一番生活的趣味。对成人来说，读完这本书，也许我们对孩子不想上学有了更深刻的了解；也许还会勾起你对童年时代那个“阿达”的记忆。阿达的关切，以他的方式表达出来，在美穗眼中便成为凶巴巴的恶劣行为。人与人之间相处的微妙，在本书中生动贴切而又含蓄地表现了出来，实在值得细细品味。
　　本书最大的特色在于第一人称及倒叙的说故事手法。对读者而言‚就像现场聆听作者娓娓道来‚临场感十足。而画面利用留白与满图的切割方式‚让读者清楚的厘清主角的陈述与第一现场的区别‚十分特别。
　　本书曾当选为1992年课题图书，并曾获“日本绘本奖”及“讲谈社出版文化奖”“讲谈社绘本奖”等殊荣。

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作者简介
     武田美穗（Takeda, Miho），日本大学艺术学系毕业。1986年以《明天去远足》一书获得“蜡笔屋绘本大奖优秀作品奖”而一举成名。
     1991年以《令人心脏噗噗跳的房子》，获得了“日本绘本奖”。而1992年《同桌的阿达》除了获选为课题图书外，还获得了“日本绘本奖”及“讲谈社出版文化奖”“讲谈社绘本奖”。
     她毫不矫饰的幽默和感人心的创作风格，兼具大胆、可爱的画风,同时得到成人与儿童的喜爱。

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这个故事非常的孩子气，却也有很好的讲述技巧。第一次听故事的孩子告诉我：起初还真以为那位同桌阿达是一头鳄鱼呢！结尾充满了惊喜，恍然大悟之余又让人久久回味。故事源自作者的回忆，说的是刚上小学时的同学关系（特别是男孩与女孩关系），真实细腻地展现了孩子的内心世界。特别适合上幼儿园到小学低年级的孩子阅读。（阿甲）