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写写写第二期第四轮第七周

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1#
发表于 2017-8-27 22:52:58 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
二期的写手们,加油哦!我们可以总结一下孩子们的假期生活了
2#
 楼主| 发表于 2017-8-27 22:54:15 | 只看该作者
英语阅读挑战
    孩子暑假伊始,我在没有争求儿子意见的情况下,给他报名参加了同伴同行俱乐部组织的英语阅读挑战,2个月60个故事。说实话孩子上学期间真的是很忙,才二年级的孩子我这个当妈的认为需要更多的时间户外运动,所以英语阅读的时间总是很零星,没有进行系统规划,都是在假期的时候集中学习,儿子因为有了寒假挑战成功的荣誉感,这一次也欣然接受。
到目前为止,他已经读完了《典范英语2a和2b》的60个故事,这两天在群里做直播,每天自己选故事,第一天是我帮他拍图片,现在是完全由自己操作,录的不好自己也知道撤回,孩子真的在潜移默化中前行着,在前行的路上哪怕做只蜗牛又何妨。在直播结束后看到了听到了群里妈妈们的点评和鼓励,他也增加了自信心,在陪读的过程中,我还像susu妈妈请教“如何陪孩子共读英语,培养孩子对英语阅读的兴趣”,请教之后,我也慢慢的在调整方法,不能放手孩子自学,还是需要家长的跟进才能有更好的效果,所以我们挑战的后期阅读质量就高于前期。挑战活动即将结束,下一步我计划陪儿子再把这60个故事重温一遍,加深孩子对故事的理解。
       对于一个中文阅读强势的孩子,怎样引导其爱上英语阅读任重而道远,我愿牵着我的小蜗牛一起去旅行。
3#
发表于 2017-8-27 23:59:03 | 只看该作者
2017.8.27编辑工作坊收获:
1、美国虚构类和非虚构类,虚构一定是有一个故事。非虚构在美国发展很快,在中国未来也许是这样的,所以可以关注非虚构类图书。
2、刚才展示BLUE的创作过程,对我们呈现一本书还是很有意义,比如那个半夜的蓝,月光照进来,应该全部都是蓝的,那种画面顿时和谐起来。
3、有一些洞洞是拉近书和读者的距离。
4、很多人觉得童书很容易写剪短,但是实际上出版童书不容易,很少俯下身来跟读者对话,必须仰视我们的读者。



4#
发表于 2017-8-28 00:57:48 | 只看该作者
麦草香馨
随着大家育儿观念的改变,很多父母都知道阅读这件事对孩子是非常有用的,觉得孩子就应该多读书。可是我们要给孩子读些什么书?怎样读?又怎样才能培养孩子建立良好的阅读习惯?
在最初,看着漫天飞舞的各种帖子,我也是迷茫的,作为父母到底应该怎样去做?直到我遇见了三叶草故事家族,从初级班的一名学员开始,读童书、听在线课,到中级班每月面授课、工作坊、课后实践,我开始学习、探索、思索如何和孩子一起读童书,如何和孩子一起爱上读书。
非常幸运的,我进入了故事妈妈成长学院高级班。高级班的学习是与更多的童书界大咖近距离接触,面对面交流。理论与思想上的震撼,为我展现出一片更广阔的天空,也让我有了更多的成长。我要把这一片天展现给更多的人,让更多见人感受到阅读的乐趣,让更多的孩子爱上阅读。还是那句曾被我写在初级班毕业感言,以及中级班毕业论文里的话:当孩子深谙阅读之美,养成阅读的习惯,从小幸运的被引到读书的路上,长大以后不管人生悲欢离合,都可以找到一处安静的地方,沉浸在书的世界里,这就是一种大幸福。我希望通过自己的努力,能引导更多的孩子走上阅读之路,寻找自己的那份属于自己的大幸福。
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